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1、中学生读书心得在平日里，心中难免会有一些新的想法，就很有必要写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思索不断进步。但是心得体会有什么要求呢？以下是我整理的中学生读书心得，仅供参考，欢迎大家阅读。中学生读书心得1迪尼不该炫耀，因为假如一个人没有善心爱心，那他穿衣着怎么华丽，他的心也不会变更。而我信任迪尼不是这种人，他饿知道自己不应当这么虚荣，向盲人少年致歉，说明他已会改过。因为他事后向盲人少年致歉，就是说假如他知道那少年是盲人，他决不会向他炫耀，而伤了盲人少年的自尊心。说究竟，迪尼也不该这么炫耀，因为你是精彩的，别人能看出来，而你是一般的，你怎么炫耀话别人也不会觉得你精彩，反而厌烦你，这不是得不偿失
2、吗?所以，我们不要有虚荣心。中学生读书心得2这几天又读了一遍高傲与偏见，记得几年前第一次读时，可能没有过多的思索，只记得达西的高傲以及伊丽莎白对他的偏见，这次读完却有了不一样的感觉。全书看似是写达西与伊丽莎白的爱情故事，以及达西的高傲和伊丽莎白对他的偏见，但细致思索后发觉这种高傲和偏见应当是人们在当时那个国家、那个时代所根深蒂固的一种思想，男士自认为是绅士，女士自认为是淑女，他们对于阶级观念尤为重视。我想这本书是带有抨击色调的，抨击当时的社会风气和人性的缺点;同时这本书也是带有赞美色调的，赞美伊丽莎白的独立，有自己的特性，敢于和封建思想斗争，赞美达西先生虽然高傲冷漠，但可以因为爱变更自己，冲破
3、封建的牢笼。先说达西，第一次达西与伊丽莎白见面时，达西所表现出的冷漠、高傲和拒人于千里之外，让伊丽莎白和舞会上全部人对他产生了偏见;到达西发觉自己喜爱上伊丽莎白，但想到伊丽莎白的身份地位，家庭关系的困难和他是多么不匹配，认为会给自己带来羞愧感内心所做的斗争，以及因为身份地位阻碍自己的挚友与伊丽莎白姐姐的感情进展;再到他第一次求婚时所说的话，自认为他的求婚可以带给伊丽莎白多么大的荣誉，伊丽莎白会多么的对他感谢涕零等，淋漓尽致的呈现了他的高傲。但所幸的是经过伊丽莎白拒婚的打击，这位绅士懂得了自我反省，相识到父母从小教化他的身份观念很可能导致自己失去心爱的女子，我想他应当也经过了一番苦苦挣扎，最终不
4、顾自己姨母反对，抛弃了身份的光环，做了许多从前不敢想的事情，比如帮伊丽莎白的妹妹和韦翰征婚(他们是私奔跑的，在人们眼中是很丢人的事情，而且韦翰的为人很是虚伪，是曾经的达西所厌烦的人。)再看伊丽莎白，她可能是在当时那个时代比较独特的女性，机敏聪慧，谈吐不凡，敢于冲破封建枷锁的束缚，追求自己想要的生活。不愿听从家里的支配拒绝柯林斯的求婚(柯林斯也算是有点身份的人，以后还会继承伊丽莎白父亲的遗产，最终自己的好闺蜜嫁给了柯林斯)，第一次拒绝达西的求婚(在本书中，达西是身份地位最高的一个，伊丽莎白的母亲起先对他很有偏见，当然不解除自己高攀不起的嫉妒心态，到后来伊丽莎白宣布要和达西结婚，母亲看法180度转
5、变的对比就可以看出伊丽莎白当时拒绝的是多么厉害的一个人物)。到后来了解到达西的真实为人，发觉他竟然如此和善可爱，爱上他，也说明她是一个敢于直面内心，英勇的女孩儿。最终，我想，虽然时代在进步，社会在发展，但人性的缺点其实始终都在，不仅仅是高傲、偏见，还有贪欲、欲望、谎言等等，如何去克服这些缺点，就须要每个人有自己的思想，有自己的特性，有不断学习的心态，像伊丽莎白一样。信任当我们全部人的素养达到肯定的高度，有自己正确的三观，这些缺点就会越来越少了。中学生读书心得3车站边，坐着一个小女孩，一身可笑的绒布衣裳，一双热切的大眼睛找寻着来接她的人。当她乘上马车飞速前进，到达绿山墙农舍，我才知道她叫安妮;在
6、去斯潘塞家的路上，我才知道她是个孤儿，父母死于热病。面对新的家人、新的挚友与新的人生，乐观、率直、想象力丰富的安妮给绿山墙带了巨大的改变。安妮天真热忱，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢乐;假如玫瑰会说话，肯定会给我们讲许多好玩的故事;她还把自己的影子和回声想象成两个知心挚友，向她们诉说心事她的到来使得刻板的玛丽拉在骨子里也透出了爱心，她在危难之时显身手救活了三岁的孩子，她英勇地与说她红头发的林德太太争辩不休因为酷爱想象以及爱美之心，安妮也给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在挚友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮慢慢变成了绿山墙里欢乐成长的小主子，
