大课间活动方案4篇.doc

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1、大课间活动方案4篇 学校 一、指导思想： 贯彻（中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见）精神，落实“生命-和谐”教育理念和阳光体育行动，决定开展大课间活动，以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间，增强学生体质，促学生身心健康、使学生德智体全面开展。 二、实施措施 （一）建立保障体系统，确保大间活动有序开展 1、时间保障。学校作息时间相应调整，明确规定大课间活动为每天上午9：20-10：00这段时间，早操包含在大课间活动里，早操结束后进行分班、分年级活动。任何老师不得挤占大课间活动时间，遇阴雨天改在室内进行，如棋类活动，智力游戏等。 2、制度保障 为使大课间活动有章有序，杜决活动开展

2、随意性，要求各年部班级班主任课教师、任课体育教师组织负责，学校建立督查制、班主任现场催促、艺体教师指导制、大课间评比等制度，保证大课间健康进行。 3、人力、物力保障 要求教师全体参与大课间活动，活动中教师既活动的组织者又是指导者和学生的保护者，师生共活动，这既表达了国家所提倡的身心全面健康目的，双能体了师生融洽关系，有利于构建绿色校园、和诣平等的师生关系。大课间活动器材由学校提供大局部，另一部由学生自已提供一局部来充实大课间活动。 4、平安保障 每次活动前班主任向学生进行简短的思想工作，并要求学生穿运动服装，活动要分年级分班划定活动区域，学生必须在指定活动区域内活动，防止出现活动区域不明确而乱

3、现向，要求班主任体育教师现场参与活动指导。保障活动平安。 5、组织保障 动真正落实到实处，促进该项活动高质量进行。 （二）建立鼓励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性 1、实考核鼓励 大课间活动情况和效果纳入三项红旗竞赛和班主任、教师岗位考核，同时学校对大课间活动进行定期平比，大课间活动开展情况作为文明班级集体评选的重要依据。 2、鼓励活动创新 大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性，学校可发挥现有资源优势，打造学校特色，学校鼓励体育教师，音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种工程。 三、大课间体育活动内容

4、 1、队形队列 2、两操和体育趣味活动 3、长跑活动 4、放松活动 四、注意事顶 1、大课间开始一段时间必须由体育教师班主任同时到场负责管理，做到必须的技术指导，等活动进行正常时副班主任指导教师可轮换管理。 2、加强平安防范管理，各班主任可多加强思想教育，引导学生平安文明有序的参加各项活动。使大课间健康的进行，绿色校园，运动课间，让校园运动长久、让生命更加丰采。 一、活动目标： 根据学生体质的调查发现，我班学生的身体素质及运动能力都较差。原因一是学生在体育课中的练习的严重缺乏。二是学生的课外活动时间的不够。如何提高学生的身体素质但又不影响学生其它科目的教学学习，于是又成了一个比拟棘手的问题。经

5、过本人的思考与实践，以标准两操一课为主，加强体育课的教育教学，同时开展丰富多彩的课外体育活动。充分利用“教与玩”来提高学生身体素质的方法是可行的。 二、活动时间： 每周二至五上午第一节课后 二、活动工程安排 周二：篮球 周三：跳绳 周四：排球 周五：20米往返跑 三、活动要求; 1.以一大组为单位，分组进行活动 2.篮球工程：先进行20米运球比赛，然后一大组围成一个圈进行抢球游戏 3.排球工程：每一大组进行垫球练习 4.跳绳分跳大绳和小绳 小学阳光体育大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活

6、，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，表达良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。 二、活动主题与 主题：阳光、运动、健康 口号：我运动、我快乐、我阳光 三、参加对象 新桥中心小学五（2）班 四、活动原那么 1、全体参与原那么。 师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相鼓励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的开展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高根底上的良性开展局面。 2、平安第一原那么。 严格器材管理，落实平安职责。既要让全

