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1、教案一任课教师： 罗立文 学习领域名称：电工与电子技术 学时数： 84 教学任务模块一：直流电路任务一：认识直流电路教学课时：2课时教学班级车辆309-3、4、5、6授课时间课前准备观察生活中常见的各种电路，说出它们的主要组成及电路的作用。 教学方法讲授教学目标知识目标：1、了解直流电路的基本组成，清楚各元件在电路中的作用；2、了解电路模型及其意义。技能目标：1、画出简单直流电路的电路模型。应用目标：1、熟悉日常生活中常见直流电路的作用与组成。教学设计主要内容教学地点教学时间教学资源及工具问题引入观察手电筒电路、教室中的电路，引入电路的作用、电路的组成和电路模型的概念。多媒体教室15分钟电筒、
2、日光灯等学生查阅资料1、电能的传输、分配和转换过程；2、电视机的工作原理框图。多媒体教室15分钟教材分析、讨论概括电路的作用是什么。多媒体教室10分钟教师概括、总结电路的作用及分类。多媒体教室5分钟多媒体课件教师设疑，学生讨论电路千差万别，它们的基本组成是什么？如何系统地进行电路的分析和研究？多媒体教室10分钟学生探求答案阅读资料，了解电路的基本组成和电路模型的概念。多媒体教室10分钟教师总结电路模型的基本组成和电路模型的意义。多媒体教室10分钟学生练习画出电池、直流发电机、白炽灯、日光灯、开关、电炉的电路模型。多媒体教室15分钟教案二任课教师： 罗立文 学习领域名称：电工与电子技术 学时数：
3、 84 教学任务模块一：直流电路任务二：熟悉直流电源教学课时：2课时教学班级车辆309-3、4、5、6授课时间课前准备观察生活中常见的各种直流电源，说出它们的应用范围及特点。 教学方法讲授教学目标知识目标：1、了解常用直流电源的应用特点。2、了解电源的外特性及其意义。技能目标：1、通过万用表测量直流电源的电压，判断直流电源性能的好坏。应用目标：1、日常生活中，合理选择并正确使用直流电源。教学设计主要内容教学地点教学时间教学资源及工具问题引入观察生活中哪些电子电器设备采用直流电源？多媒体教室15分钟电筒、手机等学生查阅资料1、直流发电机应用范围和特点。2、直流稳压电源的应用范围和特点。3、电池的
4、应用范围和特点。多媒体教室15分钟教材分析、讨论直流电源的类型。多媒体教室10分钟教师概括、总结直流电源的应用特点。多媒体教室5分钟多媒体课件教师设疑，学生讨论直流电源的电压要与电子设备的额定电源箱符，才能正常工作，如何测量直流电源的电压？测量直流电源的电压应注意哪些事项？多媒体教室10分钟学生探求答案阅读资料，电源端电源与负载电流的关系。多媒体教室10分钟教材教师总结电源的外特性及实际意义多媒体教室10分钟学生练习一个4.2V 的电池，内电阻R0=0.2，接在I=1.5A的电路中，计算该电池工作时两端的电压多媒体教室15分钟教案三任课教师： 罗立文 学习领域名称：电工与电子技术 学时数： 8
5、4 教学任务模块一：直流电路任务三：熟悉直流电路中的负载教学课时：2课时教学班级车辆309-3、4、5、6授课时间课前准备观察生产、生活中常见的电器设备，说出它们的类型及作用。 教学方法讲授教学目标知识目标：1、了解电路中负载的类型及特点。2、熟悉直导线电阻的计算。3、熟悉电路的三种状态与特点。技能目标：1、 熟练使用万用表测量电阻。2、 正确应用伏安法精确测量电阻。应用目标：1、 正确判断电路的三种状态。2、 通过测量电阻，简单查找电路的故障教学设计主要内容教学地点教学时间教学资源及工具问题引入观察电炉、电感线圈、电容起什么作用？它们在直流电路处于什么状态？多媒体教室15分钟学生查阅资料1、
6、电阻负载与端电压及电流的关系。2、导体电阻由哪些因素决定？多媒体教室15分钟教材分析、讨论如何通过测量电阻检查电路故障多媒体教室10分钟教师概括、总结1、 负载的类型及作用。2、 电阻的测量方法。多媒体教室5分钟多媒体课件教师设疑，学生讨论电路的工作状态有哪几种？哪种状态不允许存在？多媒体教室10分钟学生探求答案阅读资料，负载在各工作状态时的特点。多媒体教室10分钟教材教师总结电路的工作状态及特点。多媒体教室10分钟多媒体课件学生练习教材P10的练一练多媒体教室15分钟教案四任课教师： 罗立文 学习领域名称：电工与电子技术 学时数： 84 教学任务模块一：直流电路任务四：连接电路教学课时：2课
