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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date生态学问答浓缩33论述生态学的发展过程，并简述各个阶段的特点答：生态学作为一门学科的发展过程，大致可分为四个时期（过程）。即公元十六世纪前为生态学萌发时期；公元十七世纪至十九世纪末为生态学的建立时期；二十世纪初至二十世纪五十年代，为生态学的巩固时期，二十世纪六十年代以后为现代生态学时期。在生态学的巩固时期，以地区性特点为背景，分化为三个不同的学派，主要是欧洲学派、俄国
2、学派和英美学派。5简述现代生态学的基本特点。答：现代生态学十分重视生态学研究的尺度，尺度是某一现象和过程在时间和空间上所涉及到的范围和所发生的频率。生态学承认的尺度有时间尺度、空间尺度和组织尺度。6根据你对生态学学科的总体认识，谈谈生态学学科的特殊性答：生态学根据研究对象的生境划分，可划分为陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学和岛屿生态学四个分支学科。生态学根据研究性质可划分为理论生态学、应用生态学两类。生态学研究的特殊性应该体现在研究对象和研究单位的特殊性。上世纪40-50年代，动物生态学研究单位主要是种群，而植物生态学的研究单位是群落；60年代以后，生态学的研究单位是生态系统。8从负反馈调节
3、入手，谈谈生态系统的自我调节功能答：负反馈控制可使系统保持稳定，由于生态系统具有负反馈的自我调节机制，所以在通常情况下，生态系统会保持自身的生态平衡。生态平衡是一种动态平衡，当生态系统达到动态平衡的最稳定状态时，他能够自我调节和维持自己的正常功能，并能在很大程度上克服和消除外来的干扰，保持自身的稳定性。10简述生态系统的基本结构（组成）和基本功能答：生态系统的组成主要的由生物群落和无机环境两大部分构成。生物群落包括生产者、消费者和分解者（还原者）三大功能类。无机环境包括参加物质循环的无机元素和化合物、联系生物与非生物的有机物质及其它物理条件。生态系统的基本功能是能量流动，物质循环和信息传递。1
4、2简述系统的概念与系统特征答：由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的具有特定功能的有机整体。系统特征：1.系统的有序性 2.系统的整体性简述生态系统概念与生态系统的基本特征答：生态系统就是在一定空间中共同栖居着的所有生物与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。生态系统的基本特征主要表现为：结构特征、功能特征、动态特征、相互联系的特征、稳定平衡的特征、对外开放的特征六个方面。14简述生态系统营养结构的表示方法与评价答：生态系统营养结构的表示方法可以用食物链、食物网、生态学金字塔和能量流动图等多种方式。生态学金字塔有数量金字塔、生物量金字塔和能量金字塔三种类型。食物
5、链主要有生食食物链和腐生（碎屑）食物链两种类型15简述生态平衡的概念与平衡的标志答：生态平衡是指生态系统通过发育和调节所达到的一种稳定状况，它包括结构上的稳定，功能上的稳定和能量输入，输出上的稳定。生态平衡的标志主要体现在三个方面：（1）在生态系统中，能量和物质的输入与输出相对平衡；（2）生物的组成，即生产者、消费者和分解者应构成完整的营养结构；（3）物种种类和数目保持相对稳定。16简述生态危机的概念与产生生态危机的原因答：生态危机是指生态环境被严重破坏，使人类的生存与发展受到威胁的现象。是生态失调的恶性发展结果。主要由人类盲目和过度的生产活动所引起。简述物质循环的一般模式答：生态系统的物质循
6、环是由库（fool）、流（flow）和环（cycle）组成的全球水循环与水量平衡模式图及特点答：生态系统中的水量平衡式式中： P降水量；F 地表经流、壤中流、地下水 LE蒸发、蒸腾量（包括林冠截留一部分）W土壤及植被含水增量（包括林冠截留一部分）论述有毒物质的循环及生态危害；答：有毒物质生物循环是指有毒物质通过大气、水体、土壤等环境介质，进入植物、动物、人体等生物领域，通过食物链富集与转移，最后经微生物分解回到土壤、水体、大气中，如此周而复始的过程，称为有毒物质生物循环。生态危害是危害动植物和人类的健康。简述在陆地生态系统中，初级生产过程能量损失的途径答：1可见光以外的光能量 2 可见光反射
7、3 非活性吸收 4 产生不稳定中间产物 5 呼吸消耗27 概述生态系统中次级生产过程的一般模式。答： 被更高营养级 捕食 净次级生产量 动物同化的 末被捕食 动物吃进的 呼吸代谢 动物得到的 动物末同化的食物种群 = 动物末吃进的 动物未得到的30 简述几个基本能流参数的概念及相互关系答：四个最基本的能流参数是：摄取量（I）、同化量（A）、呼吸量（R）和生产量（P）。 P = A R 35简述生态因子作用的一般特征答：1 生态因子的综合性 2 主导因子作用 3 不可替代性和可调节性 4生态因子作用的阶段性5直接作用和间接作用36简述光因子的生态作用及植物对光的适应答：光是地球上所有生物得以生存
