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1、-九年级物理导学案第三节比热容学习目标1、通过实验了解比热容的概念2、会查比热容表，知道水的比热容3、尝试用比热容的知识解释简单的自然现象重点：了解比热容的概念能用比热容的知识解释简单的自然现象难点：用比热容的知识解释简单的自然现象【自主学习】一、 物体吸热多少与哪些因素有关1. 生活中，烧一壶水所用的时间比烧半壶水所用的时间要长，说明物体所吸收的热量与_质量_有关。2. 把一壶水烧成开水比烧成温水所用的时间长，说明了物体所吸收的热量的多少与_升高的温度_有关。3.同在太照射下的海水和沙滩，沙滩热得烫脚，海水却很凉爽，这说明什么？答案：物体吸热多少与物质的种类有关二、探究不同物质的吸热能力阅读
2、课本P11实验，答复以下问题1. 物体温度升高时,吸收热量的多少与多个因素有关,在探究时,需利用控制变量法。2.该实验用温度计测水和食用油的温度，用停表测加热时间。3.控制水和食用油质量、升高的温度一样,比拟加热时间的长短。且保证玻璃杯和电加热器的规格一样。4.*组同学按照课本组装器材，并进展实验，实验中发现水和食用油吸收一样的热量水比食用油升温_慢_,要想使水和食用油升高一样的温度水需要加热更长的时间，即水比食用油吸热_能力强_。由此得出的结论是：一样质量的不同物质，升高的温度一样时，吸收的热量不同。三、比热容1.阅读课本P11-12，不同物质的吸热能力不同,为了描述这一不同,引入了物理量比
3、热容。它是如何定义的 一定质量的*种物质在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。2.读课本P12小资料，答复以下问题(1)类比密度，分析不同物质的比热容一样吗我们可以利用比热容鉴别物质吗(2)哪种物质的比热容较大冰和水的比热容一样吗说明什么问题(3)固体的比热容都比液体的小吗举例说明。(4)参照物质的比热容表说明为什么用水作为发动机的冷却剂答案：(1)一般不同可以 (2)水不同说明同种物质状态不同,比热容不同。 (3)固体的比热容不一定比液体的小冰是固体,但冰的比热容比水银的比热容大。 (4)水的比热容较大,质量一样时,升高一样的温度可以吸收更多的热量,冷却效果较好。3. 如果把
4、一杯水倒去一半，所剩局部的水的比热容是_4.2103_J/(Kg)。温馨提示：比热容是由物质的质量、升高的温度和热量来定义的,但是对同种物质来说,它不随物质的质量、温度、热量的改变而改变,每种物质在同一状态下比热容是确定的,但物质状态发生变化时,比热容改变。四、热量的计算由比热容的概念推导热量的计算公式1.1 kg铝温度升高1需要吸收多少热量答案：0.88103J2.1 kg铝温度升高2需要吸收多少热量答案：1.76103J3.1 kg铝温度升高t-t0=t时,需要吸收多少热量答案：0.88103tJ4.m kg铝温度升高t-t0=t时,需要吸收多少热量答案：0.88103tmJ5.根据上面的
5、推理得出计算物体吸收热量的公式是什么答案：Q吸=cm(t-t0)6.根据上面的推理得出计算物体放出热量的公式是什么答案：Q放=cm(t0-t)【合作交流】1.实验中，怎样比拟物质吸收热量的多少【点拨】如果加热方法完全一样,就可以认为一样时间里物质吸收的热量一样,用加热时间的长短表示吸收热量的多少,这是转换法。答案：加热时间的长短。2.为什么使用一样规格的玻璃杯和电加热器【点拨】用同一电加热器一样的时间放出的热量是一样的,用规格一样的玻璃杯,容器吸收的热量是一样的,消除容器对实验结果的影响,加热时间一样时,物体吸收的热量一样。答案：消除其他因素的影响,保证两种液体在一样时间吸收的热量一样。3.为
6、什么用电加热器而不用酒精灯加热？答案：电加热器加热稳定，酒精灯会受火焰大小的影响，不能保证在一样的时间里液体吸收热量相等。4. 人们常用冷水冷却发动机，冬天人们用热水来取暖，你能解释这样做的原因吗？答案：因为水的比热大，一样质量的水和其他物质相比，升高一样的温度，水吸收的热量多；降低一样的温度，水放出的热量多。5. 我国*地区有“早穿棉袄，午穿纱，抱着火炉吃西瓜的说法，你能解释这种昼夜温差较大的原因吗？答案：*地区沙石多，沙石比热较小。白天，吸收热量，砂石温度升得高，气温就高；夜晚，放出热量，砂石温度降得低，气温就低。因此*地区昼夜温差大。【效果展示】1.关于比热容,以下说法中正确的选项是(D
7、)A.物体的比热容跟物体变化的温度有关B.物体的比热容跟物体的温度有关C.物体的比热容跟物体的体积有关D.物体的比热容跟物体的种类有关2.沿海地区与陆地区相比昼夜温差较小,其主要原因是海水比砂石具有较大的(A)A.比热容 B.能C.密度 D.热量3. 在以下变化过程中,物质的比热容将发生变化的是(A)A.水结成冰B.将铁矿石碾碎C.将铁板加工成铁器D.把40的水加热到804.用两个一样的电热器给质量一样的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如下图,据此判断物质甲的比热容为(A)103J/(kg)103J/(kg)103J/(kg)D.条件缺乏,不能确定5.小红家新买了一辆轿车,她看到
