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1、月中班第一学期家长会发言稿幼儿园家长会发言稿9月中班第一学期家长会发言稿幼儿园家长会发言稿尊敬的各位家长：晚上好！感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。感谢各位家长对我们工作的配合与支持，今天的家长会主要是向各位汇报孩子各方面的情况及本学期的工作方案和重点：本班现有幼儿35人，幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我简单地介绍一下。一中班幼儿的年龄特点1注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟2獐5分钟；能动能静。反响快，动抄作灵敏，活泼好动特点在中班孩子身上表谲现尤为突出。他们总
2、是不停的变换姿势和摩活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作鸬、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放牮松，甚至无拘无束。这些说明孩子适应了班级环境，对班级有了归属感，消除了陌盱生感。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比拟淘气的孩花子会在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你召。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以唉本学期在教室里适度安静的活动安排的多味，教师会停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律纨。二班级现状分析p 开学钼不到两个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活，到如今孩子们不但能高快乐兴地
3、上畀幼儿园了，而且还能主动向教师问好，这冀都是孩子们成长的一种表现，是家长们配卫合我们工作的结果。生活方面：1如今我们的所有孩子根本上可以自己用餐，但有蝓局部幼儿习惯不好，比方拿勺的方法不正拭确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要教师的嘛帮助。我们根本上以鼓励为主，正面提出怵要求，许多幼儿在教师的帮助下吃完了饭厝菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一湟定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼缲儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，裔但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要教师提醒。外出活动时或天气变化搡时，我们会随时为孩子增减衣服，在适
4、宜池的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长噻在家也培养幼儿的良好习惯。3午睡：这一方面孩子们的进步很大，如今倌大局部幼儿都可以进卧室后找到自己的小皈床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是芾12：00，20分钟孩子们几乎都能入历睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养建成良好的习惯。大局部幼儿都能感知解便重的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越乜少。学习方面：随着孩鱿子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专睨注性也非常重要。因此，我建议家长在家诧开展1520分钟的倾听活动或安静踮活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极黠的促进。有的家长可能在家让孩子写字或掏拼音，其实这不符合中
5、班幼儿的年龄特征蔗，因为中班的幼儿的小肌肉群还不兴旺，对笔的控制才能还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿杂势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽遏心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的根底。还有一个中班年龄阶悟段的孩子连接性语言开场开展，运用语言胸交往的积极性明显进步。比拟爱讲话，甚切至不分场合和时间，甚至讨好教师，比方昔喜欢在教师面前告状。根据这个特点，我怂们时刻要求孩子答复下列问题完好，能说一整岸句，就不说半句，能说半句，就不说两个族字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子
6、认为自己垧解决不了，告诉大人，这也是好事情，应矍该鼓励。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候阝，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原那么，假如孩子告的对，讥要表扬，假如孩子告的不对，也要委婉的霰纠正。比方：如今有些孩子会把想象和现蠓实混为一谈，有些家长说孩子爱扯谎，说大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟是是相违犯的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应该耐心告诉孩子那些位事真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状有理。这样，孩子在遇到一些事情，畦就会根据情况，正确判断是否需要告诉大人来处理，而不是乱告状。处在窃游戏的
7、顶峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，愚独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小辟孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，酸“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪明，可是费事哪儿来呢？由于交往技能的不瞑足，不知道有哪些交往的方式可以找到好箪朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容噱易发生争执和攻击性行为。孩子产生攻击性行为的原因很多，比方：鹣第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强葚的电视，如警匪片、奥特曼等，幼儿的模拟力较强，好奇心也教强，比方：他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼邀打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于榫是来到幼儿园就把其他小朋友当作
8、怪兽打泌。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉教师。羧第二，如今的孩子都养尊处优，幽在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣勋来伸手、饭来张口的生活，习惯了爸爸、焖妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们勺转，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第茱三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望按与人交往的心理，但是往往力不从心，不僖知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。这需要我们正确对待，耐心地在实际筅生活中多教孩子一些正确的交往方式，多吉鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备邬。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希崤望家长谅
9、解，也多配合我们的工作，在活谔动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比方多谷多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发讴幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正俱确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为抑的产生。二、本学期的活动伙幼儿工作：自理方面。本学期我特别希望教师与家长们能统一思想，这个思想就是：但凡孩子能做到的缭事都指导他们自己做，我们在教育中尽可锡能地放手，让孩子进展活动，让孩子多依骶靠自己的力量去尝试、去考虑、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不譬要去代替孩子拾掇玩具，或者喂他们吃饭窿，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立町性，同时也是开展孩子的手部肌肉。如今鞘
10、孩子还处在开展阶段，手部肌肉协调性不是很好，假如家长什么都包办，孩子的手虑部肌肉没有得到开展，今后孩子的动作、动手才能会比其他孩子晚。这学芪期我们将在班级增设数学区，投放一些数唧学方面可以操作的材料等供幼儿练习，提高孩子的数学才能，为读大班做好铺垫工舔作，因为中班开场数学作业大量增加，有褚的孩子有点力不从心，所以还望家长可以再家多催促孩子做做数学练习，写写数字烧。解决问题方面。本学催期除了培养孩子的动手才能之外，我们也勿希望培养孩子们解决问题的才能，平常经趵常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾它都想得到教师的帮助，希望教师能来帮助鳜解决，而我如今想培养孩子们自己来解决麽这个矛盾，不仅能开展幼儿
11、的语言，还能氏培养孩子的情商。培养孩子擅长动脑筋、敢想、敢说、勇于理论。还有些孩子平常爽在班级里面比拟腼腆，我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或桉是表演时能大胆自信。还有今年我们班的特色活动是口语表达，如今我们着手的是贽从故事入手，先培养孩子喜欢听故事，模鬃仿故事中人物的对话，再到孩子能讲述简舰短的故事，到厂的故事，所以这里也要你缌们家长配合，可以在家也给孩子多讲讲故沂事，还可以多买故事书与他一起看，也可带到幼儿园与同伴分享故事。班但级管理方面中班的孩子自理才能殓进步了，为别人效劳的意识也渐渐在萌芽。因此，我们建立了值日生制度。每个星诽期五天，每天有4个孩子轮当值日生，轮韬到的孩子中午帮助教师分饭分菜，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、催促其它幼儿洗手、喝水排队、做互早操，提醒幼儿分开座位把小椅子放好等。第 页 共 页
