2015年中考语文试题分类汇编解析句子的衔接

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1、新课标版考点七：句子的衔接（2015黑龙江哈尔滨）6（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡， ；你是奋蹄疾驰的骏马， ；你是冲天腾飞的巨龙， 。你有一个美丽的名字中国。 A叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 B叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默 C唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云D唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊6.C考点：本题考查句子衔接。 思路点拨：句子衔接的方法与技巧：1.保持一致性，2.表达要合乎事理、语境，3.语句要前后照应。【典型例题】【2015黑龙江哈尔滨，

2、6，3分】填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡， ；你是奋蹄疾驰的骏马， ；你是冲天腾飞的巨龙， 。你有一个美丽的名字中国。A.叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊B.叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默C.唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云D.唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊【解析】本题考查句子的衔接的能力。解答这类题，要结合横线前后内容来选填合适的句子。本题中，第一空前面是“昂首高歌的雄鸡”，后面陈述的内容自然应是“唤醒黎明的沉默”，而非“叱咤时代的风云”；第二空前面的对象是“奋蹄

3、疾驰的骏马”，后面陈述的内容应是“挣脱千年的羁绊”，而非其他“唤醒黎明的沉默”和“叱咤时代的风云”；第三空前的对象是“冲天腾飞的巨龙”，陈述的内容应是“叱咤时代的风云”，因为龙能呼风唤雨。【答案】C 5.【2015江苏盐城，5，3分】仔细阅读下面一段文字，在横线处补写恰当的语句。要求内容贴切，语意连贯，每处不超过10个字。一提到根的作用可能首先想到 （1） 。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，历史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是 （2） ，这种早期类型的根被称为假根。 （3） ，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。（1） （2） （3

4、） 5.【解析】本题考查句子的衔接的能力。解答这题，要先认真阅读语段，疏通句子间的内在联系，找出答题提示，如第一空可从“作用却并非吸收水分和吸取养料”一句得到答案；第二空从结句“它仅有的作用就是固定植株”得到答案；第三空很显然，横线连同“是因为”是一个因果倒装句，从“被称为假根”中不难推出答案。【答案】（1）吸收水分和吸取养料 （2）固定植株（的位置） （3）（之所以）称其为假根（2015河南省）5在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分）书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。从广义上讲，书法是指语言符号的书写

5、法则。随着文化事业的发展，。例如，使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等，种类繁多；书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等，丰富多彩；书法流派从传统书派到意象派、墨象派等，各具特色。5【解析】本题考查的是句子衔接知识。补写第句时，要结合后面的“从狭义上讲”和“从广义上讲”来补写一句起总说作用的句子；补写第句时，要根据后面所举的例子从低级到高级、从传统的到现代化的“发展”来补写一个观点句。【答案】书法有狭义和广义之分 书法也在不断发展（意思对即可。一句2分，共4分。若有其他答案，言之成理，也可酌情给分）1.（2015江苏南京市）在横线上填写一个过渡句。（不超过15个字，2分） 4

6、月23日，在中央电视台举办的“2014年中国好书”颁奖盛典上，南京师范大学朱赢椿的虫子旁，凭借对虫子世界的细致刻画与独特感悟，获得科普生活类好书荣誉。 虫子旁讲述的是一个被我们忽略的虫子的世界。在那里，“一个水洼就是一片海洋，一片叶子就是一顶阳伞，一个鹅卵石就是一座岛屿，而一块路边的石板缝隙就可以成为一个尸横遍野的战场” ，让我们照见了自己和自己的生活。1【解析】本题考查对句子衔接能力的考查。根据横线前面的四个比喻句可知，横线上填写的句子必须是一个比喻句，且要根据虫子旁书里的内容（根据第一段可知）来确定比喻句的本体“虫子”。【答案】（3分）示例：虫子的世界就像是一面镜子 2.（2015湖北黄冈

7、市）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）(2分)信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念，_，_，_，_，_，_。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成 能够更好地满足人们沟通交流的需求 与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真 提供读、看、听三方面的内容 它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式还具有共享性、开放性和互动性A. B.C. D.2.【解析】本题是对句子的衔接与排序能力的考查。解答这题，可根据语境中“趣味性”“吸引力”“影

8、响力”的顺序，将六个句子归类，如是讲“趣味性”； 是讲“吸引力”；是讲“影响力”，最后每两两排序，分出前后，通过这样分析，B项衔接最恰当。【答案】B。3.（2015湖北武汉市）把下面句子还原到文中的位置，正确的一处是（ ）比如“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，说得何等的好！现在人们注重用传统经典来教育下一代。（A）一些家训，一些幼年启蒙读物重新受到关注。（B）其中有的是对行为举止的强调，今天看来虽然严格，但能有效规范人们的行为；有的是对道德情操的熏陶，意旨深远，直指伟大民族的精神源头。（C）有了这样的认知，难得不让人产生敬畏。（D）可喜的是，不少人已经有了这样的认识。【解析】本题

9、考查对句子衔接的能力。B后的句子中的“其中”及“有的是直指伟大民族的精神源头”已经导入了“家训”的具体内容；C后的句子中“有了这样的认知”应为对题目提供的句子内容的评价。因此，应置于C处。 【答案】C4.（2015浙江杭州市）阅读下面的文字，按要求完成后面的题目。今年母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾诉对母亲的爱，表达对母亲的祝福和感谢，而在现实生活中，年轻人往往不大习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪伴母亲。在这个属于母亲的节日里，他们通过微信尽情抒发自己的情感。 ，一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，是给

10、别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？微信朋友圈。”题目：在第二段横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。（2分）4.【解析】本题是对句子衔接能力的考查。解答第（1）题时，衔接要自然，需要承上启下，可以结合第一段的内容“母亲节表达爱的方式”与第二段的内容“两方观点”总结出。解答第（2）题，不管是支持还是反对，说出观点+原因，言之有理即可。 【答案】年轻人表达爱的方式引起了争议。（2015湖北黄石市）6结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（ ）我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维， 。我们把自己的头脑， ，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。 A留下

11、一条细细的羊肠小道 变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆 B留下一扇小小的窗户 变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆 C留下一条细细的羊肠小道 变成搜罗最新倍息、网罗八面来风的集装箱 D留下一扇小小的窗户 变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱6.【解析】“羊肠小道”与“高速公路”相对应，“储藏盒”与“集装箱”相对应，故选C。 【答案】（2分）C（2015山东东营市）3.填入下面文字空缺处最恰当的一项是（）（2分）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学业上许多有成就的人，学习探索往往到达废寝忘食的地步。这与其说是“苦”，倒不如说是“乐”。A.由于把求知当成人生乐事，他们才会做出成就。B.正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返。C.心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。D.“苦”和“乐”相生相成，只有努力求知的人，才会以苦为乐。【答案】B 【解析】本题考查语句衔接。本段围绕首句，举学业上有成就的人的例子来具体诠释，因而，要接的语句也要和“有成就的人”相一致；衔接的语句是对上一句的进一步解释，由此可见B项最恰当。ACD三项都没有紧承“废寝忘食与其说是苦，倒不如说是乐”这一观点来论述，不恰当。故答案是B。