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1、最美教师报告材料篇一：身边最美教师事迹材料 身边最美教师事迹材料 王利芬，女，汉族、1977年出生，本科学历，1999年参加工作，现任小学语文四年级教师。 王老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。 十六年来，王老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下： 一、 默默耕耘、不断钻研 1999年9月，王老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把
2、人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。二、 细心关爱，耐心帮助 教师对学生的爱源于母爱，却
3、盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。王老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在王老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫孔令笑。她学习不是很好，更不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，王老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在英语课学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，
4、语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来孔令笑同学的学习进步了许多，还当上了王老师精挑细选的英语课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。 这样的例子在王老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。 三、 恪尽职守、任劳任怨 任教十六年来，王老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。八年来，她所担任的班级在全乡教学成绩中名列第一。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。 王老师献身教育、甘为人梯，用
5、自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是我们身边最美的乡村教师。篇二：最美教师申报材料 “*最美教师”事迹申报材料 捧着一颗心来，不带半根草去 记*教师* *，男，*雷锋小学教师。现担任六年级五班语文课，兼语文教研组长和学校办公室主任。2021年2月调入新成立的回郭镇万达实验小学（*雷锋小学前身）工作，担任六年级五班班主任，带语文课，兼语文教研组长。*老
6、师在雷锋小学的两年半时间里，师德高尚，爱岗敬业，关爱学生，立德树人，善于协作，甘于奉献；并治学严谨，业务精湛，教育教学业绩优秀，在同事中和群众中都有很好的口碑。对*老师的事迹我们从以下六方面做一汇报 一、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 作为一名教师，*老师总是以高标准要求自己，恪守教师职业道德规范，不断提高自身的道德修养，以高尚的人格影响教育学生。*老师现在担任着学校办公室主任的管理工作，此项工作十分繁琐，王老师总是把工作做得有条有理，他善于发现问题，提出建议，为校长的决策做参考；他与人为善，和气待人，善于做好各级各处室的协调工作，他就像一团火，走到哪里，就把光和热带到哪里。正如他在竞选办公室
7、主任的演讲中所说的那样，他是一架桥，要做好沟通与协调；他还是一架人桥，要甘于担当、任劳任怨。他在担任班主任工作期间，也是兢兢业业，他坚持吃住在校，以校为家，把学生当成自己的孩子一样来关爱，他常说“家长把孩子送到学校，老师就是代理家长，要为孩子的一切负责。寄宿制学校的班主任要比走读学校的班主任付出更多，才有资格为孩子的一切负责。”王老师在当班主任期间，还经常和家长沟通，与家长共商孩子的教育问题。王老师对自己所教的语文学科更是一丝不苟，有时候，由于学校办公室管理工作繁忙，为了不耽误教学工作，王老师只好利用双休日值班时间到校批改作文，晚上加班到深夜更是常有的事。 在担任语文教研组长的两年半里，王老师
8、更是乐此不疲，每周固定的教研时间，他总是提前做好充分准备，每次教研有主题，有丰富的资料供老师们学习。 二、为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔 *老师长期担任毕业班的语文教学工作，他除了认真上好每一堂课之外，还和学生建立起了融洽和谐的师生关系，在课堂上，王老师是孩子们可尊敬的师长；在课下，王老师是孩子们可信赖的朋友。在临近毕业的日子里，班里大多数孩子都给王老师写信，在信中表达对王老师的仰慕和爱戴之情，王老师不辞辛苦，为每一个孩子回信，在近万字的回信中，字字句句都凝聚着对学生的爱。为了鼓励孩子们练字的积极性，他还挤出时间给书写突出和进步大的学生赠送自己的硬笔书法和小楷书法作品，孩子们精心收藏，如获至宝