7、时教学班级车辆309-3、4、5、6授课时间课前准备简单电路的连接方式及特点 教学方法讲授教学目标知识目标：1、熟悉串联电路的连接与计算。2、熟悉并联电路的连接与计算。技能目标：1、 正确连接串联电路和并联电路。2、 掌握扩大电压表和电流表量程的方法。应用目标：判断实际电路的连接关系，正确应用串联和并联电路。教学设计主要内容教学地点教学时间教学资源及工具提问复习串联电路的概念及特点多媒体教室15分钟学生查阅资料电阻串联在工程中的应用多媒体教室15分钟教材分析、计算电压表量程扩大方法及计算多媒体教室10分钟多媒体课件教师概括、总结1、 电阻串联电路的特点2、 电阻串联的应用多媒体教室5分钟多媒体
8、课件教师设疑，学生讨论并联电路的概念及特点多媒体教室10分钟学生探求答案电阻并联在工程中的应用多媒体教室10分钟教材分析、计算电流表量程扩大方法及计算多媒体教室10分钟多媒体课件学生练习教材P14的练一练3多媒体教室10分钟课堂小结1、 电阻串联、并联特点2、 电压表、电流表量程扩大的方法及计算多媒体教室5分钟教案五任课教师： 罗立文 学习领域名称：电工与电子技术 学时数： 84 教学任务模块一：直流电路任务五：熟悉直流电路的基本定律教学课时：2课时教学班级车辆309-3、4、5、6授课时间课前准备电流、电压方向如何规定的？教学方法讲授教学目标知识目标：1、理解参考方向的概念。2、熟悉欧姆定律
9、在不同参考方向下的表达方式。3、熟悉基尔霍夫定律。技能目标：1、 掌握复杂电路的定义。2、 设计实验电路，验证欧姆定律和基尔霍夫定律。应用目标：应用欧姆定律和基尔霍夫定律分析和计算实际电路。教学设计主要内容教学地点教学时间教学资源及工具提问复习1、 不同参考方向下的欧姆定律的表达式。2、 基尔霍夫定律的内容是什么？多媒体教室10分钟分析、计算简单电路的电流的计算：例1-8多媒体教室15分钟多媒体学生练习教材P19练一练多媒体教室20分钟教师概括、总结1、 电压、电流参考方向的表示方法2、 关联参考方向和非关联参考方向下的欧姆定律的表达式多媒体教室10分钟多媒体课件问题引入由复杂电路图引入复杂电
10、路的基本概念多媒体教室15分钟查阅资料探求答案基尔霍夫定律的内容多媒体教室15分钟教材分析、计算教材P17例1-6、1-7多媒体教室10分钟多媒体课件学生练习教材P18的练一练多媒体教室5分钟教案六任课教师： 罗立文 学习领域名称：电工与电子技术 学时数： 84 教学任务模块一：直流电路任务六:计算电流（1）教学课时：2课时教学班级车辆309-3、4、5、6授课时间课前准备复杂电路的支路、节点、独立回路数确定方法，基尔霍夫定律。教学方法讲授教学目标知识目标：1、熟悉简单电路的计算。2、熟悉掌握用支路电流法分析复杂电路。3、熟悉计算包含三条支路的复杂电路。技能目标：1、 设计实验电路，验证支路电
11、流法分析复杂电路。应用目标：熟练用电流支路法分析计算复杂电路。教学设计主要内容教学地点教学时间教学资源及工具提问复习电阻串联、并联电路的特点多媒体教室10分钟分析、计算教材P19例1-8多媒体教室15分钟多媒体课件学生练习教材P19练一练多媒体教室15分钟引导学生概括、总结简单电路的分析步骤多媒体教室5分钟多媒体课件学生探求、讨论用支路电流法分析复杂电路的解题步骤多媒体教室10分钟分析、计算教材P20例1-9多媒体教室15分钟多媒体课件学生练习教材P20的练一练多媒体教室15分钟课堂小结1、 简单电路、复杂电路的解题步骤2、 列回路电压方程式各段电压的正负值的确定方法多媒体教室5分钟多媒体课件
12、教案七任课教师： 罗立文 学习领域名称：电工与电子技术 学时数： 84 教学任务模块一：直流电路任务六：计算电流（2）教学课时：2课时教学班级车辆309-3、4、5、6授课时间课前准备支路电流法解题步骤教学方法讲授教学目标知识目标：1、至少熟悉掌握两种复杂电路的计算方法。2、熟悉计算包含三条支路的复杂电路。技能目标：1、 设计实验电路，验证叠加定律。2、 设计实验电路，验证戴维南定律。应用目标：应用叠加定律和戴维南定律的分析复杂电路。教学设计主要内容教学地点教学时间教学资源及工具提出问题导入新课当电路支路和回路数较多时用支路电流法分析复杂电路计算复杂引出叠加定律多媒体教室5分钟探求定律内容1、
13、叠加定律内容2、应用叠加定律应当注意的事项多媒体教室15分钟多媒体课件分析、计算教材P21例1-10多媒体教室10分钟多媒体课件学生练习教材P21的练一练多媒体教室15分钟导入新课当只需求复杂电路某一条支路电流时用支路电流法和叠加定律计算比较复杂引入戴维南定律多媒体教室5分钟讲解戴维南定律及解题步骤1、 戴维南定律2、 用戴维南定律分析计算复杂电路解题步骤多媒体教室10分钟多媒体课件分析、计算教材P22例1-11多媒体教室15分钟多媒体课件学生练习教材P23的练一练多媒体教室15分钟教案八任课教师： 罗立文 学习领域名称：电工与电子技术 学时数： 84 教学任务模块一：直流电路任务七:计算电流、测量电功率和电能教学课时：2课时教学班级车辆309-3、4、5
