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1、2023主题班会教案之我的大学2023主题班会教案之我的大学。一、教育目的随着物质生活程度的进步，以及越来越多的独生子女的涌现，如今的中学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对将来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因此培养他们对将来的憧憬显得任重而道远。通过本次班会，让学生体会大学的美妙，树立要考上大学，期望美妙生活的愿望。二、活动准备1、播放视频国际知名大学哈佛大学校园建立，知名校友，学校成绩2、图片国内知名大学校园建立，知名校友，学校成绩3、学生个人准备，我最理想的大学三、活动思路F132.、观看励志视频“我的大学梦”，老师总结，说明理想的重要性
2、和实现理想要付出努力。四、活动过程1、观看料理鼠王电影片段，引入主题：主持人发言：讲述料理鼠王电影故事梗概料理鼠王就是这样一个故事，美妙真诚但却并非完全是童话式的非现实。透过一只老鼠的奋斗和努力，作为人类的我们得到了太多的感动和鼓励。虽然本片仍然走的是群众化的主题道路，一只老鼠和一个普通人类的友谊，一份不可能完成的任务，在反对声中任决然坚持自己的梦想。2、播放国内外知名的大学视频照片哈佛大学牛津大学剑桥大学清华大学北京大学3、故事群英会同学们讲自己知道的关于理想的故事，老师可以自己先讲，带动气氛 哈佛故事有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们的智力、学历、环境条件都相差无几。
3、在临出校门时，哈佛对他们进展了一次关于人生目的的调查。结果是这样的： 27%的人，没有目的；60%的人，目的模糊；10%的人，有明晰但比拟短期的目的；3%的人，有明晰而长远的目的。以后的25年，他们开场了自己的职业生涯。25年后，哈佛再次对这群学生进展了跟踪调查。结果是这样的：3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；10%的人，他们的短期目的不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层； 剩下27%的人，他们的生活没有目的，过得很不如
4、意，并且常常抱怨别人，抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们时机”的世界。其实，他们之间的差异仅仅在于：25年前，他们中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人那么不清楚或不很清楚。4、游戏：我的理想话你知主持人：下面我们来个小游戏，游戏是：音乐传球，当音乐停时球传到谁手上，谁就要站起来跟大家分享自己的理想，音乐！此一环节，能保证学生谈谈个人的理想背景音乐：我的将来不是梦5、观看励志视频“我的大学梦”，6、老师作总结，说明理想的重要性和实现理想要付出努力。五、班主任总结我们班级成绩不好虽然也不乏认真学习的同学，但是也存在很多局部的学生是非常不爱学习，没有理想没有目的的，整天就迷迷糊糊地渡过，没有为自己的
5、将来思索过，没有为自己的学业规划过。似乎思想还停留在小学的那种无忧无虑的幼稚无知的阶段，全班的学习气氛和课堂纪律也存在诸多的问题，需要迫切的改良。同时很多同学也对将来充满了期待，他们会问我大学是怎样的，大学难不难考，大学的生活又是怎样的呢？因此在这种情况下，我决定开展一个关于理想和大学的一个主题班会。通过这次主题班会，我理解到很多学生虽然不爱学习但是都有着非常美妙的理想，对将来也充满了向往。他们需要的是鼓励，努力以及信心，本次班会课就是要鼓舞学生树立理想，增强自信，为将来而奋斗。而“我的大学梦”励志视频，也很好地吸引了学生的眼球，同时也启发了学生对将来的考虑以及规划，总的来说，本节主题班会的受
6、到了较好的教育熏陶效果，班里的学风也大有改善f132.更多工作方案延伸阅读主题班会教案：诚信主题班会教案：诚信班会步骤：一、由班长朗读一段话，引入班会课主题。老实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信誉，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承当的义务，容许了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承当的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为中学生日产行为标准中特别规定：中学生应该守信，容许别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题：老实守信。二、主持人：21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进
7、程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。那什么是诚信？诚，即真诚、老实；信，即遵守承诺、讲信誉。诚信的根本含义是受诺、失约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和别人及社会_。处理这种关系必须遵守一定的规那么，有章必循，有诺必践；否那么，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。老实守信是中华民族的传统美德。几千年来，一诺_的佳话不绝于史，广为流传。三、由同学xx为大家讲述曾子杀猪的故事。在我国古代就有很多诚信的小故事，如曾参杀猪示诚信。曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他
8、博学多才，且非常注重修身养性，德行高尚。有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。儿子听了，非常快乐，不再吵着要去集市了。这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说：我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢？曾参说：孩子是不能欺骗的！他不懂事，还没有区分才能，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你如今哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你如今欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子？在我们的生活
