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1、幼儿园大班毕业典礼活动方案为了确保事情或工作平安顺当进行,预先制定方案是必不行少的,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密,并有很强可操作性的安排。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是我细心整理的幼儿园大班毕业典礼活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。幼儿园大班毕业典礼活动方案1活动目的:1.通过这次活动,把幼儿三年的幼儿园生活向家长呈现,并作为一个窗口,向社会呈现幼儿教化事业的成就。2.通过系列活动,激发幼儿入小学的愿望,憧憬作一名光荣的小学生。3.活动中进一步发展幼儿口语表达实力、操作实力、思维实力等综合技能,让幼儿主动地参加活动并充溢自信的展示自己。活动打算
2、:一.前伸活动1.初步了解小学生活2.与曾经教过自己的幼儿老师一起合影留念。3.参观幼儿园里的各种活动室、伙房、保健室、财务室、院长室蹬看一看小班、中班的小挚友,使幼儿产生依依惜别之情。二.与孩子们一起设计存置活动室三.邀请家长和小学老师来园参与毕业典礼。活动过程:一.幼儿入场:欢乐的一天起先了(律动)1.童声合唱:山谷回音真好听、小青蛙你唱吧、小闹钟、长大要当解放军、快乐颂。2.诗朗诵毕业诗。3.谈话:说说你的心里话4.谈话小酷。5.配乐朗诵:秋叶飘飘、阳光。6.情境表演。二.才智屋:(分组嬉戏)1.我们中国最长的大河是什么?2.世界最高的山峰叫什么名字?3.我们生活的星球叫什么?它是运动的
3、4.手指运算(每组2题)。5.识字环节(认读卡片上的字并用这两个字说句话)。6.接龙嬉戏(小学生日常行为规范)。7.相识时钟。8.卫生常识9.口算内容10.拼音词条三.集体活动1.故事:一次比一次有进步。2.古诗新唱:咏鹅、画鸡、幼儿现场作画3.舞蹈:梁祝。4.小挚友们,你们是老师的希望,老师希望你们上学后仔细学习,将来成为国家的有用之材,你们立刻就毕业了,就象放飞的一个又一个希望。5.中班小挚友讲话。6.小学老师讲话。7.家长讲话。8.颁发毕业证书。酷束:毕业歌、老师再见了。幼儿园大班毕业典礼活动方案21、前期打算工作:一、发给家长邀请函。(提示家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)二、老
4、师布置大厅。三、食堂工作人员打算自助餐食物等。四、活动结束工作:支配好人员清扫场地。2、目的:(1)、体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的憧憬之情。(2)、体验与老师、同伴、父母一起参加活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。时间:20xx、6、23下午5:008:00地点:幼儿园大厅人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。3、流程:(1)、主持人出场。(2)、园长寄语。(3)、家长代表讲话。(4)、大班组老师寄语。(5)、大班幼儿汇报演出。(6)、起先聚餐。(7)、化妆舞会。(8)、整理工作。4、主持人发言稿一、起先部分(男)甲:敬爱的小挚友,(女)乙:敬爱的老师、爸爸、妈妈
5、、叔叔、阿姨,合:你们好!老师:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心有说不出的兴奋和不舍,为你们即将成为一名小学生而兴奋、又为你们即将离开我们而恋恋不舍。咀:此时此刻,我们的心情特别激烈,让我们珍惜这一特别的日子,把美妙的时刻恒久留在心中。乙:请听由大(1)班小挚友朗诵的诗歌毕业诗。咀:幼儿园给了我们许多许多,我们将恒久牢记。乙:我们特别感谢培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师。小挚友们,让我们再次感受园长老师那慈祥的笑脸、听听园长老师的训诲和对我们的殷切希望吧!(园长寄语)咀:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,华蜜、健康、
6、强壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充溢了无限的感谢和敬意。乙:首先,有请大(1)班XXX爸爸,让我们一起听听他的讲话。咀:接下来有请大(2)班XXX爸爸,他又会对我们小挚友说些什么呢?(家长发言)咀:小挚友们,还记得刚入园时的情景吗?乙:玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!咀:三年了,当爱哭的小不点已经长大,乙:是老师像妈妈一样一点一点教我们学习,关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。(大班组老师寄语)老师:现在我们大(2)班的小挚友也有很多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小挚友的毕业献词吧!二、汇报演出咀:为了今日的毕业典礼,我们小挚友打算
7、了许多精彩的节目,快看,那边来了一群神气的小兵!请观赏由大一班小挚友表演的学做解放军。乙:刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱小鱼的梦。咀:有一个地方,我们曾经听说过,但我们未曾到达过,乙:下面请观赏舞蹈南泥湾。咀:爸爸妈妈,我是你们的珍宝吗?我真想人人叫我好儿童。请观赏大一班演唱的歌曲人人叫我好儿童。乙:我们班有一对了不得的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今日带来的节目是舞蹈北京的金山上。咀:妈妈,你的眼睛充溢了慈祥,老师,你的眼睛充溢了关怀。我爱妈妈,我爱老师,请听由大一班小挚友演唱的歌曲妈妈的眼睛。乙:小挚友知道我们的国剧是什么吗?对,是京剧。下面请听由大(2)
