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1、高中语文第二册练习卷第卷（选择题 共60分）一、（30分，每小题 3 分）1下列加点字读音有错误的一组是（ ）A苑（yun）囿 端倪（n） 残羹冷炙（zh）B连属（sh） 喋（di）血 殒身不恤（x）C租赁（ln） 拖沓（t） 言简意赅（gi）D恸(tng)哭 庠(xing)序 毛骨悚(sng)然2下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A丰姿 稗益 功亏一篑B蔽塞 料峭 计日程功C摇蓝 遴选 漫山遍野D消受 凛冽 精疲力尽3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） 大家知道，在我们的民族尚未_自己命运的情况下，单靠兴学显然难以图强。 本世纪下半叶，中国人民在党的领导下又为实现国家的繁
2、荣富强，经过_的探索，终于成功地走上了建设有中国特色社会主义的正确道路。 半个世纪过去了，我在那段生活中学到的科学文化知识、做人的道理和_的人生理想，至今仍然受用。A掌握 艰辛 确立B掌握 艰难 确立C把握 艰辛 树立D把握 艰难 树立4下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合，只有招架之功而无还手之力。B著名画家李可染，画艺高超，着手成春，堪称力透纸背的一代大师，令人敬仰。C我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘、整理，取其精华，剔其糟粕，既不抱残守旧照搬照抄，也不数典忘祖全盘否定。D在前进的道路上，一定会碰到困难，有
3、志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。5下列各句中，没有语病的一句是（ ）A大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化，面向世界，面向未来，在科研和教育战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。B她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长，开除校中六个学生自治会职员的时候。C要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。D为了实现这个宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济建设，坚持不懈地实施科教兴国战略。6下列文学常识表述有误的一项是（ ）A周瘦鹃，现代作家，文学翻译家。他在中学时代就开始文学创作活动，第一篇作品爱之花（小说）
4、发表在小说月报上。抗战前夕，上海文化工作在积极呼号御侮，他和鲁迅、郭沫若等数十人发表联合宣言。B左传是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。C国语是我国最早的一部国别史。全书起自周穆王，终于鲁悼公，以记叙西周末年至春秋时期各国贵族言论为主，因其内容可与左传相参证，所以有春秋外传之称。D列夫托尔斯泰，俄国伟大作家，代表作有长篇小说战争与和平安娜卡列民娜复活等。7填到下面横线上，与上下文衔接较好的一个句子是（ ）文学成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国的
5、汉字等是意音文字。_。现在，绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了，只有汉字，作为意音文字在今天的世界上巍然独立。A它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂的记录。B他们辉煌了很长一段时间，大都已经销声匿迹。C使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地。D意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了。阅读下面的一首诗，完成89题 山 行 杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。8对这首诗的解说，有误的一项是（ ）A寒山：秋山，因为到了秋天，所以看起来有寒意。首句的意思是：从山间的小路登上了寒山。 B次句说，在山下时，只看到山间一片白云，等驱车往山里走时，才发现了“白云深处
6、有人家”居住。 C坐：动词。枫林晚：晚秋的枫林，而不是枫林的晚上。第三句的意思是，我坐在车里尽情地观赏晚秋的枫林。D于：介词，在句中作“比”讲。末句是说，枫叶经霜而变红，比春天的花朵还要鲜艳。9对这首诗的赏析，有误的一项是（ ） A“远上寒山”和“石径斜”似乎是不相干的两件事，但连在一起就有了新意，联系上下文，就可看出山行的艰辛了。 B“白云深处有人家”是山行过程的一种发现，如果解成静止的“白云深处有几处人家”，这样就缺乏诗意了。 C第三句既写出了晚秋枫林之美，也反映出了诗人战胜上山困难后终于登上山顶的“无限风光在险峰”的自豪感。 D不似春光，胜似春光，生活中处处都有美好的事物存在，无论是人生
