《幼儿园家长会主题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园家长会主题（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园家长会主题家长会发言稿尊敬的各位家长朋友：大家好！首先，我衷心的感谢大家如期的参加今天的家长会，你们的到来是对我们工作最有力的支持。今天的家长会主要内容：一、什么是幼儿教育？幼儿园教育的目标与内容。二、我们的教育理念与课程设置。三、几点家长常见的误区。四、本学期活动安排。五、家长注意事项。一、幼儿教育主要指的是对 36 岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是是幼儿园和家庭社会共同完成的教育。幼儿园的教育目标1996年国家教育委员会颁发的幼儿园工作规程第三条明确规定：“幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”幼儿园教
2、育内容：根据 xx 年国家教委颁布的新的幼儿园教育指导纲要, 将幼儿学习的内容基本划分为五大领域：即健康、语言、社会、科学、艺术（具体介绍各领域内容）。目前我园的教育教学内容就是五大领域和我们每个月的主题活动相结合。 （有心的家长也可上网查看幼儿园该学习什么 ?）二、我们的教育理念与课程设置。（一）、教育理念 : 健康、快乐、自主（二）、课程设置： 1）：根据教育局规定的安徽少年儿童出版社的主题综合课程它融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育内容与目标，每班教师配有教参、挂图、录音、等教具。幼儿严禁发放书本。（这五大领域的内容老师一会将整个学期的内容发给大家，平时家长可留意班级门口的
3、家园联系栏， 有月计划和周计划，每日老师会发飞信告知当天教学内容。 家长可在走路或睡前提问帮助复习。这也就是孩子每日的作业。 （未加飞信的家长主动找老师加入 )2 ）但是也为了满足广大家长的要求，赠送孩子洪恩英语、启蒙阅读书本，可根据孩子兴趣学习，不强迫孩子学习成果，在园英语课程由专门的英语老师， 徐老师教授各班级英语， 在家家长可时常播放碟片给孩子看。3 ）、我们的园本课程：幼儿智力开发课。每周五开设一节智力可发课程，主要有游戏，和实际操作的课程，有的内容需要家长和孩子共同来完成。开发幼儿思维，激发孩子的想象创造能力。会动手动脑探究问题 （对于我们的课程设置在周五的家伙委员会上已征得家长普遍
4、认可）。三、家长几种常见的误区：1 、重知识化的学习、写字。现象：家长总希望孩子学很多知识，包括认字、背古诗、甚至学拼音、写字、做数学题。曾经还有家长说： “别的幼儿园孩子每天都做作业，甚至做到十一点多呢。 ” 把孩子送进几间教室的幼儿园里，每天上六节课。导致的恶果：1、就是让孩子（尤其是男孩）从一开始就畏惧学校、讨厌学习。在他们应该游戏、唱歌、跳舞、绘画、到处跑、到处玩、胡思乱想的年龄，孩子们不得不规规矩矩地坐下来学习、读书、写字。这会让他们认为，学习是枯燥的，甚至是一种惩罚，从而丧失了学习的兴趣，对学校心生厌倦。（*一个国家级的课题研究成果表明：幼儿园所学的知识在小学三年级将会全部被覆盖。
