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1、霍兰德职业倾向测验量表姓名：性别：年龄：学历：日期：本测验量表将帮助您发现并确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地帮助我们做出求职择业或专业选择的决策。本测验共七个部份，每部份测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。第一部份 您心目中的理想职业（专业）对于未来的职业（或升学进修的专业），您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业，按顺序写下来，并说明理由。请在所填职业/专业的右测按其在你心目中的清晰程度或具体程度，按从很朦胧/抽象到很清晰/具体分别用1、2、3、4、5来表示，如5分表示它在你心中的影象非常清晰。
2、一、职业/专业： 清晰/具体程度： 理由：职业/专业：清晰/具体程度：理由：职业/专业：清晰/具体程度：理由：以下第二、三、四部份每个类别下的每个小项皆为是否选择题，请选出比较适合你的，与你的情况 相符的项目，并按有一项适合的计1分的规则统计分值，将相应分值填写在第六部份的统计项目中。第二部份您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，计1分，不喜欢的不计分。请将答案直接写在第5页答题纸上。R :实际型活动统计（）S:社会型活动统计（）1、装配修理电器或玩具2、修理自行车3、用木头做东西4、开汽车或摩托车5、用机器做东西6、参加木工技术学习班7、参加制图描图学习班8
3、、驾驶卡车或拖拉机9、参加机械和电气学习班10、装配修理机器1、或单位组织的正式活动2、参加某个社会团体或俱乐部活动3、帮助别人解决困难4、照顾儿童5、出席晚会、联欢会、茶话会6、和大家一起出去郊游7、想获得关于心理方面的知识&参加讲座会或辩论会9、观看或参加体育比赛和运动会10、结交新朋友I :调查型活动统计（）E:事业型活动统计（）1、读科技图书或杂志2、在实验室工作3、改良水果品种，培育新的水果4、调查了解土和金属等物质的成份5、研究自己选择的特殊问题6、解算术或数学游戏7、物理课8、化学课9、几何课10、生物课1、鼓动他人2、卖东西3、谈论政治4、制疋计划、参加会议5、以自己的意志影响
4、别人的行为6、在社会团体中担任职务7、检查与评价别人的工作 &结交名流9、指导有某种目标的团体10、参与政治活动A :艺术型活动统计（）C:常规型（传统型）活动统计（）1、素描/制图或绘画2、参加话剧/戏剧3、设计豕具/布置室内4、练习乐器/参加乐队5、欣赏音乐或戏剧6、看小说/读剧本7、从事摄影创作8、与诗或吟诗9、进艺术（美术/音乐）培训班练习书法10、练习书法1、整理好桌面与房间2、抄写文件和信件3、为领导写报告或公务信函4、检查个人收支情况5、打字培训班6、参加算盘、文秘等实务培训7、参加商业会计培训班&参加情报处理培训班9、整理信件、报告、记录等10、写商业贸易信第二部份您所擅长获胜
5、的活动下面列举若干种活动，请选择你能做或大概能做的事。请将答案直接写在第5页答题纸上。R :实际型能力统计（）S:社会型能力统计（）1、能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具2、知道万用电表的使用方法3、能够修理自行车或其它机械4、能够使用电钻订、磨床或缝纫机5、能给家具和木制品刷漆6、能看建筑设计图7、能够修理简单的电气用品8、能修理家具9、能修理收录机10、能简单地修理水管1、有向各种人说明解释的能力2、常参加社会福利活动3、能和大家一起友好相处地工作4、善于与年长者相处5、会邀请人、招待人6、能简单易懂地教育儿童7、能安排会议等活动顺序8、善于体察人心和帮助他人9、帮助护理病人和伤员10、安排
6、社团组织的各种事务I :调研型能力统计（）E:事业型能力统计（）1、懂得真空管或晶体管的作用2、能够列举三种蛋白质多的食品3、理解铀的裂变4、能用计算尺、计算器、对数表5、会使用显微镜6、能找到三个星座7、能独立进行调查研究8、能解释简单的化学9、能理解人造卫星为什么不落地10、经常参加学术的会议1、担任过学生干部并且干得不错2、工作上能指导和监督他人3、做事充满活力和热情4、有效利用自身的做法调动他人5、销售能力强6、曾作为俱乐部或社团的负责人7、向领导提出建议或反映意见8、有开创事业的能力9、知道怎样做能成为一个优秀的领导者10、健谈善辩A:艺术型能力统计（）C:常规型能力统计（）1、能演
7、奏乐器2、能参加二部或四部合唱3、独唱或独奏4、扮演剧中角色5、能创作简单的乐曲6、会跳舞7、能绘画、素描或书法8、能雕刻、剪纸或泥塑9、能设计板报、服装或家具10、能写一手好文章1、会熟练的打印中文2、会用外文打字机或复印机3、能快速记笔记和抄写文章4、善于整理保管文件和资料5、善于从事事务性的工作6、会用算盘7、能在短时间内分类和处理大量文件8、能使用计算机9、能搜集数据10、善于为自己或集体做财务预算表第四部份 你所喜欢的职业下面列举了多种职业，请认真地看，请选择你有兴趣的工作，有一项计1分，不太喜欢或不关心的工作不选，不计分。请将答案直接写在第5页答题纸上。R :实际型职业统计（）S:
