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1、六年级家长会家长的发言稿六年级家长会家长的发言稿 在生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿的写法比较敏捷，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。那么，怎么去写发言稿呢？以下是我为大家整理的六年级家长会家长的发言稿，希望对大家有所帮助。 六年级家长会家长的发言稿1敬重的各位家长：大家好!我是六一、二班的数学老师，也是两个班的班主任。特别感谢各位家长在百忙之中来开本次的期中家长会，可见大家对孩子们的学习是非常重视的。下面我想从3个方面谈一谈孩子们的数学学习状况。一、数学学习概况。数学是一门基础学科，学校特别重视，每个单元学校教育处都要
2、组织一次抽考，每半学期区教研室都要实行一次统考。说实话，十个手指头伸出来也有长有短。所以我们不能企求每个孩子都同样优秀，同样聪慧，应当依据每个孩子特点，有针对性的辅导督促。虽说他们已经是六年级孩子了，仍旧缺乏自觉性，以自我为中心，很多同学学习习惯也不够好。我们离毕业考试不到一年了，我们都只有一个目的，那就是为了孩子好。有的孩子领悟实力强，接受新知比较快，但经常在考试中拿不到高分，这与他们性格就有关，不塌实、不稳重，有点儿自以为是，我们家长在这方面就要多留意、多提示。有的学习很塌实，很要好，作业仔细、美观，但缺乏敏捷性，要留意多举一反三。有的学生考试成果时好时坏，这主要取决于他们的考试状态。有的
3、学生考试成果比较稳定，但还没发挥到最佳状态，努力一把，会有大进步。二、作业状况。孩子们现在的数学作业包括课堂和家庭作业两类。课堂作业是学生在学校完成并由老师批改的，应当是当天的作业当天完成，没有带回家完成，所以今日大家或许是第一次看到孩子的课堂作业，这本作业可以比较真实地反映出孩子们对新学问的驾驭状况。家庭作业每天都布置，批改方式分为老师批改、学生互批、以及集体订正几种方式，其中老师批改为主，遇到题目比较难时，我会实行集体订正的方式批改，力求让学生把每道题都搞清晰。那么各位家长在学生完成家庭作业方面可以做到的就是细致检查，最好能够每天签字。并不是全部的父母都能看得懂孩子的作业，但也要细致检查孩
4、子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习看法和良好的习惯。三、考试状况。从开学到现在，我们已经进行了三次单元测试和一次全区的期中统考。各位家长也都看到了孩子们期中考试卷，大家可能都会对孩子的这次考试成果感到惊讶，为什么这么低?本次统考反映出了许多的问题：学生之间的差距正在加大，随着学问难度的增加个别学生已经是力不从心;少数学生考试时间不够用，说明平常的基础不牢加之平常作业拖拉散漫成习惯，考试自然就存在问题;部分学生的书写已经严峻影响考试水平的发挥，自己写的数字自己不
5、相识或认错等等。我希望大家对这次考试既看重，也不要太看重。为什么看重呢?因为这终归是一次统考，最高分有99分的，说明这些题都应当是在平常的教学中都学习了的学问，孩子们这次所取得的成果应当是前一段时间学习的一次小结，这也能反映学生的真实学习状况，所以家长应当重视。说不要太看重是因为，这终归只是一次考试，不能完全代表孩子的学习状况，也有不少孩子考得失水准，希望家长回家后还是以激励为主。从以往的考试中有许多学生都反映出了考试过程中计算失分严峻，学生的计算技能的培育显得非常重要。所以我从这学期起先就要求学生每天练一次口算每天练上的练习，而且在教学中也意识到这一点，常常穿插计算训练，学生计算实力已经有了
