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1、一年级体育课教案全集54538381找教案 一年级体育课教案全集 一年级第二学期体育教学进度 周次 节次 教 学 内 容 体育课常识 1 发展身体素质练习 游戏 2 发展身体素质练习 游戏 3 发展身体素质练习 游戏 4 发展身体素质练习 游戏 5 接力跑 排球 6 接力跑 排球 7 接力跑 排球 8 接力跑 排球 9 各种单双脚跳 游戏 10 各种单双脚跳 游戏 11 各种单双脚跳 游戏 12 各种单双脚跳 游戏 13 蹲距式跳远 篮球 14 蹲距式跳远 篮球 15 蹲距式跳远 篮球 16 蹲距式跳远 篮球 17 仰卧起坐 复习小学生广播体操 18 仰卧起坐 游戏 19 仰卧起坐 广播体操
2、 20 仰卧起坐 游戏 21 双手向后抛实心球 健美操 22 双手向后抛实心球 健美操 23 双手向后抛实心球 健美操 24 双手向后抛实心球 健美操 25 50米跑 游戏 26 50米跑 游戏 27 50米跑 游戏 28 50米跑 排球 29 游泳 30 障碍跑 游戏 31 障碍跑 游戏 32 游泳 33 障碍跑 游戏 34 障碍跑 游戏 35 游泳 36 找教案 周次 节次 教 学 内 容 突发信号跑 舞蹈 37 突发信号跑 舞蹈 38 游泳 39 分腿前滚翻 健美操 40 分腿前滚翻 舞蹈 41 游泳 42 分腿前滚翻 游戏 43 分腿前滚翻 游戏 44 游泳 45 50米考核 游戏
3、46 蹲距式跳远考试 游戏 47 游泳 48 分腿前滚翻考核 游戏 49 双手后抛实心球考试 50 游泳 51 健美操练习 52 健美操展示 53 总结本学期体育课 54 体 育 教 案 一年级 第一周 第1节课 室内课 姓名: 教学内容:一、体育课的常规要求 二、正确的坐、立、行姿势 教学目标:1、通过学习体育课常规要求，建立良好的教学秩序，保证教学顺利进行。 2、学习正确的坐立行姿势，通过直观形象的方式，建立学生正确的动作概念。 3、培养学生遵守课堂常规的意识和习惯，以及坐立行正确的身体姿态。 找教案 教学内容: 教学方法: 教学要求: 一、体育课的常规要求 组织:学生坐在教室 要求学生
4、坐教法:1、教师讲解课前要求 在教室遵守教学重点:1、常规内容和缺席请假 纪律，不随便重点要求 整理好服装 讲话，认真听2、结合重点进行2、教师讲解课上要求 讲。 演练 站队快静齐 听讲不走神 练习认真 上课守纪律 下课要行礼 3、教师讲解课后要求 课后做到三不要 二、正确的坐立行姿势 教法:1、教师提问正确的坐立行的姿势是积极回答问什么样的, 题，能够简要教学重点:正确的坐、立、 2、学生回答: 说出坐立行行姿势 3、教师讲解示范正确的姿势 的姿势，能说4、学生练习正确的姿势 出五个以上5、教师和学生一起说出顺口溜“坐身体基本部如钟、站如松、行如风” 位。 6、找出好的学生示范给大家看 7、
5、进行比赛“看谁最标准” 8、总结结果 9、教师总结本课 课后小结: 体 育 教 案 一年级 第一周 第2节课 姓名: 教学内容:一、稍息、立正 二、游戏:快快站队 教学目标:1、学习稍息立正，使学生学会简单的队列姿势。 2、通过游戏训练整齐、迅速排队能力。 3、培养学生遵守纪律，听从指挥和动作协同一致的作风。 主题运用:实地情境“军训” 找教案 实施素顺序教学 时次学生学习教学要教师指导方法 质教育时间 内容 间 数 方法 求 意图 一、 稍息 5 培养学立正 15 , 跟着教1、教师导入“军动作协生积极6 师一起做 训”情境 同一致 向上的18 教材要点:三挺两人一2、教师讲解动作处世态一
6、睁，两脚与肩组练习 要求 度 同宽眼平视前3、学生分组练习 方。 4、找好的同学示范 5、分组比赛 6、教师小结军训成绩 二、 游戏: 培养学快快 15 4 1、在排队1、激发学生兴趣站队快生听指18 站队 , 前学生按角加大军训难度 静齐 挥、守纪方法:当教师发6 色分组 2、引导学生做到律及集出解散口令后学2、学生报站队快、静、齐 体荣誉生立即散开，当数字记住自3、教师讲解怎样感的等听到教师的集合己的组 站得更齐 优良品口令后立即站3、轮流当4、进行比赛看哪质 队。哪队做到快队长 一组更快 静齐哪队为胜。 4、请站的5、变化方向进行规则:必须按照好的队给大比赛 规定的信号散开家表演 6、评
