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1、不同生源地大学生体育消费动机的比较分析_体育论文论文导读:：动机。论文关键词：不同生源地大学生，体育消费动机，比较分析1前言当前大学生群体包容着具有多种经济状况和消费能力的个体，他们拉开层次，并且区分程度相对稳定。这种经济上的差异和分层不仅取决于他们不同的价值取向、思维方式和性格特征，而且也是地域经济差异性的反映。这一特点在大学生体育消费动机上也、有所体现，不同生源地的大学生由于不同的经济背景和成长环境，在体育消费动机方面呈现出很大的差异。消费动机是直接驱使消费者进行某种消费行为的一种内部动力，它反映了消费者在生理上、精神上和感情上的需求，实质上是消费者为满足某些需求进行消费行为的动力。1当前
2、大学生的体育消费动机主要是愉悦身心、社会交往、强身健体、审美追求等。但这种消费理念还不完全稳定，2不管是来自农村还是来自城市的大学生，其消费行为容易受到感情的支配及攀比思想的影响，因此体育论文，学校、家庭和社会给予正确的引导是非常必要的。本文通过问卷调查，对不同生源地大学生体育消费动机的差异进行比较分析。2研究对象和研究工具2.1研究对象本研究从五所普通高等院校随机抽取三个年级（包括大一、大二和大三，大四因毕业实习不作为调查对象）740名大学生为样本作为研究对象。按照生源地划分，其中农村340名，占45.9；城镇327名，占44.2；大城市73名，占9.9。表1 被试样本生源地情况一览表 生源
3、地 农村 城镇 大城市 人数 340 327 73 百分比 45.9 44.2 9.9 2.2研究工具 本研究采用自编的大学生体育消费动机调查问卷。问卷主要分为两部分：第一部分为基本情况调查；第二部分为大学生体育消费动机的调查。按照维度来分，共设计7维度：身体健康、充实生活、人际交往、审美时尚、明星效应、体育成就、从众攀比。具体维度和题项分布如下：身体健康，即消费群体进行体育消费是出于追求身体健康，增强体质的目的和动机。这一维度共由7个题项构成，分别为q1、q5、q9、q17、q20、q31、q43；充实生活，即消费者为了丰富自己的课余生活，增加自己的生活内容而进行体育消费的动机。这一维度由6
4、个题项构成，分别为q11、q16、q19、q34、q36、q39；人际交往，即通过进行体育消费，把体育运动作为人际交往的一种手段，在体育活动的过程中，获得信息、调节情绪、增进同学和朋友间的友谊和亲切感。这一维度由4个题项构成，分别是q24、q26、q35、q42；审美时尚：指大学生通过体育消费满足美感需求的动机，如塑造健美的身材，体验和欣赏运动美，购买时尚的运动服装等。这一维度由6个题项构成，分别是q2、q10、q15、q23、q33、q41；明星效应：指消费群体为了欣赏、跟随、模仿自己所喜欢的明星而进行体育消费的动机。这一维度由4个题项构成体育论文，分别是q6、q27、q32、q40；体育成
5、就：指消费群体为了学习某些运动技能或表现自己在运动技能方面的特长，以获得心理上的自我满足而进行体育消费的动机。这一维度由9个题项构成，分别是q 4、q8、q12、q18、q21、q25、q28、q30、q37；从众攀比：指消费群体由于真实或意想的群体的舆论或行为压力下不由自主的趋向多数人而进行体育消费的动机。这一维度由9个题项构成，分别是q3、q7、q13、q14、q22、q29、q38。2.3数据处理方法本研究采用SPSS13.0统计软件进行数据处理小论文。3研究结果与分析3.1各动机总体平均数和标准差从调查的数据结果得出（见表2）：各因素得分均在3.5左右（满分为5分），说明这7个因素是大学生体育消费的重要动机。其中F1（身体健康因素）和F2（充实生活因素）平均得分分别高达39862和38905，说明追求身体健康和充实自己的课余生活空间是大学生进行体育消费的最主要的动机。另外，7个因素的标准差较小，说明大学生对自我的体育消费动机的主观评价较为一致。表2 各因素总体平均数和标准差
