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1、小学班主任期末个人工作总结 本学期的工作马上靠近尾声，对于工作，我想从四个方面进行总结。一、 班主任工作这半年的班主任工作能够说走的是既痛苦又幸福，痛苦的是对怎样管理班集体毫无头绪，孩子之间打架了，不写作业了，某个孩子学习主动性不高成绩下降了，家长不满意找事儿了等等等等，这几条有任何一条我的心就会揪着揪很久，当然假如一系列所谓的这么的麻烦事儿过去的时候我还是会感觉自己挺棒的，幸福感也会油然而生了。我就结合着我这半年的经历谈一下自己的工作中的收获。1. 学会用制度管人我们班现在的班规比着刚开始的时候，已经完善了很多，一开始我依据上学期李老师制订的班规作以修改然后就用了，以后发觉时不时就有班委来找
2、我告状，说老师这个事情应该怎么怎么处理，我就会告诉她们应该怎么做。不过以后发觉这么这的太累了，就让大家提意见，每次有事情就找班规处理，这么下来，班级的制度化就能够慢慢建立了。2. 愈加有恒心去抓各方面的常规在班级刚开始所建立的多种奖惩方法一定要坚持下来，做到有始有终，要不然孩子就会出现不信任的情绪，她们就不会再有任何的主动性，不便于班级的管理。3. 学会和家长合作我最大的欣慰就是经过半年的努力，家长对我的工作也越来越支持。我想了想，家长从你这里要求的东西无非就是一点，孩子的成绩，即使说我现在还没有很大的能力去快速提升孩子的成绩，不过我让家长看的是我和她们在一条心上，也想让孩子学好，也会因为孩子
3、退步了而着急，而且我让她们看到我的努力。她们不是不知道感恩，你对她们孩子好了，她们自然支持你的工作。二、 数学教学工作在这里我要尤其感谢参参，作为一名新老师，各方面全部不是太熟悉，刚到这个学校的时候我甚至不会写教学设计和课程纲要，参参总是很热心的教我，而且总跟我说你不用管了，有事儿了我再叫你。平时的时候我们也是两班同时讲，全部是一起备课，有问题一起讨论，一起交流重难点和讲课方法。我们学科组一起教研也给了我很大的启发，怎样在课堂上对学生回复后进行立即评价，怎样去跟进后进生，关注后进生，在临近期末考试的时候，我天天基础全部会留学生下来给她们讲题，那些我原本认为不会有提升的学生反而会有惊喜，看了真的
4、不能放弃任何一个学生。三、 音乐教学工作说起来这个其实我有点惭愧，自己非专业出身，想好好教吧，心有余而力不足，要是不认真吧，想想孩子一周才一节音乐课，满心期待的想唱歌，不忍心让她们失望。不过一学期的音乐课下来，能够说的是我尽力了。能教给她们的歌曲我会课下学一下再教给她们，我还会让她们写部分她们喜爱的歌曲，下载下来让她们学习，尽可能让她们在音乐课堂上快乐。四、 社团工作我的社团名字是科学求真社，成立这个社团的灵感源自于中央台的一档节目是真的吗？。我感觉能够利用生活中小物品发觉蕴藏的科学原理，孩子即玩了也学了，每次社团刚结束，孩子就兴高采烈的问我下次要做什么试验，每次上课之前我全部会认真准备试验用具，还好，皇天不负有心人，孩子很喜爱我的社团，我也得到了学校的肯定。总而言之来说，半年的工作担心又忙碌，同时也很充实，我还记得我当初写的第一篇反思中，曾经说了一句话：不忘初心，方得一直。我自我感觉自己做到了，我很负责，我热爱孩子和工作，努力了，很幸福。