8、班周正阳小挚友独唱的京剧我是一个中国人。咀:我有一个幻想,长大以后要做一名光荣的解放军。请观赏由大一班小挚友表演的舞蹈哈达献给解放军。乙:我的幻想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大(2)班小挚友演唱的歌曲我爱天安门。咀:我们是一群华蜜的娃娃,是阳光普照下强壮成长的花朵。请观赏舞蹈太阳花。乙:再过几天,我们就要离开幼儿园,成为一名小学生了,让我们一起来说一声再见了,幼儿园,请观赏大(2)班诗朗诵再见了,幼儿园。咀:敬爱的小挚友,乙:敬爱的老师,合:我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲毕业歌。全体起立,演唱毕业歌。老师:今日,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺当、心
9、想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿,请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!幼儿园大班毕业典礼活动方案3一、活动目标:1、在讲解并描述、歌颂、表演等活动中,重温幼儿园三年成长的历程,感受成长的欢乐。2、在感恩活动中,尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、挚友三年陪伴的感谢。3、在欢乐中开心告辞幼儿园,鼓起志气迎接新的学习生活的挑战。二、活动主题:健康成长感恩三、活动时间:20xx年6月25日(周三)下午13:30四、参与人员:大班组全体师生、家长五、活动打算:组别 详细内容 详细要求 负责人宣扬组1、横幅制作 横幅事先确定好场地位置 刘宗美2、
10、邀请函制作及发放 17号审核,家长人手1份并于20号发放。 刘宗美3、摄影、摄像 提前一周联系好 王茜4、新闻报道 刚好撰写与上报 许新5、音乐、音响 依据活动须要选择音乐,提前串接好,并于20号审核 彭扣英活动组1、场地布置2、各班老师打算好家长的座位3、主席台的布置 班级老师组2、主持人 20号审主持稿、25号上午主持人彩排(主持:周敏马倩)3、诗歌、歌曲打算 1、歌曲串烧、“感恩的心”(手语)2、舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等3、毕业歌、毕业诗 班级老师4、个别幼儿打算 1、打算鲜花、确定好送老师鲜花的幼儿代表(每班3名),分园每班2名;事先确定接收毕业证书的幼儿(每班1名
11、); 班级老师5、服装要求 幼儿着统一服装 班级老师6、节目催场 共2人,一人在入口,一人在出口 丁玲刘媛媛后勤组1、幼儿毕业证书 以班级为单位,统一用红色丝带扎好 班主任2、鲜花、 鲜花12束、矿泉水若干 陈崇华平安组 保障活动场地和现场秩序 刘宗美六、基本流程:1、成长流程:全体幼儿起立,在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13:30起先)2、毕业(1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”(2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行)访问毕业生代表:恭喜你顺当毕业,你兴奋吗?激烈吗?你这个时候最想和谁说说你的兴奋事?(爸爸妈妈)3、表演(1)舞蹈童心盼青奥(表
12、演者:中心园大一班)(2)舞蹈我是小小兵(表演者:花塘幼儿园大班)(3)舞蹈倍儿爽(表演者:朱门幼儿园大班)(4)歌曲串烧(表演者:中心园大二班)(5)舞蹈茉莉花(表演者:中心园大一班)(6)音乐剧七彩画笔(表演者:花塘幼儿园大班)(7)军体拳(表演者:中心园大二班)(8)时装表演(表演者:中心园大一班)(9)舞蹈彩虹的微笑(表演者:中心园大二班)4、感恩(1)感恩父母流程:“感谢父母哺育恩,我献父母一个拥抱”。献上一句感谢(齐诵:爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们恒久爱您)一个吻(父母与孩子献上爱的吻)一个拥抱(父母与孩子拥抱激励)但愿这一刻时间凝固,但愿这一刻画面永存,谁说小孩子不懂表达,只
13、是我们经常没有机会而已。幼儿共同起立在自己的位置上做手语感恩的心(2)感恩老师:“感谢老师三年相伴,我与老师共唱一支歌”。流程:请全体老师上场,以班组为单位送给孩子们一句话,幼儿代表给老师献花,播放背景音乐老师。你们即将离开幼儿园,离开爱你们、关切你们的老师,老师有许多的话对你们说,有请我们的老师们老师:送上祝愿语(每班举荐一名代表);班级小代表送上鲜花,与老师拥抱。(3)感恩挚友5、展望敬爱的老师,小挚友,爸爸妈妈们,此时此刻,我们不想不分别,我们不想说再见,但是,分别就在眼前,孩子们,祝愿你们将来的日子健康和华蜜陪伴着你们!陆郎幼儿园 “毕业成长季,感恩师幼情”毕业典礼到此结束 幼儿园大班毕业典礼活动方案 幼儿园大班毕业典礼活动方案。幼儿园大班毕业典礼活动方案4时间xxx年6月27日下午地点:幼儿园三楼音体室人员:园长、大班组老师、大班幼儿、家长一、活动目标:1、体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的憧憬。2、体验与老师、同伴、父母一起参加活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。3、对孩子在园所学学问的驾驭状况进行综合评价,把这一学期以来所学的五大领域学问以节目的形式展示给家长。二、活动流程:1、家长签到活动等待前放孩子三年来的相片。2、主持人出场(春明)3、园长寄语4、家长代表说话5、大班组老师寄语嬉戏互动:音乐嬉戏6、大班幼儿汇报演出(