预习本设计

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课题预习时间 月 日 星期生字音节音序结构部首笔画课文中的词 另组一词形近字组词 同音字组词多音字注音组 词我的发现（运用不同方法给生字归类）前鼻音后鼻音平舌音翘舌音整体认读音节 相同部首相同结构 家长签字： 小组长签字： 教师评价：