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1、甘州区金安苑学校导学案苏教版七年级生物学（上册）6.3 植物光合作用的实质 2主备人：姜琨 审核人：任德惠 学科组长： 教导处： 学习目标：1、说明二氧化碳和水是绿色植物的细胞进行光合作用的原料。 2、阐明绿色植物的光合作用。学习重点：说明二氧化碳和水是绿色植物的细胞进行光合作用的原料。学习难点：光合作用释放氧气的实验操作。教具准备：多媒体课件 学法指导：演示法 讨论法学习过程：一自学导航1、光合作用的概念：绿色植物通过 ，利用 ，把 和 转化成储存着能量的 （主要是 ），并且释放 的过程。2、光合作用的过程包括 转变和 转化，实质上就是制造 ， 能量。3、写出光合作用的反应式：二合作探究 活
2、动一 检验光合作用释放氧气1、带火星的木条伸入试管后发生什么现象？此现象说明了什么？ 2、本实验的结论是什么？活动二 验证光合作用吸收二氧化碳1、两套实验装置的不同点是什么？ 2、本实验观察到的现象是什么？实验结论是什么？活动三光合作用的实质和意义1、光合作用的实质是什么？（展示时要能进行口头解释）2、简述光合作用对自然界有什么重要意义。三魅力精讲 “光合作用需要水”实验设计将一株植物在黑暗处放置48小时，然后将一片叶的主脉切断，如图，再在阳光下照射4小时，脱色后用碘液处理，结果呈棕褐色（碘液本色）呈蓝色，这实验证明了光合作用需要（ ） A 光 B 二氧化碳 C 水 D 叶绿素四检测反馈1、为
3、使城市居民每天得到新鲜空气，应采取的最好措施是（）A.加大住房面积B.多盖高楼，居住在高层C.多种花草树木D.清理垃圾，搞好环境卫生2、光合作用的能量转化过程是（ ）A.将光能转变为有机物里的能量B.将光能转变为氧气和二氧化碳C.将光能转变为有机物D.将光能转变为有机物和氧气3、将下列实验装置(玻璃瓶的左边底部有一台抽气泵)放在阳光下，你认为此装置可以研究植物光合作用所需条件中的哪一项？（ ） A、 CO2 B、H2O C、光照 D、叶绿体3、下列关于光合作用意义的叙述中错误的是（ A.是人和动物的营养来源B.是生物界的主要能量来源C.维持大气中氧气和二氧化碳平衡D.是大气中二氧化碳的主要来源
4、4、现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是5、某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题，认真考察了西瓜从播种到收获的全过程。下面是他的部分调查内容及感想和疑问，请分析回答：（5分）（1）在播种后，瓜农一般都采用地膜覆盖措施，目的是 （2）在瓜苗长齐后，瓜农采取了“间苗、定苗”措施，使瓜苗疏密合理。这样做的意义是 。（3）在西瓜开花期间，瓜农老王把一些雄花的花蕊取下来去触碰雌花的花蕊；瓜农老李则在瓜田里放养了大量蜜蜂。他们的这些做法都有利于花的 （4）为防治害虫，瓜农在西瓜开花、结实期间频繁地喷洒农药。就此现象谈谈你的看法五课堂小结 总结本节课的内容和方法。 六作业布置 七教学反思1