6、较大进步，有条件的家长可以在家中适度训练。比如限时完成，正确率提一些要求等。这些训练对学生个体有很大的帮助，因为班级里的训练要针对全体学生，多数学生过关了就没有太多的时间再练习了，家中的训练肯定要持之以恒，坚持下来肯定会有更明显的效果。我始终本着这样一个信念：“不放弃任何一个学生。” 各位家长，结束我的发言之前，我想送给在座的家长六句话：1、好父母都是学出来的。2、好孩子都是教出来的。3、好习惯都是养出来的。4、好成果都是帮出来的。5、好沟通都是谈出来的。6、好成就都是比出来的。六年级家长会家长的发言稿2敬重的各位家长，敬爱的老师们：大家晚上好！我是六（9）班的Xx，很荣幸能成为学生代表站在这
7、里，谈一谈这些年来在Xx小学的美妙回忆。滴水之恩，应当涌泉相报。的确，Xx小学是我的母校，她赐予我的关怀是不能用滴水来概括。这些年来，老师是我们必不行少成长的引路人。许多人都说老师是蜡烛，是园丁，是春蚕，但我认为，老师是最最一般的人，却是最最宏大的人。记得一次，老师让我们写作文，是关于家人的。看上去家人应当是我们最亲切、最了解的人，但真的，让我感觉到的只是“难”这个字。好不简单挤完了全篇后，老师又让我们写，真的难以下笔。但老师让我们写关于老师的文章时，我们是文思如泉，妙语连珠，妙笔生花。的确，一天之中有8个小时都是和老师相处在一起，天长地久自然情深。一天八小时中，我们笑老师陪着笑，我们难过时老
8、师送去慰问，老师的情好像不是从师生中的情意，而是母子般、父子般的情。小学的老师每一位都是这样，不辞辛苦的为学生而奋斗着。正是由这一个个努力的背影组成了这漂亮的学校。精彩的活动、独特的节日、激烈的竞赛这一幕幕都成了我们成长道路上不行缺少的帮助。我知道，每一次活动都会洒下心血，但我也知道，老师们不会吝啬，会把最健康有益的东西带给我们。我感谢，感谢你们挥洒的汗水、心血！还有短短的几个月就要毕业了，小学中那欢乐的、悲伤的、奋斗的、激烈的一幕幕打下了我成长道路上坚实的基础。在即将来的初中，我要更加努力地学习，为Xx小学更添一份光彩！时间荏苒，光阴似箭，记忆会随着时间消逝，但我对Xx小学的感恩之情恒久在心
9、里永驻！六年级家长会家长的发言稿3各位家长：下午好！我是六年级的班主任，是从一年级带着这些孩子一步一步走到六年级的班妈妈。在这将近六年的时间里，我与在座的各位家长也曾数次谋面，沟通孩子的学习状况和思想状况。今日请让我代表学校和班科老师诚心感谢你们，感谢你们始终以来对学校和班级工作的主动支持。小学六年级是小学阶段最关键的一年，学生在学问上既要全面梳理小学阶段的学问，也要为初中学习打下坚实的基础，这一年必定是特别惊慌的，孩子们注定要承受更大的压力。所以我们今日召开家长会，目的是：了解孩子最近的学习、心理状况，以便更有针对性地指导孩子顺当、健康地渡过小学阶段最终这几个月，能够开心地升入高一级学校。作
10、为班主任兼语文老师，今日我从学生的基本状况、学习行为习惯的培育、思想健康的关注和初中学校的选择等几方面与家长挚友们进行沟通。一、学生基本状况我们班上有53名学生。从学习方面来看，以下同学学习很踏实，基础学问也驾驭得好，家长大可放心他们在校的学习：杜明艺、钟洪霞、张菀芸、龙月、李铭、张禧、蒋茂林、邹辛琪、刘馨、李慧、李红、兰金成、周权、姚杰，这些同学只需老师间或提示一下，他们就能自觉地跟着老师的教学进度前进。另外崔仕红、刘全、钟云梅、周权几个同学在前一年的学习中特别自觉，进步特殊大。值得一提的是曾精海、曾天保、曾浩杰、张永朋四名同学，他们是我们班智力发育特殊好的学生，学问也驾驭得不错，只是常常会
11、偷懒，自觉性太差。还有两名要特殊请家长在家多监督一下：马瑞雪、郭双凤，她们对学习抱着可学可不学的看法，对待作业也无所谓，因此不愿完成作业，马瑞雪开校不久已三次不交作业了，我也曾与之沟通过多次，但每次交谈的有效期限只有两三天而已，因此须要家长主动协作。从思想状态来看，由于快要毕业了，部分学生思想比较浮躁，静不下心来学习，如许杨、张永朋、曾精海、郭双凤等，上课时精神恍惚，下课时则热衷写同学录，或参与嬉戏。更有一部分同学因为偏科，缺乏学习的信念，只是被动地跟着老师走，从在校生活来看，学生身体素养不是很好，有些学生上体育课时跑上几圈就气喘吁吁，中午始终是在我和生活委员监督下才拿着饭盒去吃一点饭。二、培