5、换句话说，在幼儿园学再多的知识，其优势只能保持到小学三年级。）2 、对孩子手指发育不好，孩子的性格、自信心不利。（拼音小学会20 个科室再教的）正确的观念：良好的生活、学习习惯学习兴趣和自理能力；自我保护能力；良好的个性品质； 健壮的体魄。 例：（动手操作图片）（中央电视台新闻调查栏目看到的片子神童的成长 魏永康）（晨间锻炼、户外活动图片）2 、“拔苗助长”给孩子跳级。现象：很多父母总认为自己的孩子最聪明，最优秀，在孩子年龄达不到的情况下让孩子跳级跳班上学。望子成龙心切。恶果：让孩子跟在大孩子后，很累，不合群，没有同伴，各方面跟不上，给班级整体教学带来麻烦，最大 * 是让孩子永远对自己失去自信
6、。（不外乎的确有的万分之一的天才）正确观念：该是什么时候做什么事， 让孩子循序渐进的学习发展。四、本学期每月活动安排：九月：1 、兴趣班开课 2、教学效果检查3、早操展示与开园典礼十月：1 、园内教师公开课评比 2、教学效果检查 3、秋游十一月：对家长半日开放活动 2 、班级环境创设评比。 3、教学效果检查 十二月份：1 、庆圣诞迎新年幼儿自理能力大赛2 、教学效果检查元月份：1 、教学才艺展 2 、兴趣班才艺展 3 、幼儿测评本书写。五、家长需了解注意的几点：1 、家园共育手册填写。 每月家长与老师互动填写一次了解孩子在园在家情况。2 、每日接送，注意安全。让孩子学会耐心等待。家委会家长代表
7、统一提出的意见：分时间段接，小班4点20分接，中班 4点35分，大班 4 点 45 分。一定要带接送卡，卡丢失第一时间通知幼儿园挂失，并补办。换人接送需要提前向老师告知，否则老师会打电话给家长确认。3 、兴趣班开始报名。 9 月 10 日开课。具体安排看表格。尊重孩子的兴趣与选择。可问问老师孩子适合上什么班。感谢倾听 欢迎多提宝贵意见接下来回自己班级老师说一下相关事项。状元郎幼儿园xx 年9月2日一、主持人致开场词并且跳开场舞：尊敬的各位家长：大家上午好！首先非常感谢大家在百忙中抽出时间来参加我们的新生家长会。我代表同和民康幼儿园所有教职工对你们的到来表示热烈欢迎。打开快乐的大门，走向成功的人
8、生。同和民康幼儿园第四届新生家长会现在开始！（掌声）我是本园教学主任： 汪新宇老师 , 今天由我来主持本次的新生家长会，相信各位家长会度过愉快的、收获的 2 个小时的时间，在我们自己一生中留下美好的回忆， 在我们孩子的成长历程中起到非常重要的作用。今天老师们了解到幼儿园新加入了很多新的成员， 想要用她们优美的舞姿欢迎大家的加入，请欣赏舞蹈串烧串词（首先向我们展示的是傣族舞打水姑娘傣族舞蹈是民族精神 , 民族情感的直接体现。紧束裹身的筒裙 , 柔美轻盈的体态 , 淡雅幽静的气质 , 具有多种曲线美的舞姿等构成了傣族舞蹈的艺术特点傣族舞蹈，傣族舞模仿的是孔雀立于高处或栖息在树桠上 , 长长的尾羽垂
9、下来 , 的情境 , 他们传统的审美情趣。 傣族生活在天气炎热的亚热带其形态正好是三道弯。 接下来展示的是拉丁舞丁各有风格的五项舞蹈：桑巴激情、恰恰活泼、伦巴婀娜、斗牛强劲、牛仔逗趣。拉丁舞是一个男女两性的能量交流。如何用一种关系、用一种生命、用一种身体的方式很美地表达出来， 今天张老师带来的是拉丁当中恰恰的主要都是扭跨，恰恰可以靠腰部和腿部来带动身体， 恰恰的步子是小碎步脚尖要磨着地走 尽量脚尖不离开地面 恰恰的曲调欢快而有趣，舞步和手臂动作配合紧凑， 给人一种俏皮而利落的感觉） 二、园长致辞非常感谢三位老师的热烈欢迎，大家说他们跳的好不好？下面隆重邀请我们幼儿园园长陈女士对本次新生家长会作
