《高三语文模拟考试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三语文模拟考试（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、海安高级中学、金陵中学、南京外国语学校高三模拟考试语 文一、语言文字运用（15分）1.下列加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A. 着重/着手成春 露脸/抛头露面 枝蔓/顺蔓摸瓜B. 当权/安步当车 场院/公共场所 亟待/亟来问讯C. 标识/博闻强识 处所/穴居野处 靓丽/靓妆丽服D. 淬火/心力交瘁 朔漠/溯游而上 挟持/狭路相逢答案：B（Azhu，lu / l，mn /wn；Bdn / dn，chn / chn，j/q； Czh，ch/ ch，lin/ jn； Dcu，shu/s，xi/xi。）2.下列各句中没有语病的一项是（3分）A九部门强调，严禁任何单位和个人在食品生产经营中使用
2、食品添加剂以外的任何化学物质，严禁在农产品种植、加工、收购、运输中使用违禁药物或其他可能危害人体健康的物质。B要成为世界一流大学，清华人应将目光从论文、课题、经费这些指标，转向全面理顺教学和科研的关系，解决存在于我国高校中的重科研、轻教学的问题影响高校建设，切实重视人才培养。C如何让富人不再只想着投资移民，让穷人尽快摆脱贫困，让全国的百姓真正走向“共同富裕”，这显然需要国家从宏观政策方面做出调整。D随着药家鑫一案在西安市中级人民法院开审，更多人表现出了对案件发展走向的疑虑和担忧，但其辩护律师说，药家鑫的成长道路没有污点，且有自首情节，希望法庭从宽量刑。答案：C(A语序不当，“加工”放在“运输”
3、后；B杂糅，去掉“影响高校建设”； D强加转折；“且有自首情节”缺主语。)3. 根据下面一段文字，概括说明什么是“放线菌”（不超过40个字）（4分）放线菌的细胞一般呈分枝丝状，因此，过去曾认为它是“介于细菌与真菌之间的微生物”。随着电子显微镜的广泛应用和一系列其他技术的发展，越来越多的证据表明，放线菌无非是一类具有丝状分枝细胞的细菌。放线菌一般分布在含水量较低、有机物丰富和呈微碱性的土壤环境中。泥土所特有的“泥腥味”，主要就是由放线菌产生的。放线菌主要以孢子繁殖。据研究，在每克土壤中，放线菌的孢子数一般在一千万左右。放线菌与人类的关系极为密切。根据1978年的统计，在当时已发现的5128种抗生
4、素中，有3165种为各种放线菌所产生。另外，它们在自然界物质循环和提高土壤肥力等方面也有着重要作用。值得一提的是，只有极少数的放线菌才对人类构成危害。答案：放线菌是一类具有丝状分枝细胞（1分）、主要以孢子繁殖（1分）和分布在特殊土壤环境中（1分）的细菌 (1分，中心语答“微生物”也可) 。4.从5月1日起，将实施新颁布的中华人民共和国道路交通安全法，醉驾与飙车入刑定罪。在现行民事法律框架中，劝酒、灌酒造成侵权行为，以连带责任追责赔付。交警部门为了进一步遏制酒后驾驶机动车行为的发生，向社会征集酒驾警示语，张贴宣传。请根据下面设定的对象，拟写恰当的警示语，要求至少使用一种修辞格，每句不超过15字。
5、（5分）对驾驶员：把酒问青天，酒驾几人回；开车不喝酒，喝酒不开车。司机一滴酒，亲人两行泪。（意思格式对，给分）（3分）对劝酒者：劝酒须担责，斟酒要三思。（意思格式对，给分）（2分）二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成58题。与友人论门人书（顾炎武）伏承来教（对他人来信的敬称），勤勤恳恳，闵（同“悯”）其（我）年之衰暮，而悼（痛惜）其学之无传，其为意甚盛。然欲使之效曩nng者（从前）二三先生，招门徒，立名誉，以光显于世，则私心有所不愿也。若乃（至于。用于句子开头，表示另起一事）西汉之传经（传授经书），弟子常千余人，而位富者至公卿，下者亦为博士，以名（使扬名）其学，可不谓荣欤，而班史乃
