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1、2022个人年度考核工作总结1000字个人年度考核工作总结1000字1光阴飞逝，不知不觉又迎来新的一年。在即将过去的_年里，我在公司领导和同事的关心帮助下，顺利完成了相应的工作，现对_年的工作做一个总结。一、前台接待方面。_年1月至7月，我从事前台接待工作，接待人员是展现公司形象的第一人，在工作中，我严格按照公司要求，工装上岗，热情对待每一位来访客户，并指引到相关办公室，为领导提供了方便，也为客户提供了方便。一年来，共计接待用户达1000人次左右。二、会议接待方面。1、外部会议接待参与接待了神族联通全省财务会议、运维部工作会议、人力监察培训会议、全省g网经营部工作会议、神族分公司与神族分公司共
2、同召开的经营分析p 会等大型会议，在这种外部会议中，严格按照会议需求高标准布置会场，积极协调酒店相关事宜，并做好会议过程中的效劳，在这个过程中，我学到了更多的待人接物，效劳礼物等相关知识，积累了很多的经历。2、内部会议管理按照各部门的需求合理安排会议室，以免造成会议冲突，并注意做好相关登记，以及会议室的卫生保持，公众物品的善后检查等工作，以便为本部人员提供更好的效劳。一年来，共安排内部会议500次以上。3、视讯会议管理在召开总部或省分视讯会议的时候，按照通知要求，提早半小时准时翻开视讯系统，确保会议按时接入，本年度无一例会议延时情况出现;在召开对县区会议时，提早进展会议预约，呼叫各终端，确保每
3、个县区都能正常参会。三、费用报销、合同录入工作。在这方面，严格按照公司要求，周一汇总搜集报销单据，周二找领导签字后录入erp系统，并做好登记工作。一年来，录入报销单据1000余份。合同录入20余份。四、综合事务工作。_年7月，因部门人员变动，我被调至办公室，从事公安查询、外部文件签收、工会、办公耗材、食堂管理等工作。后期，又接手信息采编、会议记录、联通之窗、行政库管理等工作。至11月底，共接待公安查询300次左右，并做到态度热情，严格按照公司规定办理。收发外来文件90份左右，做到及时上传下达，不延时，不误事。报送信息20篇，采编联通之窗2期。对笔记本、台式机等小型固定资产做好登记与出入库工作，
4、及时联络维修网点，进展电脑维护与维修，与其加强沟通，并要求为我们提供备用机，以免耽误正常工作。五、其他工作在完本钱职工作的同时，认真完成领导交办的随机工作，并积极参加公司组织的各项活动，协助领导同事筹备了首届职工运动会;在神族联通诚信演讲活动中获得第一名;神族联通诚信演讲比赛获三等奖，目前正在积极筹备_年文艺汇演的节目汇总、选拔、演出等工作。六、工作中的缺乏在工作中主动性缺乏，与领导沟通较少，遇事考虑不够周全、不够细致。文字功底欠缺，在信息报送环节没有做到及时抓住公司信息亮点，导致信息数量和质量不高，影响公司在全省的信息排名。七、_年工作方案1、加强自身学习，结合综合部实际，多从细节考虑，紧跟
5、领导意图，协调好内外部关系，多为领导分忧解难。2、积极学习其他单位、酒店等会议接待经历，进步接待程度，提升公司形象。3、做好工会工作，推出有意义的活动，加强沟通交流，并将“工会送温暖”活动继续开展下去。4、加强食堂管理工作，进展市场调查，加大费用管控力度，营造温馨舒适、价格低廉的就餐环境。_年即将过去，充满挑战和机遇的_年即将降临，在新的一年里，我将总结经历，克制缺乏，加强学习，为公司的开展壮大奉献自己的绵薄之力。个人年度考核工作总结1000字2每一个新学期的开场和完毕，都需要考生一定的教学方案和教学总结。不仅仅是个人教学工作的检验，同时也是理解学生分析p 学生成绩的好时机。下面是一份关于高一
6、老师教学工作总结表，总结了一个学期的教学以及自身才能和学生学习情况的提升。一、思想职业道德方面积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作那么，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生。二、教育教学才能方面在担任高中数学老师的过程中，我深知根底教育的重要性，更是注重学生素质的全面进步。平时认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，进步学生的学习兴趣。平时也会想其他老师学习，提升自己的教学程度和才能。三、创新评价，鼓励促进学生全面开展
7、始终把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情，促进学生全面开展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和开展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和开展。四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。五、在班主任工作方面1、做好学生的思想工作，培养学
8、生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面开展的人才，做好学生的思想工作。2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培养“团结协作，自强不息”的班集体。作为一名老师不仅仅学生如何学习，成绩有所提升，同时更重要的是学生如何做人，同时还有一些才能的提升。个人年度考核工作总结1000字3这学期来，我努力改善教育教学思路和方法，实在抓好教育教学的各个环节，认真引导学生理解和稳固根底知识和根本技能，无论从学习态度还是学习方法上都有了明显的进步，获得了应有的成绩。现将本学期的教学：一、备课分备教材和备学生两局部，二者相辅相成，互相影响。备教材就是根据所学资料设计课堂教学情景