10、重要讲话， 大家掌声欢迎。三、业务园长讲话（张）（刚才陈园长对我园的工作情况向各位家长做了一个简单的汇报。陈园长是一位有想法、有干劲、有经验的园长。她领导的这个团队也是一支优秀的团队。 在陈园长的带领下， 同和民康幼儿园一定会取得更优异的成绩。本次新生家长会主要是帮助新生家长做好入园前的各项准备，消除大家对于宝宝入园前的担心和焦虑， 下面就隆重邀请我们业务园长张女士，大家掌声欢迎四、钢琴展示通过业务园长的介绍我们了解到如何缓解孩子的入园前的焦虑以及入园前做好哪些准备！下面请欣赏小四班王老师为大家带来的钢琴曲演奏、欢乐小牧童、五、园本特色谢谢美丽的王老师，希望我们的宝贝们以后的每一天都能伴着悦耳
11、的琴声快乐的成长！同和民康幼儿园从开园至今三周年的时光，这一年来，我们一步一个脚印，踏踏实实的做好我们的教育工作， 接下来我给大家说说我们幼儿园的园本特色六、展示手工作品介绍时间也过去差不多了。我们台上还有三位老师从开始到现在一直在默默无闻的忙碌着。，那我们来看看，我们的郭老师和大陈老师还有小陈老师在干什么呢？这些是老师辛苦制作出来的作品， 我们现在请大陈老师介绍一下你制作的作品 . 请小陈老师介绍你的作品 . 请郭老师介绍你的作品 . 主持人总结：老师手上的作品都是用大家生活中废气（废旧）的材料做出来的，以后尽管将家里面的废弃品都带到幼儿园，让老师和宝宝会一起将他们变废为宝。七、介绍各班级老
12、师家长把孩子交给我们，就是把沉甸甸的希望交给了了我们，我们深知肩头责任重大。下面我向大家隆重介绍我园的教师团队。，现在请我们同和民康的老师上台与大家见面。 请各位老师向大家做一个简单的自我介绍。我们从小一班的老师开始、八：手语展示相信通过老师的介绍， 家长们对我们的老师有所认识、 、当然，以上所有的工作都离不开老师的用心和家长的配合。 今天是个开心的日子，同和民康幼儿园所有教职员工非常欢迎大家的到来， 她们也有一段心声想要向大家表达， 让我们用一段手语表达我们的心声。八、结束词我们的每位老师都是多才多艺的，相信在以后的相处中，大家会慢慢发现每个老师的才艺。 （会议之前给大家两张表格，这两张至关
13、重要的表格一张是您对孩子的教育观念第二张是为了让老师更好的照顾宝宝、了解宝宝，请大家如实填写。） 九、活动结束今天的新生家长会就要接近尾声了，如果您觉得今天的内容对大家有所帮助话，就请用你们热情的掌声示意一下。谢谢大家。 （请大家将表格交给老师。期待我们下一次的相聚。家长在幼儿园 *活动中的作用众所周知 , 为了让每一个幼儿健康成长，让每一个幼儿得到发展，我们教师结合各种资源开展了许多形式不一的主题活动。 幼儿园教育指导纲要明确指出：“幼儿园应与家庭社区密切合作 , 综合利用各种，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家庭教育对幼儿发展 * 是其他教育环境所不可比拟的， 家长的教育观念和言行对幼儿
14、起着潜移默化的作用，因此我们要充分挖掘家庭， 让家长参与幼儿园活动，家园互动 , 共同教育孩子。在围绕“社区资源”开展的多样的活动中，作为教师，我们深切地体会到了家长的参与在教育活动中所取得的积极作用。一、家长参与，促进主题生成每周我们都通过“家园联系栏”向家长详细介绍课程的动态、主题活动、生成课程，并让家长观察孩子的兴趣点，如有好的想法可在家园联系本上记录或者直接与我们教师交流。 这样我们就能针对情况进一步调整我们的主题活动。 这样的形式既让家长了解了我们正在做什么，又让家长参与了本次活动， 还有利于教师更全面地了解孩子的需要，而且家长的建议也让主题添色不少。二、家长参与，丰富主题内容主题活动的开展前，我们发放了“告家长书”，详细介绍了主题活动的环境创设、 区域创设