6、断之曰：“盖禄利之路然（使之然）也。”故以夫子之门人，且学干（求）禄。子曰：“三年学，不至于谷，不易得也。”而况于今日乎？今之为禄利者，其无藉（凭借，借助）于经术也审（清楚，明白）矣。穷年（一年到头）所习不过应试之文，而问以本经，犹茫然不知为何语，盖举唐以来帖括之浅而又废之。其无意于学也，传之非一世矣，矧(shn何况)纳赀之例行，而目不识字者可为郡邑博士！惟贫而不能徙业者，百人之中尚有一二。读书而又皆躁竞（急于进取而争竞）之徒，欲速成以名于世，语之以五经则不愿学，语之以白沙、阳明之语录，则欣然矣，以其袭而取之易也。其中小有才华者，颇好为诗，而今日之诗，亦可以不学而作。吾行天下见诗与语录之刻，堆
7、几积案，殆于瓦釜雷鸣，而叩之以二南、雅颂之义，不能说也。于此时而将行吾之道，其谁从之？“大匠不为拙工改废绳墨，羿不为拙射变其彀率。”若徇（顺从）众人之好而自贬其学，以来天下之人，而广其名誉，则是枉道以从人，而我亦将有所不暇。惟是斯道之在天下，必有时而兴，而君子之教人有私淑艾者，虽去之百世而犹若同堂也。所著日知录三十余卷，平生之志与业皆在其中，惟多写数本以贻之同好，庶不为恶其害己者之所去，而有王者起，得以酌取焉，其亦可以毕区区之愿矣。夫道之污隆，各以其时，若为己而不求名，则无不可以自勉。鄙哉硁硁所以异于今之先生者如此。高明何以教之！注：帖括：唐宋科举士子为对付科举死记硬背经书的一种方法。5对下列
8、句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) A三年学，不至于谷。 谷：俸禄。 B其无藉于经术也审矣。 审：明白。 C而叩之以二南、雅颂之义。 叩：考查。 D则是枉道以从人。 枉：歪曲。答案：C 叩：询问，叩问，发问。6下列句子中，全都表明顾炎武不招徒授学的原因的一组是(3分) 夫子之门人，且学干禄。 今之为禄利者，其无藉于经术也审矣。 其无意于学也，传之非一世矣。 读书而又皆躁竞之徒。 今日之诗，亦可以不学而作。 君子之教人有私淑艾者。 A B C D答案：B7下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)A顾炎武看到从孔子那时一直到他所在的时代，就没有真正肯专心向学的人，于是他没有接
9、受友人招收门徒的建议。B顾炎武坚信只要有真学问，后来总会有同心相印的人出现，彼此哪怕相距百世之久也会像是同在一室似的近亲。C顾炎武在阐明自己不愿招收门徒的同时，还表明了自己的心愿与追求。显示了他不甘随波逐流务求虚名的人品。D援引典故、列举事实、巧作类比，笔法灵活，说理充分，可以说是这篇文章在写作上最显著的特色。答案：A（“从孔子那时一直到他所在的时代，就没有真正肯专心向学的人”言过其实，不是作者的本意。）8把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1) 闵其年之衰暮，而悼其学之无传，其为意甚盛。（3分）译文：怜念我年龄的衰老，而痛惜我的学业没有传人，这番心意十分深厚。（3分。闵，同“悯”，
10、怜惜；“悼”，痛惜； “盛”，厚、浓。在句意正确的前提下，一点一分。）(2) 大匠不为拙工改废绳墨，羿不为拙射变其彀率。（3分）译文：高明的木匠不肯为拙劣的木工改变或放弃规矩，后羿不肯为蹩脚的射手改变其拉弓的标准。（3分。“废”，放弃；“绳墨”，规矩；“彀率”，射箭的标准，或要求。在句意正确的前提下，一点一分。）(3) 惟多写数本以贻之同好，庶不为恶其害己者之所去。（4分）译文：只有多抄写几本，用以分赠同志，也许可以不被害怕这书会妨碍他们的那些人所销毁。（4分。 “写”，誊写、抄录；“贻”，赠送；“庶”，大概、也许；“去”，销毁、废除。在句意正确的前提下，一点一分。）三、古诗词鉴赏（10分）9