8、和繁衍的最基本的能量源泉，地球上生物生活所必需的全部能量，都直接或间接地源于太阳光。生态系统内部的平衡状态是建立在能量基础上的，绿色植物的光合系统是太阳能以化学能的形式进入生态系统的唯一通路，也是食物链的起点。光本身又是一个十分复杂的环境因子，太阳辐射的强度、质量及其周期变化对生物的生长发育合地理分布都产生着深刻的影响，而生物本身对这些变化的光因子也有着极其多样的反应。 植物对光的适应分为喜光植物，耐荫植物和中性植物 3类。37简述植物耐荫性及其测定方法答：耐荫性：植物能忍耐庇荫的能力1、直接测定法 ：直接对天然种或人工栽培种的生长、发育、繁殖情况进行观测，并测出多种生长发育条件下的光照强度。
9、2、间接法：根据林相和林木生长发育情况以及树种外形，用观察对比的方法，确定其耐荫性。39论述影响物候的因素，物候期的作用答：经度：影响水热条件，从东南向西北物候推迟； 纬度：影响温度，从南向北物候推迟；海拔：海拔升高，气温降低、物候推迟。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”；太阳黑子：太阳黑子群的出现能产生磁爆、极光、电离层扰动，同时加剧电荷的放射，进而造成大气上部电荷离子下沉，生命力下降，物候期推迟。40简述水因子的生态作用答：1 水是生物生存的重要条件 2 水对动植物生长发育的影响 水分条件与动植物的分布41种群的基本特征是什么，它包括哪些参数？答：种群有4个基本特征，即空间特征、数量特征、
10、时间特征和遗传特征。参数：种群密度 种群的个体空间分布格局 种群的年龄结构 生命表42种群密度的调查方法有哪些？答：（）直接计算统计法：直接计算种群中的每一个个体（）样方法：利用数理统计基本原理设计样方，以估计种群整体（）重捕法：对不断移动的动物，在样地调查上，捕获一部分个体进行标记，释放，经一定时间后重捕，根据下列公式，计算种群总数：式中： M：为标记数，N为样地上个体总数，m为重捕标记数，n：重捕个体数44生命表的概念与类型答：生命表：是描述种群死亡过程的具有固定格式的表。一种划分：动态生命表与静态生命表 另一种划分：图解式生命表和常规生命表45简述种群个体空间分布格局及其判断方法答：（）
11、随机分布种群个体分布是偶然的，分布的机会相等，个体间是彼此独立的，任一个体的出现，与其它个体是否存在无关。 （）均匀分布：种群的个体等距分布或个体间保持一定的均匀的间距。（）集群分布种群个体分布极不均匀，常呈群、呈簇、呈块、呈斑点状密集分布，各簇大小、群间距离、群内个体密度不等，且各簇大多呈随机分布。47简述种群增长的Logistic模型及其主要参数的生物学意义答：模型为Lotka A.J方程，表示为式中： Nt表示在时间t时种群的数量；N在时间为0时种群的数量；e自然对数的底；r为瞬时增长率；49论述几种主要有种群调节学说答：1 生物学派的密度制约学说 2 气候学派的非密度制约调节 3 协调
12、派的折中论 4 行为调节学说 5 内分泌调节学说 6 遗传调节学说50 简述种群的连续增长模型并判断种群消长趋势答：种群增长模型应为：该模型中rN称为环境阻力，表示最大增长的实现程度，其生物学含义是“未被个体占领的剩余空间”因为：如n0则 1，表示K空间几乎未被占领或利用，这时种群增长接近指数增长。如nk 则0，表示K空间几乎全部被占领或被利用，种群增长极慢至到停止增长。51K对策和r对策在进化过程中各有什么特点？答：两种自然选择的特点比较项目r选择k选择气候多变，不确定，难以预测稳定，较确定。可预测死亡具灾变性，无规律。非密度制约比较有规律，密度制约存活幼体存活率低幼体存活率高数量时间上变动
13、大，不稳定，远远低于环境承载力时间上稳定，通常接近K值种内种间关系多变，通常不紧张经常保持紧张选择倾向1 发育快2增长力高3提高生育4体型小5一次繁殖1发育绶漫2竟争力高3延迟生育4体型大5多次繁殖寿命短，通常少于一年长，通常大于一年最终结果高繁殖力高存活力在动物界中，一般脊椎动物为K策略者，而昆虫为r策略者。在植物界中，一般木本植物为K策略者，而草本植物为r策略者53简述Cody能量分配原理，举例说明答：CODY能量分配原理生活史中的各个生命环节（如维持生命、生长、繁殖以及各种竟争），都有分享有效资源，如果增加某一生命环节的能量分配，就必然要以减少其它环节能量分配为代价。CODY分配原理的证
14、据植物证据：种子生产量相应年轮宽度（如山毛榉）多窄少宽动物证据： 繁殖成活（如雌性红鹿） 哺乳期死亡率高 待生育期 死亡率低55为什么说在物种资源面临威协时，对K 物种的保护要比r策略者的保护更困难，更紧迫，更重要？答：K策略者：是稳定环境的维护者，即保守主义者，当发生环境灾变则很难恢复，可能灭绝。因为当发生环境灾变则很难恢复，可能灭绝这个特点，所以保护更必要。58写出Lotka-Volterra 种间竞争模型（数学形式），说明其中变量和参数所代表的意义，并评述模型的行为。：答：如物种1和物种2在一起发生了竞争。其模型是：当物中单独存在时：当物种单独存在时：当物种和物种在一起时，则二得发生竞争，对于物种则有竞争模型：（N对N的竞争系数）对于物种则有竞争模