7、的中年或是晚年，只要奋发图强，积极乐观，就可以像青年时期一样过得同样美好这大概就是山行诗所蕴含的人生哲理吧！10对下面一首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）黄山印象记 晏明山的腾飞峰的飘荡松的遐思瀑的狂想泉的和弦花的意象蜜蜂的憧憬彩蝶的翅膀太阳失踪了风，在寻觅太阳A第五、六、七节，诗人用太阳、风、雨、海（云海）、云等各种动态的意象，为人们展示了一幅充满童趣、充满生机、充满活力、充满欢乐的黄山雨景图，读来妙趣横生。 B诗人移情入景，通过对黄山的名胜景物的具体描绘，表现了黄山景物内蕴的精神，真是景景含情，物物有意，松石皆神奇，山水尽梦幻。 C全诗构思新颖，层次分明，意境清新，感情浓烈，诗句明丽，诚为一
8、篇“兼得山水之情神”的优秀诗作。 D诗的前四节，由大到小，由巨到细，物与我浑然一体，意与境妙合无痕，情景交融地展示了黄山天晴时奇美的景色。二、（18分，每小题 3分）阅读下面文段，完成1116题及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池；据亿丈之城，临不测之渊，以为
9、固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。11下列加点词语解释有误的一项是（3分） （ ）A奋六世之余烈 烈：功业 却匈奴七百余里 却：击退B废先王之道，焚百家之言 言：言论，这里指著作 践华为城,因河为池 践：践踏，削平 因：凭借C隳名城，杀豪杰 隳：毁坏 销锋镝 镝：箭头D振长策而御宇内 策：马鞭子。 良将劲弩守要害之处 弩：弩弓，古代兵器。12对下列加点词语解说正确的一项是（3分） （ ）南取百越之地，以为桂林、象郡。自以为关中之固，金城千里。收天下之兵，聚之咸阳。信臣精卒陈利兵而谁何。A两个“以为”意思相同，两个“兵
10、”意思相同。B两个“以为”意思相同，两个“兵”意思不同。C两个“以为”意思不同，两个“兵”意思相同。D两个“以为”意思不同，两个“兵”意思不同。13下列解说有误的一项是（3分） （ ）A奋六世之余烈 六世：指孝公、惠文王、武王、昭襄王、孝文王、庄襄王。B履至尊而制六合 六合：东西南北天地，天地四方。C南取百越之地 百越：古代越族居住在江、浙、闽、粤各地，每个部落都有名称，而统称百越。D以愚黔首 黔首：古代称老百姓。14下列加点的词语没有活用现象的一项是（3分） （ ）A子孙帝王万世之业也。B以愚黔首。C以弱天下之民。D信臣精卒陈利兵而谁何。15解释下列加点词语（3分）据亿丈之城，临不测之渊乃使
11、蒙恬北筑长城而守藩篱16翻译下列语句（3分）胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。百越之君，俯首系颈，委命下吏。三、（12分，每小题 3分）阅读郁达夫的散文雨，完成1720题。周作人先生名其书斋曰“苦雨”，恰正与东坡的“喜雨亭”名相反。其实，北方的雨，却都可喜，因其难得之故。像今年那么多的水灾，也并不是雨多的必然结果；我们应该责备治河的，不事先预防，只晓得糊涂搪塞，虚糜国帑，一旦有事，就互相推诿，但救目前。人生万事，总得有个变换，方觉有趣；生之于死，喜之于悲，都是如此，推及天时，又何尝不然？无雨哪能见晴之可爱，没有夜也将看不出昼之光明。a.我生长江南，按理是应该不喜欢雨的；但春日暝蒙，花枝枯竭
12、的时候，得几点微雨，又是一件多么可爱的事情！b.（“ ”），“杏花春雨江南”，“天街小雨润如酥”，从前的诗人，早就先我说了。c.夏天的雨，可以杀暑，可以润禾，它的价值的大，更可以不必再说。d.而秋雨的霏微凄冷，又是别一种境地，昔人所谓“（ ），萧萧难会此时心”的诗句，就在说秋雨的耐人寻味。e.至于秋女士的“秋雨秋风愁煞人”的一声长叹，乃别有怀抱者的托辞，人自愁耳，何关雨事。f.三冬的寒雨，爱的人恐怕不多。g.但“江关雁声来渺渺，（ ）”的妙处，若非身历其境者决悟不到。h.记得曾山谷曾以诗品中语名诗，叫做赏雨茅屋斋诗集。I.他的诗境如何，我不晓得，但“赏雨茅屋”这四个字，真是多么有趣！j.尤其是
13、到了冬初秋晚，正当“苍山寒气深，（ ）”的时节。（ ） （3分）17第段中，“变换”在文句中的意思是（ ）A变换职业 B变换环境C变换方式 D变化，泛指不局限于某种固定程式18第段中“无雨哪能见晴之可爱，没有夜也将看不出昼之光明”的意思是（ ）（3分）A没雨天就没晴天，没有黑夜就没有白天。B没有雨天就没有晴天的可爱，没有黑夜就看不出白天的光明。C没有雨天就看不见晴天，没有黑夜就看不见白天。D没有雨天的阴晦就显现不出晴天的可爱，没有夜晚的黑暗就显现不出白天的光明。19第段中（ ）内依次填入的诗句是 （ ） （3分）高林霜叶稀 小楼一夜听春雨雨到深秋易作霖 灯昏宫漏听沉沉A BC D20对第段中“花枝枯竭的时候”理解正确的一项是（ ）（3分）A早春 B晚秋C冬初秋晚 D寒冬 第II卷（共90分）四、（18分）阅读下面的文字，完成2124题 高梦旦先生小传 胡 适（1）民国十年的春末夏初，高梦旦先生从上海到北京来看我。他说，他现在决定辞去商务印书