9、，对练字有了更大的兴趣。王老师还特别重视对学生进行孝道的教育，每节课前三分钟，他领着孩子们诵读孝经和弟子规，每周晚自习他都抽出一节让孩子们观看中华孝道90后坏女孩我被十三所学校开除等教育视频。据家长们反映，他所教班级的孩子在家格外懂事，孝敬父母，家务劳动都做得很好。 王老师为孩子们做的许多工作都是隐性的，学校教务部门无从得知，他的有些劳动也无法在学校积分管理中体现，但是，他为学生所做的这些，孩子们会记得，家长们会记得。三、问渠那得清如许，为有源头活水来 很多和王老师接触的人都会有这样的感觉王老师其貌不扬，但温文尔雅，言语有条有理，而且待人真诚，很多人都愿意和王老师共事，认为他可靠实在。王老师为
10、什么会这样受欢迎呢？这源于他的善于学习，他把学习当成人生中的一件快事。他在一篇名为做一个受欢迎的人中写到：关于幸福，每个人的定义都不同，有人觉得肥马轻裘、前呼后拥是幸福，有人觉得粗茶淡饭、平平安安是幸福，有人觉得悠哉游哉、无所用心是幸福，有人觉得忙忙碌碌、奋斗拼搏是幸福?教师的幸福又是什么？它不是考第一、得奖金；也不是晋职称、涨工资，评先进、获荣誉；更不是受器用、得提拔，而是赢得学生的爱戴，家长的肯定，得到学生的祝福；而是看到学生不断地进步，健康地成长；而是二十年、三十年后桃李满天下。 王老师还给出了获得幸福的密码，那就是“读书”，他说：“现代物质.使得很多人常常身不由己地在大脑中勾画金元大厦
11、，而无暇在心灵中建造这座花园。“兴趣的读书”，正是建造心灵花园的有效途径。教师，作为人类文明与文化的传承者，更应该以书为终身伴侣的。常读书，读好书，就会成为一个幸福的人。 王老师对学习的热爱由此可见一斑，他常说自己所取得的一些成绩都应该归功于学习，唯有学习才是为师之本。 四、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 *老师常年教六年级语文，但是他对于其他年级的教材也给予了极大的关注，在语文教研会上，他提倡语文老师们至少要把自己所教学段两个年级的教材通读一遍，做到胸中有数。而他更是对三个学段的教材都熟悉，而且，他对于语文课程标准的钻研也极其细致，他把语文课程标准通抄了一遍，对于不同学段的同一项目他设计表格
12、，重新整合。他的语文基本功已经很不错，曾经获得过*一等奖，但是他从没有放松过进一步的提高，他暗地里提高自身的语文素养，每天都要坚持练习粉笔字和毛笔字，他还在网上下载语文素养大赛试题进行学习，并在教研会上鼓励老师们学习。 在高效课堂改革中，他始终坚持理论联系实际，不唯书，不唯上，善于学习新知，与时俱进，又不随波逐流，迷失自我。他“临帖”临得好，正如他临兰亭序的形似与神似；他“破贴”也破得妙，正如他的字有鲜明的个性。听他的课，首先你感受到的是浓浓的语文味，然后你会发现，他的课还体现出了“自主、合作、探究”的课程理念。 五、虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面枝 *老师三十岁时已经评上了小学高级教师，已经七
13、年过去，他并没有让高级教师成为一个终点，相反，它成了王老师教育教学工作的一个新起点。王老师是谦虚的，从他孜孜不倦的学习态度就可以看出。王老师还重视向同行教师的学习，无论年长于他的老教师，还是比他年轻的教师，他总是不耻下问。在学生面前，他也不遮掩自己的失误，在课堂上他偶有错误时，他诚恳地感谢学生对他错误的纠正，学生因此而更加敬重他。 *老师所取得的成绩是骄人的， *老师没有因此而骄傲自满，相反，他更加勤勉地去工作。“花的事业是甜美的，果的事业是尊贵的，就让我做叶的事业吧，它是谦逊地垂着绿荫的。”王老师常以这句话自勉，他是这样说的，也是这样做的。六、诗可入画方称妙，师到乐贫乃为优 当今.纷纷扰扰，
14、人心浮躁，教师这个职业是相对清贫的，尤其对于一位工作在一线的男老师，能够安贫乐道是不容易的，甚至还要承受世俗的偏见，但王老师做到了，他常以颜回自砺，他常说“颜回一箪食，一瓢饮，居陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。我们的生活工作待遇比颜回不知要强似百倍，有什么理由抱怨的呢？”王老师对师道的坚守体现了新时期的师德，是我校教师值得学习的。 在我们*小学教师的眼中，他就是最美的教师。我们有充分的理由推荐他，相信王老师一定会在教育这片土地上耕耘出希望的田野?篇三：最美老师汇报材料 最美老师汇报材料 最美老师汇报材料（一） 供电：李永辉 2021-2021学年，我校招生人数又创历史新高。作为一名专业老师，我
15、上好每节专业课，让学生听懂学会是最大的任务；兼任班主任，任务多，事情繁杂，操心费时，我能把班级事务处理好，同时管好班级，完成学校的任务；又兼任供电教研室主任，除安排课程，制定计划，分配任务，教学资料初查，考勤和协调组内各种事务外，还要完成本专业各种发展规划，教研活动，各种资料准备等，虽然有点繁忙无序，但很好的贯彻了学校方针意图，圆满完成了学校交办的各项任务。以下对本学年工作汇报总结，请大家多帮助指正，为更好地完成各项工作、取得良好效果打下基础。 一、2021-2021学年教学工作 第一学期，担任1501继电保护三讲、15春季高中班变电所三讲、14大专3班电力线路实训，接触网大赛接触网培训课程共197讲，平均每周十讲课，虽然课头多任务重，我都能认真准备，上好每一种每一节课，圆满完成了第一学期教学任务。特别是接触网大赛的培训，在正常上课之余，还会碰到学生问问题，我都一一帮之耐心解决，之后再加班进行自己的各项事务。 第二学期担任继电保护、供电系统、电力线路三课头和师徒班授课任务，每周12讲课。 二、2021-2021学年班主任工作 从2021年9月开始，我担任1418班的班主任，1418班学生大多数家离学校很