8、社会型职业统计（）1、飞机机械师1、街道、工会或妇联干部2、野生动物专家2、小学、中学教师3、汽车维修工3、精神病医生4、木匠4、婚姻介绍所工作人员5、测量工程师5、体育教练6、无线电报务员6、福利机构负责人7、园艺师7、心理咨询员8、长途公共汽车司机8、共青团干部9、电工9、导游10、火车司机10、国家机关工作人员I :调研型职业统计（）E:事业型职业统计（）1、气象学或天文学者1、厂长2、生物学者2、电视片编制人3、医学实验室的技术人员3、公司经理4、人类学者4、销售员5、动物学者5、不动产推销员6、化学者6、广告部长7、教学者7、体育活动主办者8、科学杂志的编辑或作家8、销售部长9、地质
9、学者9、个体工商业者10、物理学者10、企业管理咨询人员A:艺术型职业统计（）C:常规型职业统计（）1、乐队指挥1、会计师2、演奏家2、银行出纳员3、作家3、税收管理员4、摄影家4、计算机操作员5、记者5、薄记人员6、画家、书法家6、成本核算员7、歌唱家7、文书档案管理员8、作曲家8、打字员9、电影电视演员9、法庭书记员10、电视节目主持人10、人员普查登记员第五部份 您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。您可先与同龄人比较出自己在每一方面的能力, 然后斟酌后对自己的能力作评估。请在表中适当的数字上画圈，数值越大表明您的能力越强。注意，请勿画同样的数字，因为人的每项能力
10、不会完全一样的。表A:R型1型A型S型E型C型机械操作能力科学研究能力艺术创作能力解释表达能力商业洽谈能力事务执仃能力777777666666555555444444333333222222111111表B:R型1型A型S型E型C型体育技能数学技能音乐技能交际技能领导技能办公技能777777666666555555444444333333222222111111第六部份统计测试内容R型实际型I型调杳型A型艺术型S型社会型E型事业型C型常规型第二部份兴趣第三部份擅长第四部份喜欢第五部份A能力第五部份B技能总分请将上表中的6种职业倾向总分按大小顺序依次从左到右排列:第七部份您所看重的东西一一职业价
11、值观9种因素（见所附工作价值标准）。现在请您在这一部份测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的 其中选出最重要的两项因素，并将填入下面相应空格上。最重要：次重要:附：工作价值标准1、工资高、福利好4、工作稳定有保障7、工作不太紧张、外部压力少最不重要:次不重要:2、工作环境（物质方面）舒适5、能提供较好的受教育机会8、能充分发挥自己的能力特长3、人际关系良好6、有较高的社会地位9、社会需要与社会贡献大霍兰德职业兴趣测试解析职业兴趣类型的职业对应分类体系（一）人格类型与职业环境的适配现实型：（R）共同特点： 愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，
12、做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。典型职业： 喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体 力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如： 技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技 工、修理工、农民、一般劳动）。R （现实型）职业类别：木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工（车工、钳工等）、电工、无线电报员、火车司机、长途公共汽 车司机、机械制图员、修理机器和电器师。研究型：（I）共同特点： 思想家而非实干家 ，抽象思维
13、能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事 喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。典型职业： 喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。I （研究型）职业类别：气象学才、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技工作者。艺术型：（A）共同特点： 有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的 价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表
