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1、初二家长会班主任发言稿【优秀】初二家长会班主任发言稿大家好!首先，请允许我代表全部老师和我们初一(5)班的全体同学向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢您一个多月来，对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和配合。今日邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些状况,讨论我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。今日的会议我主要讲这几项内容：一、由我来介绍各位 任课老师班级基本状况：(一)、同学状况：本班有同学60人，其中男生34人，孩子们大多数来自
2、街里的各学校，由于今年消失了三中火爆，所以每个班级都不同程度的有来自于下面学校同学。这就形成了同学基础不全都，习惯不一样局面。但是，通过开学短短的军训和两周的自主管理，大部分同学都已养成了较好的生活、学习习惯，在短短半学期的时间里已经形成团结友爱，互帮互助，一个和谐稳定的班集体。有个别同学在小餐桌的同学或者家里没人监管的孩子消失纪律松散，学习习惯待人接物习惯都不是很好。(二)、老师状况：语文- ，英语-任课老师都很仔细负责，都是初三下来的老师，都是班主任阅历丰富，工作也格外仔细，责任心很强;有她们与我搭班子，我信任我们初一(7)班是特别棒的。(三、)班级管理：我的班级整体管理理念是自主管理，要
3、求孩子最终达到无人管理，自主学习的目标，管理措施：充分利用班干部、小组长、科代表等。通过几周的观看，我们的班干部都有力量胜任工作，在老师的指导下管理方法在逐步的提高，威望在递增。我们用法的是小组管理，前后桌6人为一个小组，中间两名是组长，小事情一个人管理两个人很便利很快捷，经过两周观看孩子们已经初步能在老师不在的状况下自己上自习课，多次受到领导表扬。或许有的家长心疼孩子，或者担忧孩子负担过重，我信任孩子经过一段时间熬炼，会在身心、学习上都有所提高。我对每个同学的目标：先成人后成才。首先我认为：同学是一个人，应当让其成人，所以我格外强调做人有德,就是要培育同学高尚的品行，懂文明，讲礼貌，尊老爱幼
4、，做一个有抱负有理想的孝心孩子，做一个有良好学习习惯的同学。其次，我强调做事有法，那就是重视方法指导，教同学学会思索，做一个有思想会思索，引导同学眼中有事。无论生活中，学习上，到处熬炼他们分析问题，思索问题，解决问题的力量。另外，在同学身心健康成长的前提下，再以智育为中心，抓纪律与学习，对同学进行升学成才训练。我要求同学每天提前预习，仔细听讲，记好课堂笔记，课后准时复习，独立完成老师布置的作业，要求每天都有新的收获，每天都有进步二、正确看待学校与学校的区分。(一)、学业上的区分。1、在学习科目上，学校生比学校生学习的门类要多，而且每一门学科的内容渐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的
5、常识性学问越来越少，反映客观事物的规律性与学问的严密性、规律性越来越强。2、在学习方法上，中学要求同学对所学的学问在能够理解基础上记忆，记忆基础上敏捷运用。学校阶段，老师们不再像对学校生那样，手把手地指导同学，同学感到中学老师不如学校老师讲授得那么认真，学起来吃力，有时不能完全消化汲取，只能整个吞枣地咽下去。3、在学习成绩上，学校考试的分数和学校考试的分数，是不行能等同而论的。学校生考个90分是很平常的事情，但在学校，有时候，你考个90分也是班级;学校常考90多，在学校考不及格也是可能，由于两者不行同日而语。我们不能仅以分数论英雄，要同时关注的是同学的进展。由于孩子的个体差异以及在学校的学习习
6、惯，学校课程简洁，许多家长能辅导，天天和孩子一起完成作业，到了学校由于科目多，内容加大，孩子不适应消失了焦虑，放弃，不情愿完成作业现现象，我们是该鼓舞、疏导、连续关心多关怀他的学习、生活状况，关心孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，主动向上。4、学校生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。人体发育基本完成，学校生可以说长大了。 与此同时，自我意识在这一时期消失质的改变，独立性增加，感情的改变特别显着，性意识的萌动开头表现。而全部这些改变和进展又都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍旧是不完善、不成熟的。家长要宽容、理解、多鼓舞、多沟通。三、盼望家
7、长予以配合的几个方面：家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。1、(2)早晨到校时间：7：10，晚上放学时间：6：00，要督促孩子按时起床，做到不早到，不迟到，家长要把握时间，要求同学放学按时回家，不能在外逗留、玩耍，打篮球。2、孩子的穿着装扮，男生、女生。3、不挟带手机等电子产品，不骑电动车，摩托车4、不结交.青年、闲散人员、不参加打架、不看打架、家长监管好孩子，教会他们自己爱护自己。5、营造学习的家庭氛围，有效掌握看电视，上网时间，做到每个时间段都有监管。6、督促每天作业，检查完成状况，例如：邓艳、李俊星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均3-4小时，(对一周所学学问归纳、巩固
8、复习和提高)。每天晚上的学习时间应达到1至2小时，包括做作业和复习7、注重培育孩子的劳动观念。8、与老师坦诚相待，保持全都，形成训练的合力。多和老师沟通，不要被孩子骗了，老师要多说家长特长，提高家长在孩子心中地位，家长要多说老师优点，理解老师难处，提高老师在孩子心中威信。9、十月一长假，家长监管好孩子，做好时间支配，抽时间陪孩子开阔视野、丰富阅历的同时肯定要完成作业。10、十月一起来周六上课，不收费，家长自愿，但留意孩子平安问题，不行以放任。家长签字，并写一份申请书，家长签字。各位家长，我们的目标是全都的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我们的同学-您的孩子，培育成学习勤奋、品质优良的优