11、.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。重送裴郎中贬吉州（刘长卿）猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。1、本诗为送别诗，试述首句写景的作用。（4分）答案：“猿啼”以声音来渲染凄清氛围（1分）；“客散暮江头”，“暮江头”点明时间地点（1分）；暮霭沉沉，朋友扬帆远去，营造了清冷凄切的送别环境。（2分）2第二句的两个“自”用得十分传神，请作简要赏析。（2分）答案：两个“自”字，使各不相干的“伤心”与“水流”联系到了一起，以无情水流反衬（1分）人之有情，以自流之水极写无可奈何的伤别之情（1分）。3、最后一句在写法有什么好处？请简要分析。（4分）答案：写法：以景结情（1分），寓情于
12、景（1分），；好处：营造意境，含蓄蕴藉（1分）。“青山万里一孤舟”用辽阔的万里青山与孤舟的对比写尽了裴郎中旅途的孤寂，表现了作者对友人的恋恋不舍的深情（1分）。四、名句名篇默写（8分）10.补写出下列名句名篇中的空缺部分（1）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（2）一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧阿房宫赋）（3）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！（庄子逍遥游）（4）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。（白居易琵琶行）（5）上善若水，水善利万物而不争，处
13、众人之所恶，故几于道。老子（6）为山九仞，功亏一篑。 （尚书）五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成1114题怀念乡村春节 （冰 客）又是一年一度的春节了，因为搬了新家，这个春节我们是在市区过的。大年三十，各家各户亮出代表各家财富的鞭炮，尽情地燃放，鞭炮声一浪高过一浪，经久不息，而到了零点辞旧迎新之时，鞭炮声浪更是此起彼伏，你家放万响鞭炮，我家可能要放十万响，甚至数十万响；东家放三五分钟，西家能放十数分钟甚至半个小时，如果还不过瘾则要拿出那些烟花燃放，俨然一种贫富比拼的架式。仿佛那就是财富、身份，甚或地位的象征，那火药味十足的鞭炮声已经弥漫着比拼的气势。听着这些杀声四起的鞭炮
14、声，我的心里顿然对新年感到乏味。这早已失去了传统意义新年的热闹气氛了，我不堪与他们比拼贫富贵贱，也丝毫没有比拼的念头，我就是我，一个来自乡下的平民，在城市平凡地生活着，不与人争。那硝烟弥漫的鞭炮声，使我不由得又回想起了那让我至今念念不忘的乡村春节。乡村春节是我永生都无法忘怀的记忆，虽然那时的乡村很穷，童年的我们总是日日盼望着春节的到来，这样好改变我们贫穷的味口，可以狼吞虎咽地饱食大鱼大肉。尽管我们这一代人经历的那个年代并不富有，但春节，大鱼大肉必不可少。就在团年的鞭炮声还没有响起，大人们还在忙年的时候，我们那一群活泼可爱的小伙伴们自然会三五成群地带着一些鞭炮，去寻找我们的欢乐。那时的鞭炮当然没
15、有现在这么多的花样，顶多只是买上一两封小鞭炮，然后拆开一个一个地放，既经济实惠，又为我们的童年带来了无限的欢乐，只有那些父亲或母亲在外工作稍微有钱的人的子女们才会偶尔放一些冲天炮或是烟花，那才算是当时的“高档产品”，也会令众多的小伙伴艳羡。而团年时分，每家的鞭炮不过一封，长的万响，短的百响、千响，家境稍差的甚至连放鞭这一形式也省略了。在今天这个鞭炮声震天的新年气氛中，似乎少了年少时那种放鞭的欢乐。除夕夜里，村人们家家必要放鞭，毕竟难得一年啊！都期望通过这一欢乐的形式带来来年的好景象。除夕夜虽然没有月亮和星星，在乡村更没有路灯，但家家户户门前必要悬挂一盏门灯，哪怕在没有用上电的日子里，挂一盏点燃煤油的马灯，也要照亮乡村的年夜。那时，我们一群孩子们自然会怀揣一盒火柴、一封鞭炮，游走于年夜里，游走在各乡邻家中，寻找小伙伴，燃放鞭炮。春节大家相互串门拜年，这时无论小孩单独行走，还是有大人在场，厚道纯朴的各个农家必是一视同仁，端出令小伙伴们欢喜的苞谷花、红薯丁，让小孩们吃；大人们则每到一家，必要端上三五个