8、爸爸往汽车发动机的水箱里灌水,这是因为水的_比热容_大。所以,在一样条件下,水能带走较多的_热量_,冷却效果好。6.小红对冰加热,她根据冰熔化成水直到沸腾的过程的记录数据,绘制成如下图的温度随时间变化的图像。图像中的_ BC _段是熔化过程,冰的比热容是2.1103J/(kg),在对100 g冰加热的前2 min冰吸热_8.4103_J。*助你学习1、比热容的应用(1)在吸收或放出一样热量时,比热容较小的物质,温度易发生明显变化,比热容较大的物质,温度不易发生明显变化。利用这个规律可以解释沿海与陆温度变化情况。(2)比热容表示物质的吸、放热本领。比热容大的物质吸、放热本领大,常被用作取暖、制冷
9、的循环物质。例如,用水作发动机的冷却剂。2、对公式的理解由热量公式Q=cmt得到，只是比热容在数值上等于。比热容既不与热量成正比，也不与质量、温度的变化成反比。同种状态下，比热容只取决于物质的种类。知识擂台【课时达标】选题测控表知识点题号比热容1、2、3、6、7、8、11热量的计算4、5、6、7、9、12探究不同物质的吸热能力101.关于“比热容的概念,以下表达正确的选项是(A)A.比热容是物质的特性之一,它是反映物质吸热(或放热)本领大小的物理量B.比热容大的物体能把热量传给比热容小的物体C.只要提高*种物质的比热容,必须给这个物体加热D.物质的质量越大,它的比热容也越大【解析】比热容是物质
10、的特性之一,是比拟物体吸收或放出热量本领大小的物理量,A对;发生热传递的条件是存在温度差,热量的传递与物体的比热容大小无关,B错;物质种类和状态确定,比热容一定,与物质的温度和质量无关,C、D错。2. 2015石景山期末冬天,我们常用热水袋取暖,这主要是因为水具有(D)A.较多的热量B.较大的密度C.较高的温度 D.较大的比热容【解析】一样质量的水和其他物质比拟,降低一样的温度,水放出的热量多,所以人们用热水袋取暖,选D。3. 2015非凡学校月考以下四种现象中,不可以用水的比热容较大这一特性解释的是(D)A.用水来冷却汽车发动机B.冬天的暖气设备用热水供暖C.陆地区昼夜温差比沿海地区大D.夏
11、天,在教室的地面上洒水会感觉凉爽【解析】因为水的比热容较大,一样质量的水和其他物质比拟,升高(降低)一样的温度,水吸收(放出)的热量多,所以用水冷却汽车发动机,冬天的暖气设备用热水供暖,沿海地区昼夜温差小。在教室的地面上洒水,水蒸发从周围吸热,会使人感觉凉爽,与水的比热容大小无关。4.用两个一样的电热器分别给质量一样的水和*种液体加热,每隔1 min记录一次数据,如表所示,则该液体的比热容为(B)加热时间/min012水的温度/202632液体的温度/203448103J/(kg103J/(kg)103J/(kg103J/(kg)【解析】一样的电热器在一样的时间放出一样的热量,在1 min水的
12、温度上升6,*液体的温度上升14,由Q=cmt知=故该液体的比热容等于水比热容的,故该液体的比热容是4.2103J/(kg)=1.8103J/(kg),应选B。5. 2015泰兴济川中学期中1kg初温为20的水吸收4.2105J的热量后,它的温度在以下给出的四个温度中,最多有几个可能温度(C)80100120130A.1 B.2 C.3 D.4【解析】根据公式Q吸=cmt得t=100,即水吸收这些热量后,在理论上温度会升到120,由于水的沸点与气压有关,且水在沸腾时,吸收热量保持不变,故可判断温度不会超过120,应选C。6、2015铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量
13、，则CA铜块的末温高 B铁块的末温高C铜块的温度降低得多 D铁块的温度降低得多解析：质量一样的铁块和铜块，因为铁的比热容大于铜的比热容，放出一样的热量后，由Q吸=cmt可知，铜块的温度降低的多；因为铁和铜的初温未知，所以无法判断末温的上下应选C7. 2015二摸质量为200g的砂子,吸收9.2103J的热量后,温度升高了50,则砂子的比热容为0.92103J/(kg),其物理意义是1kg的砂子温度升高(或降低)1所吸收(或放出)的热量为0.92103J 。解析：m=200g=0.2 kg,Q=9.2103J,t=50。c=0.92103J/(kg)根据比热容的概念,比热容的物理意义是:1kg的
14、砂子温度升高(或降低)1所吸收(或放出)的热量为0.92103J。8.铁的比热容小于铝的比热容。质量一样的铁块和铝块吸收一样的热量后,铁块温度升高的多;假设它们降低一样的温度,铝块放出的热量多。【解析】由于铁的比热容小于铝的比热容,根据公式Q=cmt,当Q一样时,比热容小的升高的温度高,故吸收一样热量时,铁块升高的温度高。当t一样时,比热容大的升高或放出的热量多,故降低一样的温度,铝块放出的热量多。9、2015小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关时，分别用质量相等的水和另一种液体进展了实验，并用图象对实验数据进展了处理，如下图实验中，水和另种液体在一样时间放出的热量相等分析图象可以得出：甲物质为水，另一种液体的比热容为2.1103J/Kg解析：1由图可知，相等时间里放出相等的热量，乙液体的温度降低的快，根据Q吸=cmt，可判断出甲为水。由图可知：液体的初温是60，加热15分钟后水的末温是40，液体的末温是20，则c液m6020=4.2103J/kgm6040解得c液=2.1103J/kg10、2015连江文笔中学期中解析：1在探究“不同物质吸热能力的实验中，应保持水和煤油的质量一样、吸