7、体学生都参与到活动中去，也要加强平安管理，制定出必要的平安制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，防止事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。 3、科学性原那么。 遵循学生身心开展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心开展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。 4、教育性原那么。 大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学

8、于乐、寓练于乐。 5创造性原那么。 经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地开展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。 6愉悦性原那么。 选择健康的游戏，集体舞，踢毽子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创立，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。 7实效性原那么 能否满足少年儿童生长发育的需要，能否到达增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究

9、实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。 五、活动目标 开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施国家学生体质健康标准确保全体学生能做到每天锻炼一小时，到达国家学生体质健康标准及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚气氛。 1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2、根据学生身心开展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，

10、以活动促劳，促进学生五育全面和谐的开展。 3、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落到实处，全面提高学校师生的综合素质。 4、通过大课间活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园生活，营造积极向上的学风。 六、活动要求 总要求：做到“四化” 。即：行动统一化、队列军事化、动作标准化、活动有序化。 （一）学生具体要求： 1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品； 2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑； 3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师； 4、活动时要互相协作、谦让，互相帮

11、助，有序开展活动，平安第一。 （二）教师具体要求： 1、要加强平安教育，并使学生掌握必要的平安防范知识。 2、按室外大课间活动方案准备活动器材，做好平安检查工作。 3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。 4、活动时，要积极参与并做好组织及平安防护工作，防止伤害事故发生。 5、如有意外伤害事故，要严格按照伤害突发事件处理方法进行处理。 七、突发性伤害事件处理方法 1.伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。 2.及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、抚慰工作。 3.保护现场，了解事故发

12、生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。 4.重大的伤害事故要及时上报学校。 一、指导思想： 为了更好地贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面开展的人才，坚持“人人健康，健康第一”的指导思想，树立“终身体育”的新课程理念，把开展大课间体育活动作为重要途径，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。同时，也为了丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风，促进体育课堂教学的改革和创新，学校组织开展“我运动，我快乐，我健康，我成长”的体育大课间活动！

13、三、目标和原那么： （一） 目标 1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 2、 让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 3、 促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 4、结合冬季锻炼活动，改革大课间活动方案，创造有特色的活动气氛，真正落到每天锻炼一小时。 5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 （二） 原那么 1、教育性原那么。开展大课间活动，以到达对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。 2、讲求实效的原那么。课间活动的设计必须讲求实效，不能搞花架子

14、。活动必须人人参与，时时刻刻利用活动时间，有组织、有指导、有目的、有秩序的开展。 3、全体性原那么。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，到达全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。 4、持之以恒的原那么。道德观念和良好文明行为习惯的形成不是一蹴而就的，不是通过一个课间活动的参与就能完全改变的，需要将此活动作为教育契机，引领学生在延续的体验活动中持续地反复回味、感悟内化，逐步提高道德认识的程度，形成良好的课间文明活动的习惯。 四、活动形式： 我校大课间活动安排在每周二至周五上午第二节课后进行，时间为30分钟。本学期大课间结合冬季锻炼跳绳活动，采用合操和分班活动相结合的形式，以动感的

15、音乐为背景串联活动全过程。 五、实施措施： 第一局部：上午9：50，运发动进行曲，在教师的带着下进场到操场。（5分钟） 学生要求：到指定地点集合，做到快、静、齐。不穿拖鞋、不戴手套、不戴帽子、不戴围巾和危险物品出操，不玩体育器材。 教师要求：强化行规教育，催促学生养成良好习惯，带队老师要站在本班队伍的前面指导学生列队。 第二局部：9：55，七彩阳光音乐，全校师生齐做播送操。（5分钟） 学生要求：做操时动作整齐标准，节奏感较强，动作有力，精神饱满，富有朝气，能表达当代少年儿童的精神风貌。 教师要求：要求教师能与本班学生一起做操。 第三局部：10：05，各班由老师带队到指定地点进行跳绳练习（各班绳子自备）。各班活动形式可针对跳绳比赛工程进行练习也可利用绳子创编各种