9、中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。老实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准那么的含义已超出了本身，而带着荣耀的人类理想和精神，正气蕴在其中。主持人：时代的进步推动着观念的更新随着社会现代化的开展，社会生活宏大而深化的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建立的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准那么；不仅是一种声誉，更是一种资，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是珍贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常消费生
10、活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。接下来请同学们讲讲古今中外老实守信的故事四、互动环节：分组讨论问题问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。问题2：有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。问题3；应该在哪些方面做到诚信？问题4：诚信应如何培养？五、诚信格言大比拼班主任工作 1、人而无信，不知其可也。孔子2、民无信不立。孔子3、人背信那么名不达。刘向4、假如要别人诚信，首先要自己诚信。莎士比亚5、老实是人生的命脉，是一切价值的根基。德莱塞6、失去了诚信，就等同于敌人消灭了自己。莎士
11、比亚7、老实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。爱默生8、不宝金玉，而忠信以为宝。不要把金玉当成宝物，而忠诚与信誉才是宝9、华而不实，耻也。只开花不结果实，令人感到羞耻。10、精诚所至、金石为开。人的真诚所到达一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。11、君子诚以为贵。有修养的人把真诚看得非常重要。12、身不正，缺乏以服；言不诚，缺乏以动。行为不正的人，不让人服气，言语不老实的人，不必与他在一起共事13、受人之托，终人之事。14、言必信，行必果六、互动环节：有关诚信的小游戏。请同学发表感想。诚信，对于人类，或者，说得详细一点，对于我们每一个个体，都是极其重要的为人准那么。诚信之于生命，正如
12、同珍珠之于贝壳，那么晶莹剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么亮堂皎洁；如山雀之于森林，那么活力盎然。这凝重，这皎洁和这盎然的活力，一直被诚信的美德所带着着、引导着、感动着。不能忘记皇帝的新装里的那个小男孩。那天真的话语和发自内心的真言，曾一度令我惊诧而感动。很多时候，我们往往会被外在因素所左右，还不如一个小孩子那般老实如一。是啊，诚信的力量塑造了多少优秀的自我，它已不仅仅是一种为人的准那么，它更是一种勇气，一种责任，砥砺着精彩的生命。曾经有个反越战时杀了警察的激进分子，逃亡了23年，成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后，居然投案自首。当记者问他为什么要这样做的时候，他说了一句令记者震动的话：
13、曾经，我逃避自己，面对的是生活；今天，我回到自己，面对的是生命。是啊，一个人可以因为逃避，因为隐瞒，因为虚伪，而有许多种不同的生活，而真真实实的生命只有一个！而只有诚信的力量才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光辉。看看吧，诚信何其可贵，何其重要。诚信不可抛！唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！班会后记：诚信，是全社会关心的话题。其实，在道德认知上，同学们是可以作出正确的判断的。但往往在道德理论上，同学们就未必能遵守道德准那么了。这次活动，不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识，更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准那么来约束自己的诸多行为。这次活动比拟受同
14、学们的欢送，其主要原因是：活动有较强的现实意义，同时活动又有较活泼的形式。希望今后能多搞这样的活动，真正进步同学们的道德素质。主题班会教案：理解父母主题班会教案：理解父母一、班会目的1、让每一位学生去深化理解家庭，父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。家庭是社会最根底的单元，一个人一生所处时间最长的即在家中，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及将来的人生观、价值观有着决定性的作用。作为二十一世纪的高中生，面对社会的飞速开展和竞争的日趋剧烈，必须清醒地认识到自我的开展该朝哪条路走，这时家庭的正确引导是很重要的，如何和父母相处，如何消除因时代引起的代沟
15、，将通过这次主题班会得以更好的沟通。2、邀请局部家长出席，学生和家长共同参与各类游戏和活动，让学生理解家长的用心良苦和对子女深沉的爱，同时也让家长理解学生的内心深处所思和所想，大家共同讨论如何在新的时代背景下更好的处好父母和子女的关系，为家庭的和和谐子女的安康成长创立一个良好的气氛。特别是有个别家庭如今因为高三的学生学业要求暂时有冲突的家长和学生可以通过这次主题班会消除误解，齐心协力，为共同的目的而努力。3、整堂主题班会以沟通为基调，所准备节目都和日常生活有关，小品、诗歌、游戏、歌曲等无不表达了沟通是现代家庭稳步开展和家庭成员和睦相处的根本原那么。4、整堂主题班会力求人人参与，在班干部的统一带着下，每一位同学都可以出谋划策，出金点子，强调人人都是一个完美家庭的主人，在排练的过程中，锻炼班干部的组织领导才能和协调才能，每一位同学都应在其中担任角色，力求节目精彩，有吸引力并且到达预期的教育效果。二、班会过程1、诗歌朗读：啊，母亲同学自己写的诗作为主题班会的首档节目突出伟大的母爱，使整堂主题班会的主旨精神得到升华。从祖_亲对每一个炎黄子孙的殷殷之情到自己的母亲对孩子无私的爱和奉献，是同学自己用心去描绘，情节感人，让每一位在场的同学都能体会到世界上最伟大的爱-母
