《六年级下语文期末试题全能练考4_人教版新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下语文期末试题全能练考4_人教版新课标（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级下语文期末试题-全能练考415-16人教版新课标（无） 一、看拼音写词语。du n li n q in sh i ch u y ej mg b mg ji n zh 出 gch u chu mg f 日 cu i g n；g g ids i k mg ji m 3 m二、读下面这些词语，用“ M划出括号里正确的读音或汉字。杀ij （ sh a ch a ）那间养尊处（ch u ch u ）优卓（zhuGzhu 6）有成效独出（心 新）裁落（慌荒）而逃举一（返反）三三、按查字典的要求填空。“益”用音序查字法，应查大写母（）；用部首查字法，应查部首（）， 再查（）画。“益”在字典中的解释有：
2、增加；有好处；更；姓。在“如此循环，有益身心，胜于吃药”中应取第（）种解释；在“保持良好的心态，有助于延年益寿”中应取第（）种解释；在“人与山的关系日益密切”中 应取第（）种解释。四、把下面两句话用楷书规范、端正、匀称地书写在方格里，注意格式，在 书写中体会汉字的优美。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。五、按要求写词语、用词语。1 .将划线部分换成相应的成语。桑娜抱回了两个孩子，心里七上八下，既紧张又担忧。（）只要见到一点苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质，善于发问并不断探索，就能发现真理。（）2 .将下列成语补充完整，然后选择合适的填空。3 （）石穿全神（）
3、注白驹过（）无忧无（）（）人不倦百感交（）乐此不（）情同手（）时光如（），转眼间，我们即将离开亲爱的母校。回顾六年的校园生活， 我心中（）。我们在这里度过了（）的童年，成长为翩翩少年。谢谢你，（） 的老师！谢谢你，（）的同学！我将带着你们给予我的精神财富走向新的征程六、回忆课文知识完成填空1 .古诗词是祖国灿烂文化中的瑰宝。诗词中有景，如：，自在娇莺恰恰啼；诗词中有情，如：劝君更尽一杯酒，；诗词中有趣，如：，。2 .回忆六年的语文学习，俄国作家列夫托尔斯泰的穷人让我感动，因 为；林清玄的桃花心木使我懂得了的道理；巴金的鸟的天堂使我学到了很多表达方法，如；马上就要小学毕业，正如先3 .请仿照例子
4、，结合相关课文的内容评价下列人物。诺贝尔：大公无私，勇往直前，为科学作出了巨大贡献。李大钊：玛丽居里：七、根据下面划线句子的特点，再仿写两个句子。课外阅读是提升语文素养的重要途径，读三国演义，我们可以领略到诸 葛亮舌战群儒的风采；读西游记，我们可以学习孙悟空嫉恶如仇的性格； 八、阅读为人民服务语段，完成练习，体会句子的条理性。“读 ,我们可以领会到。”、“读 ,我们可以体会到。”（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点，（）不怕别人批评指出。（） 是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法 对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎 铭
5、先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。（）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（）一定会兴旺起来。1 .请在括号内补充适当的关联词语。 想一想，这段话句与句之间连起来，是 因为2 .读语段中的第1-3句话，选择正确的序号。第1句话时讲（），第2句话时讲（），第3句话时讲（）oA.我们欢迎任何人的批评。8 .我们欢迎向我们提出批评。C.我们接受正确的批评。3.这段话让我们知道，衡量批评正确与否的标准只有一个，就是；接受任 何人的只要是正确的批评的目的也只有一个，就是。九、阅读短文，完成练习。出色的老师2019年，在新世纪到来的时候，我迈进了美国的南加州法律大
6、学。来美国之前，我的好朋友伦捷送我一块电子手表，上面有北京和加州的时间， 他的手上也戴了一块。一对分隔万里的手表，时间却一起流动。在来美国的飞机 上，我不时地看着表上的时间。在加州的日子，我也常常看着手表上的时间，揣（chud）测伦捷这时候在 干什么。（）,这块手表却在一次晚餐时丢失了，可以想象我当时是多么伤心，就 像丢了自己的魂魄一般。因为丢失的绝对不只是手表，也不仅仅是时间。我问遍 了食堂所有的工作人员，可是没有一个人见过它。经过一番冥思苦想，我终于想出了一个办法。我在附近的几栋教学楼白墙上 最醒目的位置，贴了几张寻物启事。没想到，这一招还真灵。就在当天晚上，一 位陌生的黑人同学走进了我的
7、宿舍，他的手中拿着块手表。天哪，正是我心爱的 电子表。我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾金不昧的黑大哥表示谢意。 他只是微微耸肩一笑，还没等我从手表失而复得的喜悦中反应过来，他就走了， 连名字我都没来得及问。第二天，我还沉醉在喜悦之中，意外的事情发生了。我们常说的“乐极生悲” 真是句至理名言。我被请进了院长办公室。院长是一位六十来岁的长者，满头花 白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后， 走进休息室叫了 个人出来。我一看，马上露出了感激的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？院长叫黑大哥确认是不是我，黑大哥点了点头。接着，院长从办公桌的抽屉 里抽出一张纸，递了过来。天哪，是
8、一张四十美元的罚单！上面（）写着由于我在教学楼白净的墙上 贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，（）作出金罚如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。院长递给我一本校规手册，并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话， 我 连忙点头称是。我顿时明白了，告发我的就是那位把表还给我的黑大哥！ 我用一种极其困惑 的眼光看了他一眼，他给我的（）是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这 是公德，这是规则！”他还笑得出来，真不仗义！之后，我愤愤不平地去校园管理处缴纳罚全。收罚金的是一位身体发胖的老 太太。她的鼻尖挂着一副小小的老花眼镜，显得分外和蔼可亲。她看看我的罚单， 问：“你的手表对你很重
9、要吗？是朋友送的？我一听这话，忽然感到一股暖流 涌上心头，仿佛见到了我远隔重洋的奶奶。于是，我就把这件事原原本本地讲给 她听。她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金， 但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”老人的话让我（）醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的 老师。因为公德，他将手表送还给我；也因为公德，他又向校方举报我，因为我 违背了公德。他用这种迂（yu）回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的 严格！1 .请选择下列词语正确地填入文中的括号内。因此可是翻然赫然居然2 .下面哪些说法是正确的，请在说法正确的句子后面打。文章中的黑人大哥就是美国南加
10、州法律大学的院长。（）收罚金的老太太听完了 “我”关于手表的事最后减免了 “我”的罚金。（）“因为丢失的绝对不只是手表，也不仅仅是时间。”“我”丢失的还有伦捷的情谊。（）3 .文章写了 “我”与黑人大哥的两件事，请用自己的话简要概括事情的内 容。第一件事：第一件事：4 . “我”对黑人大哥的情感发生了怎样的变化？请在下面括号里填上表示 “我”情感变化的词语。5 .文章最出乎你预料的是什么？你觉得这样写有怎样的好处？作文 十、提示：亲爱的同学们，生活中我们都喜欢尝试，其实，尝试 的过程就是学习、实践、探索、创造的过程，在尝试中我们获得了新的知识，有 了新发现，培养了自己的能力，锻炼了自己的才干，让自己的羽翼不断丰满。要求：请你写一写印象最深的一次尝试， 把尝试的过程写具体，把当时的真 实感受写清楚，题目自拟。字数不少于 400字，有一定速度，写完以后还要注意 修改。