9、秀人才，为将来打下扎实的基础。感谢!初二家长会班主任发言稿二各位家长：您们好!很兴奋各位在百忙之中来参与本次家长会，这一年来感谢你们对我们四班级一班的关怀和爱惜，也感谢你们对我们班级工作的大力支持。就目前班级的状况来讲，我也有更大的信念带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。最近我发觉有部分同学学习看法不主动,对待学习有些放松有些散漫，尤其是有些眼高手低，感觉会但做不对，这种现象不容乐观，也给我们各位敲响了一个警钟。今日约家长伴侣来，和我们一起召开这次特别的会议，主要目的就是讨论一下这一学期同学们面临的任务，制定好转变的措施，通过我们双方的共同努力，搞好同学的工作，使每位同学都能有所
10、转变。一、学习方面1、我首先把本学期期中检测学习成绩向大家汇报一下。有的同学也能考到95分，但是对数学的爱好不够高，主动性不高，独立思索不够，总是存在被动学习。这说明他欢乐学习的的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。假如家长和老师不去关心他们，学习成绩将会无法得到提高。2、本学期我们数学的学问学习广泛了，老师在出题方面有更多比较“活”的题，这就对同学提出了更高的要求，基础还必需扎扎实实的把握、同时还要拓展孩子的思维，学习方面的转变还表现在内容增加了，难度加强了,这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中班级，顺当过渡再到高班级。一部分同学的思维是相当活跃的，每个问题都能主动思索回答，如：等同学
11、，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分同学上课总是游离在课堂之外，经常是把精力放在自己手上的东西上面，做小动作，或者愣神，无法聚精会神的听课，也不主动思索问题。久而久之，成绩下滑很严峻，惰性很强。我想这是一种习惯，一个自律的力量。为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好，心理很可怕上数学课、担忧被老师提问到。(如：骆怡帆、刘仪伟、许成蔚、)。我并不是批判人否定人，或者没有前途了。我只是根据现在的成绩和课堂上的反应来说的。想通过本次的沟通让家长了解同学在学习上的状况。一些同学由于学习基础没打好，学习困难，与其他同学拉开差距。孩子的成绩不能提高，除了孩
12、子的主观缘由以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。我想我们必需要转变他们。首先，我们要这些同学一个盼望，给他们一些信念，由于现在我们同学的状况还没有定型。而且这些同学必需要转变一下学习方法和学习生活习惯，他们可以进行提前预习，家长也必需关心这些同学学会合理支配自己的时间，可以让他们把自己的方案写出来贴在自己的床头，并制定短期目标，下次考试考到什么程度。假如做题慢常常走神，可以自己预备个手表，在规定时间内做完。做完后可以嘉奖一下自己，吃点零食或者其他方面的。家长在家要关心这些同学学会总结，把每天所学的学问，消失的错误再重现一遍，学习重在勤奋和坚持
13、。我们的家长和同学一样也要养成总结复习的习惯。二、心理方面孩子长大了，也学会了思索，更学会了察言观色。家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在训练孩子的时候要把握好尺度。三、家长的配合家长的善导是家庭训练的关键。在剩下的这半学期里，我盼望家长伴侣们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：1、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了同学的成绩有好有坏，孩子由于没有养成好的习惯，导致成绩差，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷
14、水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，面对成绩差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。2、训练孩子遵守纪律，常言道，没法规就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，同学们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级。假如哪个同学在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种损害，对于那些刻苦学习，来说是一种损害，对于我们班级是一种损害。家长伴侣们应多和老师联系，了解孩子的在校状况，以做到准时训练，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥拘束，结果可想而知，这就需要我们进一步沟通。盼望家长能做到以下几点：1、制造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，擅长
15、发觉他们的特长，耐烦地引导孩子正确看待自己的不足。并关心他们改正缺点;2、仔细帮助同学正确对待每一次的作业。关心同学自己学会学习，同学自己给自己一个嘉奖，或者跟家长联系好了，我这次考到多少家长嘉奖我一个什么，目标不要太远，符合实际。3、正确看待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，例如计算教学。擅长发觉孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不抱负，应当与老师、孩子一起讨论问题的所在)。4、关心同学养成反思自己的行为和学习的效果的习惯。最好的方法就是写日记。我读曾国藩家书，他之所以胜利最主要的缘由就是他能够对每天的活动进行仔细反思。尊敬的家长，学校训练不万能，但学校会尽力，家庭训练不行少，望家长重视。最终，我想说：要无限信任孩子的潜力。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。我的发言完毕，感谢大家!初二家长会班主任发言稿三尊敬的各位家长：你们