7、而且以坚韧不息的精神、坚持不懈的品质再加上优秀的成果成为了埃布里奖学金得主，使得艾凡里全部人都为她而傲慢。妮还是一个酷爱生活的孩子，她对四周的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充溢了爱心。她对亲人，挚友，同学，师长，都怀揣着一颗和善，纯净，热忱的心。尽管有时候因为这些和她那丰富的想象力使她闹出了一些天真的笑话，可她却一如既往。她对学问和学习都有一股狂热的劲头，那种主动向上，拼搏奋斗的精神令人感动。在安妮的欢乐生活中，她无不是在“错误中成长”，她的家人、老师和挚友对她开敞心怀，因为她的可爱而不断接受和宽恕她的错误，也促使她不断改正自己的错误，最终成长为一个有用之材。而我们的身边的人都认为我们
8、不能犯错误，哪怕是说错一句话、写错一个字、弹错一个音、做错一个动作，这个时候的大人都好像觉得天都要塌下来了。为什么，为什么我们身边的人都没有艾凡里人家的包涵心，为什么现在的批判太多，而褒扬却很少?安妮就像一把明火，点亮了我的心灵!从今，哪怕掉入无望的深渊我也会努力爬上来，哪怕踏入艰险的荒漠我也会奋力走出来。乏味、枯燥不再是我的对手，我可以让自己的世界变得特别精彩!中学生读书心得4在茫茫书海中，我找到了一本书，我翻开它，看着看着我不禁流泪了，让我起先想着该如何感恩。近期，我最终阅读完了假如给我三天光明这本书，海伦凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。假如给我三天光明一书的里行间，无不洋溢着
9、海伦，凯勒对生活的酷爱，她用热忱的看法劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。在书中，海伦说：“学问给人以爱，给人以光明，给人以才智，应当说学问就是华蜜，因为有了学问，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，学问的力气是无穷的，正是学问使海伦创建了这些人间奇迹!她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟识身边的一切，海伦凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从今小小的海伦凯勒变得急躁、任性和孤独。直到七岁，她在充溢爱心与耐性、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费
10、尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神奇，领悟出了学问的奇妙。从今，海伦凯勒求知若渴，靠着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教化和帮助下，以优等的成果完成了哈佛高校四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。海伦的三天就如此的充溢美妙，可我们还小，还有许多的三天可以创建美妙的生活。一寸光阴一寸金，时间不再，对我们来说，我们须要的是坚韧拼搏、努力前进的意志，不向命运倒戈的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗主动、乐观、敢于创建奇迹的心!中学生读书心得5漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌，此外，我也喜爱看励志方面的书，吃过各种版本的“卡耐基”、喝过各种各样的“鸡汤”。
11、眼前这本谁动了我的奶酪好像综合了它们全部的口味，着实叫人喜爱。书中有4个“人物”两只小老鼠“嗅嗅”“匆忙”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发觉了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其四周构筑起自我的华蜜生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的改变使他们的心态暴露无疑：嗅嗅、匆忙随改变而动，立即穿上始终挂在颈项上的鞋子，起先出去再找寻，并很快就找到了更簇新更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧应对改变却迟疑不决，苦恼丛生，始终固守在已经消逝的完备幻觉中追忆和埋怨，无法理解奶酪已经消逝的残酷现实。之后，唧唧最终冲破了思想的束缚，穿上久置不