9、，力争做到深化浅出，生动活泼，方法灵敏，讲练结合，真正表达学生的主体作用和老师的主导作用;备学生指的是全面掌握学生学习数学的现状，根据学生的学习态度、程度设计合理恰当的教学气氛，充分考虑学生的智力开展程度，扩展学生的认知领域，为学生带给思维训练的平台，创设熟悉易懂的学习情景，为学生的心理开展和知识积累带给可能。备课中必需要注意从学生的实际出发，从教材的实际资料出发，这样二者兼顾才能进步备课的针对性、有效性。二、上课上课是教学活动的主要环节，也是教学工作的关键阶段。上课要坚持以学生活动为中心，面向全体学生授课，以启发式为主，兼顾个别学生，从听讲、笔记、练习、反应等环节入手，引导学生用心参与学习活
10、动，理解和掌握根本概念和根本技能，使学生在学习活动过程中不仅仅获得知识还要进步解决问题的潜力，不光获得应有的智慧，也应掌握考虑问题的思想方法。对概念课采用启发引导式，引导学生理解和掌握新概念产生的背景，发生开展的过程，展示新旧知识之间的内在联络，加深对概念的理解和掌握;对稳固课坚持“精讲多练”，精选典型例题，引导学生仔细分析p 问题的特点，寻求解决问题的思路和方法，提出合理的解决方案，力争使讲解通俗易懂，使方法融会贯穿，并让学生在练习中加以消化，真正进步学生分析p 问题解决问题的潜力。三、作业包括课本上的练习、习题、以及课外作业，针对学生的不同层次提出不同的要求：练习题要求全体学生尽量当堂完成
11、，并及时进展讲解;习题中的A组题挑选有针对性的题目作为书面作业，要求学生课后独立完成，全批全改，深化理解学生对新知识新概念及新方法的掌握状况，B组题适当地对学有余力的学生提出要求，并及时给与提示，以求进一步进步;课外作业那么根据实际状况灵敏把握，精选题目，不求数量而求质量，加强和深化学生对概念公式的理解和掌握，个性是对学生作业中出现的错误及时予以纠正，以积累学生的解题经历，进步认识。四、辅导主要是指导学生及时旧课，预习新课，个性是对学生中存在的问题或集中讲解，或个别答疑，以求真正地使学生的数学学习保证持续性，建立知识网络的联络，引导学生从系统的高度，整体上把握数学知识，概念和方法。尤其是在课后
12、辅导中更多地关注学习根底薄弱的学生，帮助他们树立了学习数学的信心，使他们得到了应有的进步。总之，教学工作不仅仅仅要落实常规，还要因地制宜，与时俱进，针对学生的详细状况采取相应的措施与方法，有方案有落实有检查，关注每一个学生，关注每一个课堂，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手。只有这样才有利于教学质量的进步，有利于学生身心的安康开展。个人年度考核工作总结1000字4作为科任，能认真制定方案，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，除了听校内的课外，我还经常到各间镇内中学听老师的课，到佛山三中、顺德一中等听课，使我眼界大开，从中汲取教学经历，取长补短，进步自己的教学
13、的业务程度。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在课堂教学中本人贯彻“实、活、准、精”的原那么“实”，就是一切从本校、本班、本学科的实际出发，根据不同类型，不同层次学生的实际情况，有区别地开展教学工作，对不同层次的学生要提出不同的要求，反对一个形式，一刀切。“活”，即教学方法和手段要灵敏，就是要尽量多采用启发式教学法、点拨法、讨论式、图表法、比拟法、归纳法、浓缩强化记忆法等多种教学方法和手段。在整个教学过程中，我们强调学生的主体地位，重视调动学生学习的主动性和积极性。“准”，即以大纲和教材为准。讲课时，我们应准确地把握本课在全书中的地位，以及重点、难点，尽量防止违
14、背科学性的错误。特别是对于根本概念和根本原理的教学，更要做到准确、明了、简洁。“精”，即要求老师要做到精讲、精练、精评，在课堂教学中，我们较好地突出重点、难点，详略得当。同时，我们也注意加强学生作业的练习和讲评的精练。在练习过程中，我们主要根据大纲和教材，针对教材中的根本概念和根本原理，重点与难点，并对各地有关的练习进展精选，反对照抄照搬，搞题海战术。在讲评过程中，主要是针对学生错误多的地方有的放矢地进展讲评，帮助学生分析p 出现错误的原因，以及如何纠正，并可以做到举一反三，稳固了知识。在教学中我还充分运用多媒体及小组同伴合作等方式进展教学。运用多媒体教学，直观生动，形象逼真，具有声、光、形、
15、色再现的特点，能变枯燥为生动，变静态为动态，可以对知识加以形象化展示，增强教学的吸引力、感染力和说服力，使学生融入课堂教学中，在培养学生思维才能方面起到独特的作用。因此，在政治课教学中，要打破传统的“教材、黑板、粉笔”的格局，恰当合理地运用电教手段，把政治课知识多渠道、多形式、多侧面传输给学生，能让学生在轻松愉快的教学气氛中积极考虑，从而实现教与学的有效对接;在历史教学中，我会针对学生的不同情况因材施教，通过各种方法来培养学生的学习兴趣，要求学生改变历史是次科，不够重视的观念，认真对待这一门科目。通过小组合作学习，进步学生的学习积极性，让学生在愉悦的气氛中学习。一年以来,给我挑战的是这个学期接
16、手的二(3)班，班风学风散漫，后进生面积很大，欠交作业或不学习的同学很多，我在稳住(1)、(2)班的前提下重点抓学生的作业、小测、降低对他们的要求，使他们培养学习信心，同时加强课后谈话，明确其学习目的，最终他们班也不负我所望，政治的合格率、历史的两率也有了很大的进步。但很屡次自己心理总有很强的挫败感，为自己付出了这么多，优秀面积没有明显扩大，合格面积没有多大的进步，每次成绩的班级和最低的班级都在自己的手上，这种挫败感是我教学多年来首次有如此的强烈。我不断地在反省自己的教学行为，调整自己的接纳度，多跟学生做思想工作，多辅导学生，多表扬有进步的学生，及时纠正学生的不良行为。我知道，我唯有接纳他们，他们才会不带负疚感的上课，学习才有劲头。以后的教学工作中，要不断总结经历，力求进步自己的教学程度，还
