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1、创建人民满意学校汇报材料创建人民满意学校汇报材料自市教育局2021年3月开展创建人民满意学校活动以来，我校在上级教育部门的领导下，依靠全体师生，克服困难，创造条件，深入开展各项活动，取得了一定的成绩。现将具体情况汇报如下：一、学校的基本情况南坞一中位于鄢陵县南坞乡南坞村，始建于1965年7月，为南坞乡唯一一所公办中学，占地面积20000平方米，建筑面积8000多平方米。学校现有17个教学班，在校学生1300余名，教职工78人，学校建有仪器室、标准实验室、微机室、多媒体教室、图书室等，学校现有图书18000余册，17个教室全部安装上电脑并连接上了网络。办学几十年来，在全体教职工的奋力拼搏下，南坞
2、一中为社会培养出一大批优秀人才，为高一级学校输送了许许多多的优秀学生。特别是近几年，教育教学教研工作更是硕果累累，教学质量稳步攀升，2021年中招考试，我校卜倩爽同学荣获总分全县第一的好成绩；2021年在县语数外三科联赛中，我校荣获七、九年级全县第一名、八年级全县第三名的优异成绩；2021年中招全县第一名；2021年秋县语数外三科联赛，我校八、九年级全县第一。这些成绩的取得，离不开每一个南坞一中人的努力。我们的努力也得到了领导和社会各界的认可。学校先后被评为许昌市文明学校、许昌市依法治校示范校、许昌市办学管理规范化学校、许昌市红旗团校、许昌市校本教研先进单位、许昌市安全工作先进单位、鄢陵县名校
3、、鄢陵县平安校园、鄢陵县和谐校园、鄢陵县家长学校、鄢陵县安全管理先进单位、鄢陵县明星学校.二。健全管理制度，渗透人文关怀近年来，南坞一中紧紧把握素质教育的时代脉搏，秉承清正厚德，严谨博学的校训，遵循以人为本的管理理念，集思广益，开拓创新，提出了以学生健康成长为本，为学生终生发展奠基的教育理念，强调管理的终极目标是促进师生的共同进步和发展。因此，学校对管理的规范化、民主化、制度化、科学化等方面进行了卓有成效的探索，摸索出了一套把制度管理、目标管理、民主管理和情感管理相结合，把严格要求和人文关怀相结合的管理机制，即以制度规范人、以目标激励人、以民主调动人、以情感凝聚人，形成了既严格要求又以人为本、
4、和谐发展的管理方式，收到了良好的效果。（一）分工合作，精细管理学校在实行校长责任制和中层干部竞聘上岗制的同时，管理机构中采取处室主任目标责任制，教育教学中采取级组管理制，副校长分包年级组，明确职责，责任到人，交叉管理，分工合作，既提高了管理效率，又强化了级组及科组管理，使学校工作各项进入良性循环状态。（二）健全各项管理制度科学完整的管理制度体系，能推进管理的规范化、科学化，因此，学校通过教职会、教代会多次座谈、讨论，广泛征求意见和建议，并结合教育法、教师法等法律法规，先后制定了南坞一中奖励制度、教职工请假制度、教学常规管理制度、安全值班制度、学生管理制度等一系列重要制度，做到了依法办学，有章可
5、循，促进了学校各项工作的开展。三 、加强教学管理，提高教师素质，优化教学流程（一）领导班子评课堂学校各级领导深入课堂，采用汇报课、随堂课、推荐课等形式，详细了解课堂教学和教学改革情况，听出优点，找出不足，客观点评，及时解决课堂教学问题。1、听课校长及全体教师全员参与，采取统一安排与自由选择相结合的形式，领导班子成员每周听课不少于3节，各科任课老师不少于2节。听课前要备课明确任务目标，确定研究方向，熟悉所听课题，做到心中有数；听课时，要密切关注多边活动，注意教学流程是否科学合理，活动组织是否精巧有效，教师主导是否机敏灵活，学生反应是否快速准确，智能落实是否厚重扎实，及时做出判断，当堂记录并通过分
6、析写出评价。2、评课听课后，学校领导根据听课情况及时反馈给各教研组，并在备课组内主持评点，指出优点，剖析不足，提出改进意见，对下一步工作进行规范和引领；评点分析到学科及教师，对好经验好做法及时总结推广，差者由各年级负责限期整改并跟踪指导。（二）举行优质课擂台赛，打造名师效应通过听课活动从全体教师中推出各科优秀者，学校组织举行优质课擂台赛，各科教研组抽调资深教师组成评委会，评出优胜者，定为当学年校级名师，向上级进行推荐并予以一定奖励。在名师效应的感召下，我校涌现出了一批又一批具有一定知名度的名教师和骨干教师。并且通过这项活动，在老师中形成了相互学习、共同提高的风气，带动了我校发展型教师队伍的整体
7、提升，同时促进了教育教学改革的发展。四、加强学生管理，重视素质教育，促进学生全面发展。（一）规范办学行为，严格执行课程计划和作息时间，切实减轻学生负担。1、合理调整作息时间，给学生充足的休息和锻炼时间。早上6:00为起床时间，上午9:5010:20为大课间时间，下午第四节5:155:45为课外活动时间，晚上9:00休息。2、严格按照教学大纲要求开足开齐开全体音美课程，并开设心理健康、法制、安全、环境教育、礼仪、劳技等课程，从各个方面保证学生的健康成长。（二）坚持德育为首，丰富德育内容，增强德育实效。1、新生入学开展军训，加强中学生守则、中学生日常行为规范、南坞一中学生一日常规的教育。2、以每年