12、育学生良好的学习和行为习惯家长挚友们，我是一位老师，但我更是一位家长，在我女儿的成长过程中，以及在看了不少社会现象之后，我在想：一个孩子假如仅仅只是学习精彩，无异会被社会淘汰，学问很重要，为人处事也很重要，良好的习惯更重要。就拿做家庭作业来说，假如每次都要家长督促孩子才能去完成的话，那孩子就不行能养成良好的习惯，家长时时也不能放心。在学习上没有养成良好的学习习惯，以后升上初中，学科增多，学生就会感到茫无头绪，无所适从。所以有些学生在小学成果优秀，到了初中成果渐渐下降。培育学生良好的学习习惯，作为家长来说，你们的在家可以从以下三个方面协助老师指导学生：1、提前预习的习惯。小学六年级的课文虽说比其
13、他年级稍少，但为了给总复习以足够的时间，所以教学进度就比较快。有些学生假如回家不预习课文，上课时就很茫然。怎样预习呢？就是要识记生字，借助工具书理解词语，熟读课文，完成老师布置的预习作业。2、刚好复习的习惯。学问在头脑中会随着时间的消逝而慢慢渐忘，所以复习是贯穿整个学习过程的。在校学生学习的学问，其次天早自习时我都会要求学生复习，上课之初要考查学生驾驭状况。每一单元结束，确定要复习，让学生进行单元测试。希望家长能在每天抽出至少半个小时的时间，用于辅导学生。3、独立完成作业的习惯。有些学生是因为懒，干脆其次天早上到校来抄同学的作业，有的同学是因为不会做作业，所以抄作业，不管种种缘由，假如没有仔细
14、去完成，就起不到巩固所学学问的作用。我班大部分学生在这方面做得较好，但有三分之一的学生由于学起来有点困难，所以避开不了这些现象的发生。当然学生学习的习惯远远不止这些，习惯的养成也是持之以恒的事。学生在校，我们每个老师都会严格要求学生的，只是希望能得到你们的支持，严格要求学生在家独立完成作业。三、做好学生的思想工作考取初中，对于我们大有来说或许是一件小事，但对小学生来说，却是他们学习道路上前进的第一道门槛。随之而来的就是这个学期在作业量方面有所增加，一天学习下来，有些学生简单感到疲惫，特殊是我班大部分学生数学不是很志向，基础差，马虎，不懂不问。尽管学生在上期末也取得了一丝进步，但却有一半的学生信
15、念不足。所以在学校，我们在平常也多以表扬为主，尽量激起学生学习的信念，希望家长在家能够多激励一下孩子。每个月的月考卷以及总测试卷我们都会批阅，同时请家长看后签字，能够给学生留言就更好。让我们在言语上以学生以帮助。四、约束学生的行为每个学生的心里是肯定想取得进步的，但终归是十一、二岁的学生，道理他们都懂，但在行动上却管不住自己。如知道考试不应当抄同学的，但总想看上两眼；知道上网打嬉戏不对，但部分男同学还是迷上了网吧；知道应当仔细完成作业，但总是图速度快，字迹潦草，或者偷工减料。所以，没有家长和老师的监督，学生就会随意妄为。比如，在周末，学生至少应当每天都花两三个小时完成作业，或者是预习作业，而不
16、应当堆到周末下午一次性做完。放学时不应当在路上玩耍，当然更不应当去上网。平常忙于学习，周一到周五看电视的时间尽量不超过半个小时，周末可以让学生多看一会儿，但也尽量不超过三个小时。可是，没有你们和我们的监督，学生才巴不得越自由越好。当然，假如部分学生的确不听，可以制定一个短期目标，如月考必需达到多少，或者在生活上必需怎样做等，以此来约束学生行为。五、关切学生的生活首先要关切学生的饮食。六年级的学生压力更大，好多同学又正处在青春发育期。生活上，假如学生饮食跟不上，影响了身体发育，同时也会影响学习。所以，请家长挚友们能在生活上留意一下。一日三餐确定要吃，这不仅是学生，信任每个年龄段的人都应当这样。学生在学