12、用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢“奶酪”自然是个比方，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱、华蜜、健康或心灵的安静等等。生活在这样一个快速、多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不一样的境遇，人们时常会感到自我的“奶酪”在改变。各种外在的剧烈改变和内心的冲突相互作用，使人们在各种改变中茫然无措，先是追问究竟是谁动了“我的奶酪”然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。假如你在各种突如其来的改变中，总耽于“失去”的苦痛、“确定”的两难、“悲观”的无奈那么生活本身就会成为一种障碍
13、。生活的迷宫很大，你会滞留在其中一角安家立命，久了，年纪渐长，就“懒得变动”，或者是“没有志气和活力”再去变动和追寻。我喜爱这本书，因为它是一个可爱的故事，简便开心地便澄明白混沌的生活。当一位被改变所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，期望看清自我的真面目而不得时，谁动了我的奶酪就像一位智者，用一条白毛巾镇定自若地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发觉自我的问题所在。一位诗人说，“今日，全世界都须要劝慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求，用一个小小的寓言打开了人们的心扉，给人带来一种内在的志气，去直面“软心理问题”(即医学病态心理之外的个人心理问题，又叫“正常人的心理问题”)这种每个人都确定存在的心
14、理障碍。谁动了我的奶酪告知我们一个最简洁的应对方法，那就是把跑鞋挂在颈项上，时刻打算穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻。中学生读书心得6汤姆索亚历险记是s版四年级下册语文第八单元的一篇阅读课文，作者是美国的幽默大师、作家，也是闻名的演说家大文豪马克吐温。他是以美国少年生活为主体写成的，故事的时代背景是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡，故事的主子公汤姆是个聪慧天真、活泼淘气，喜爱冒险，而又非常英勇，富有正义感的典型美国少年。他和哈克贝利在坟场探险时目睹了一起凶杀案。罗宾逊大夫，乔和穆夫波特三个盗墓贼为钱发生争吵，大夫打昏了波特，乔杀死了大夫。哈克贝利因胆怯凶犯报复，提出绝不把看到的说出去，汤姆同
15、意了哈克贝利的看法。心理描写指对人物在肯定环境中的心理状态，精神面貌和内心活动进行的描写。如其次天，人们发觉了罗宾逊大夫的尸体和波特的刀子，逮捕了波特，打算审判他时，汤姆的心理非常冲突，他想去作证，但胆怯乔报复，所以“毛骨悚然”。汤姆觉得不去作证，波特就会受到冤枉，他良心担心。最终他打定办法确定出庭作证。从这里可以看出汤姆富有正义感。在法庭上，汤姆英勇地指出了杀死大夫的是乔，不是波特。汤姆起先出庭时，看到乔铁青的脸，“心里怕得要命”，说话“有点吞吞吐吐”。后来他“话越来越多，声音也越来越大，越来越自然了”，他讲出了事情的经过。乔看到事情败露，逃跑了。波特被释放。从这里可以看出汤姆为了伸张正义，
16、已不那么胆怯了。从而可以看出汤姆是个非常英勇，富有正义感的孩子。成为众人敬佩的小英雄，看来，汤姆也有值得我们学习的地方。他顽皮，英勇，正义的形象恒久留在每个读者的心中。其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫，这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有一点点间或才会想起的甜蜜回忆。我信任，即使你的童年再艰苦，回想起来，也会很快乐，谁没有在小时候做过一件半件的傻事？当你越长大，你就会越觉得这些傻事好玩。读了汤姆索亚历险记中汤姆的故事，我真希望自己也能像汤姆那样做个有正义感的孩子。中学生读书心得7是啊!“勿以善小而不为，”我们不该认为这件事小就不做，这是错误的行为。安利柯不帮助贫困的女乞丐与瘦弱的小孩是错的，因为那位不幸的女乞丐假如接