8、三月文明礼貌月为平台，开展弘扬雷锋精神，参加公益活动，积极奉献爱心等系列活动。3、每年的父亲节、母亲节、教师节、老人节等进行感恩教育活动。4、每年的4月23日世界读书日和每年九月的弘扬民族精神月，举行中华经典古诗文诵读活动，提高学生素质，打造书香校园。5、每年12月中旬，举行校园文化活动月，展示素质教学成果，提升学校的素质和形象。（三）重视体艺教育，打造特色学校加大体卫艺工作力度，学校每年都会举办元旦文艺会演和田径运动会，以此强化兴趣，通过引导作用，提高学生综合素质。1、积极推行大课间和课外活动，提高学生素质，陶冶艺术情操。大课间，我们实施了激活民间游戏项目，营造传统文化氛围，促进学生全面发展
9、的活动。斗鸡、跳绳、踢毽子、砸沙包等传统项目进入学生生活，重新焕发出青春活力，极大激发了学生参与运动的兴趣，促进了学生的健康发展。2、学校成立体音美兴趣小组，建立学校篮球队、排球队、田径队等体育队，学生参与面达80%以上。3、在阳光体育活动中，我们每年都开展春、秋季田径运动会等趣味体育活动，让学生享受运动的快乐，感受生活的美好。（四）重视开展生理、心理、伦理三理教育，开展信心、养成、感恩三项教育，开展安全、法制、心理三项教育，促进学生健康文明发展。1、从2021年起5月12日开始，我们每年都举行抗震减灾安全疏散演练活动，使学生掌握自护自救知识，提高逃生能力。2、每年11月9日都组织消防疏散演练
10、，使同学们掌握逃生基本知识，同时增强了防火防灾意识。3、每年12月4日与南坞派出所、司法所，鄢陵县人民检察院联合举行法制宣传教育活动4.定期或不定期开展心理知识讲座，并设立心理咨询室。5.创办家长学校，搞好家校联谊，切实做到学校、社会、家庭的三结合工作，增强德育的实效。我们以这些活动为载体，把以人为本，科学发展的理念转化为实际行动，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，让学生在阳光下健康成长。五、加大投资力度，改善办学条件，构建人文平安和谐校园。（一）重视文化氛围功能，营造人文校园。建设传统知识教育长廊传统美德教育系列，古典名言名句欣赏；大幅宣传标语；流动文化知识宣传版面；活体文化宣传版
11、面；立体文化宣传版面。这些校园文化的布置，反映了我校的办学理念和办学特色，文化韵味浓厚，育人特色鲜明，达到很好的培育人、陶冶人的功效。（二）提升安全管理水平，打造平安校园。安全重于泰山,安全不保，何谈教育.除做好组织、制度建设，开展好安全教育活动，增强师生安全意识和自护自救能力等常规工作以外，我校还十分重视从人防、物防、技防等方面升级安保级别，提升安全管理水平。1、安装红外视频摄像头和报警装置。2、与乡综治办，法庭结合，普及法律知识，提升依法治校水平。3、与派出所结合共建平安和谐校园。4、配备值班安保用品，增强安全防护能力。（三）优化后勤服务设施，构建和谐校园。学校各项工作的正常开展离不开后勤
12、的有力保障。我校积极筹措资金，调动一切人力、物力因素，加大硬化、绿化、美化、亮化力度。如：兴建高标准篮球场两个购置5万多元的健身器材和体育锻炼器材新添卫生器材若干硬化了两个篮球场和200米环形跑道。学校还在经济条件困难的情况下，多方筹备，花费二十余万元购置了多媒体教学设备-班班通，激发了学生的学习兴趣。通过不断改善工作条件和学习环境，我校教师安教、乐教、善教，学生安学、乐学、善学，已营造出融洽、宽松、和谐的校园氛围。成绩意味着过去，辉煌创造未来。我们将以创建人民满意学校活动的实施为契机，牢记使命，振奋精神，扎实工作，埋头实干，锲而不舍，为学生的健康成长负责，大力推进素质教育，做好人民满意的学校
13、，为南坞一中的明天乘风破浪，奋勇前进！创办人民满意学校感言岁月成就经典，积淀锻造实力，创新求得发展。通过创建人民满意学校，我校的办学行为进一步得到规范，师德师风建设有了进一步的加强，教师的工作作风有了明显改进，干实事、争先创优的热情空前高涨，学校各项工作都上了一个新台阶，学校的整体面貌焕然一新。南坞一中在各级政府亲切关怀下，在县教育局的正确领导下，栉风沐雨，励精图治，和衷共济，取得了令人瞩目的成绩。尽管学校目前仍面临一些困难和问题，但是我们会坚持走下去。创建不是一朝一夕，这是一个长期的过程，我们学校全体成员将以此为基，进一步贯彻义务教育法，始终把学生放在首位，坚持为国家培养优秀接班人的信念，齐心协力努力实现办成具有高质量、高品位、有特色，让家长放心、学生喜欢、社会满意的学校的目标。回顾走过的历程，我们一蓑风雨一蓑情，一路征程一路歌，面对未来，我们豪情满怀，昂首向前。在创办人民满意教育的河流中，昨日千舟竞渡，今朝云帆劲发。我们相信在我们全体南坞一中人的共同努力下，我们学校的明天将会更加美好！创建体育特色学校汇报材料创建环保特色学校汇报材料小学书法特色学校汇报材料第 页 共 页
