[最新]【粤教版】必修5高中语文导学案2规则和信用 市场经济的法制基石和道德基石导学案 粤教版必修5

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1、精品精品资料精品精品资料课题:规则和信用:市场经济的法制基石和道德基石【学习目标】1、能记住有关市场经济的基本要求(规则和信用),能说出本文“总分总”的论证结构和“提出问题分析问题解决问题”的论证模式。 2、会运用加小标题、使内容清晰的写法以及“例证”“反证”等论证方法。 3、体验讲法制,讲信用;【学习重点与难点】1、重点:学习有关市场经济的基本要求。2、难点:对市场经济中的规则和信用的理解。 【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲,通读教材第10页内容,阅读随堂优化训练第6页内容,对相关字词、论证方法等进行梳理,作好必要的标注和笔记。2、认真完成基础知识梳理,

2、在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点,在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。3、掌握议论文写作基础知识中的重点知识。预习案一、问题导学:快速浏览课文,思考并标出中心论点,并简要说一说作者是怎样来进行论述的。(练习二)、中心论点:规则和信用:市场经济的法制基石和道德基石。(第一段中间的一句“规则是市场经济的法制基石,信用是市场经济的道德基石”也可以),文章的标题就是中心论点。、(应从结构上入手分析)绪论:提出中心论点,并指出,应强化市场规则,逐步建立信用制度。第一部分:规则和信用是市场经济的两大基石。1、总述。规则和信用是管束市场行为地一系列规定和约束。2、分述。强调规则是外在

3、的约束,信用是内在的自律,两者都是市场经济的基石,缺一不可。第二部分:规则和信用在当前市场经济中的运行情况。1、总述。指出在一些领域市场经济秩序比较混乱,是不守规则、不讲信用所致。2、分述。一些地区只讲经济发展不讲市场规则。3、分述。人们对信用更缺乏重视。第三部分:在市场经济发展中应当重构规则和信用两大基石。1、这是我国深化改革、快速发展的迫切需要。2、这是建设良好市场秩序的迫切需要。3、这是加入WTO后“补课”的主要着力点。4、这是政府的职责。5、呼应开头,重申制定、遵守市场规则,形成信用制度。3、本文总思路:提出问题(绪论:提出中心论点,并指出,应强化市场规则,逐步建立信用制度。)分析问题

4、(第一部分:规则和信用是市场经济的两大基石。第二部分:规则和信用在当前市场经济中的运行情况。)解决问题(第三部分:在市场经济发展中应当重构规则和信用两大基石。)二、知识梳理:运用第一课中学习的方法(概括段落层次大意的方法)掌握课文内容。三、预习自测:给加点字注音并解释词语契q约(所有权的凭证)猖獗ju(闹得很凶)履l行牟mu利(谋取利益)紊wn乱(杂乱,纷乱)吞噬sh(吞咬)亟j(急迫地)待解决四、课堂小结:本文全面地论述了“规则和信用是市场经济的法制基石和道德基石”这一真理,指出了当前我国市场经济运行中的问题,强调要强化市场规则,逐步建立信用制度,以保证我国经济快速、健康、持续的发展。我的疑

5、惑: 我的收获: 探究案一、合作探究:以第一部分为例进行阅读训练。探究1、(近义词辨析)(1)第10页11行中的“规定”和“约束”有何不同?“规定”一般由行政单位制定。“约束”由多种情况决定。(2)“法制”和“法治”有何不同?“法制”指统治阶级按照自己的意志,通过政权机关建立起来的法律制度,包括法律的制定、执行和遵守,是统治阶级实行专政的方法和工具。“法治”指根据法律治理国家。思路小结: 探究2、(如何进行段落分析)分析第5自然段。划分层次,找出中心句,指出它的论证方法。3层。理论阐述。举例论证。小结。中心句为最后一句。论证方法有例证法和反面论证。思路小结: 探究3、(结合文本谈观点)文章说“

6、市场经济既要讲法制,也要讲道德;既要讲规则,也要讲信用。规则是外在的约束,信用是内在的自律,两者都是市场经济的基石,缺一不可。”请结合课文讨论分析:在市场经济活动中,哪些活动应讲规则,哪些行为应讲信用,规则和信用构成一种什么样的关系?见第2部分。思路小结: 二、总结整理 1、核心知识:概括段意的方法和分析议论段落层次的方法。 2、典型方法:找中心句,找举例句,找总结句,找论证方法。3、重点问题解决:快速把握段落大意和段落层次。 训练案一、课中检测与训练:随堂优化训练“夯实基础”。二、课后巩固促提升 1、反思提升:熟记重点知识,反思学习思路和方法,整理典型题本2、完成作业:随堂优化训练P10页:阅读题和语言运用题。3、温故知新:阅读课本第25页,并完成新发的预习案;探讨随堂优化训练第18页。最新精品语文资料

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