7、出最佳小队 活动或集合站7、教师小结 队。 三、 1、放松 2、小结 3 3 1、学生跟1、引导学生一起轻松愉学生全4 , 教师一起练练习 快 身心放4 习 2、引导学生进行松 2、交流学小结 习心得 3、师生再见 3、师生再见 找教案 场地 X x x x x x x x X x x x x x x x O o o o o o o o 180 ? O o o o o o o o 160 ? 运140 ? A 动120 ? 负100 ? 荷 80 ? 60 ? 录音机一台 器材 ? ? ? ? ? ? ? 5 10 15 20 25 30 35 40 课后 小结 学生 反馈 安全 措施 体
8、育 教 案 (室内课) 一年级 第一周 第3节 教师: 教学内容:1、讲解体育卫生保健基础知识 2、学习脊柱保健操一套8节 课的任务:1、通过本课讲解怎样使自己的身体姿态正确与健美，让学生明确正确的身体姿态，对支持人体及学习、生活、劳动、参加体育运找教案 动，都会起到重要的作用。 2、教育学生平时要注意自己的身体姿态，养成站有站相、走有走相，坐有坐相。逐步作到“立如松、行如风、坐如钟”的体态美的基本要求。 3、培养学生经常做保健操，可使各部分肌肉都能得到锻炼，使身体发育得更匀称、更健美。 教学内容 教 学 方 法 教学要求 一、站姿要正直 讲解松树之所以被人们称赞，除它四季长 青以外，还有一
9、种挺拔向上的风格，所以经常精神饱满， 用“立如松”来形容人站立时，要象长青那样遵守纪律不 挺拔。 随便讲话，认 教学重点:练习结合实际提出我们有些同学恰恰缺乏这种真听讲。 学生实际表现，气质和风度，不会站立，也就是站立的姿势不教育、鼓励和提正确，无精打采。 出要求 教学内容 教 学 方 法 教学要求 二、 立上体育? 新学期要求:教师讲解课前要求 课的课堂? 体育课在室外运动场地上课，活动量 常规内容大，活动性强，活动范围宽广，需要在 遵守纪律及要求 体育课时，换上运动衣、裤和运动鞋等。 不随便讲话，? 缺席请假。 认真听讲 教学重点:培养? 体育课在操场上课，由队长整队。铃声学生良好的课堂响
10、后全体学生排成二列横队。 常规。 ? 师生互敬问好。进行礼仪教育。 A、 课站队快静齐。 B、 服装整齐。 ? 下课教师讲解课后要求 ? 教师带学生到操场观看。 ? 教学小结。 A、 强调所提的常规和要求。 B、 准备好一包一绳一毽。 C、 服装、鞋。 三、教师小结 今天老师给大家讲了优秀运动员的事例， 他们都有一个共同信念和非常可贵的思想品质，就是“爱祖国”。希望大家要记住，学习他们的好思想。 课后小结: 找教案 体 育 教 案 一年级 第二周 第4节课 教师: 教学内容:一、稍息、立正 二、游戏:快快站队 教学目标:1、学习稍息立正，使学生学会简单的队列姿势。 2、通过游戏训练整齐、迅速
11、排队能力。 3、培养学生遵守纪律，听从指挥和动作协同一致的作风。 找教案 主题运用:实地情境“军训” 实施素顺序教学 时次学生学习教学要教师指导方法 质教育时间 内容 间 数 方法 求 意图 一、 稍息 培养学 5 立正 , 跟着教1、教师导入“军动作协生积极 15 师一起做 训”情境 同一致 向上的 6 教材要点:三挺两人一2、教师讲解动作处世态18 一睁，两脚与肩组练习 要求 度 同宽眼平视前3、学生分组练习 方。 4、找好的同学示范 5、分组比赛 6、教师小结军训成绩 二、 游戏: 培养学 快快 1、在排队1、激发学生兴趣站队快生听指 15 4 站队 , 前学生按角加大军训难度 静齐
12、挥、守纪18 方法:当教师发色分组 2、引导学生做到律及集6 出解散口令后学2、学生报站队快、静、齐 体荣誉生立即散开，当数字记住自3、教师讲解怎样感的等听到教师的集合己的组 站得更齐 优良品口令后立即站3、轮流当4、进行比赛看哪质 队。哪队做到快队长 一组更快 静齐哪队为胜。 4、请站的5、变化方向进行规则:必须按照好的队给大比赛 规定的信号散开家表演 6、评出最佳小队 活动或集合站7、教师小结 队。 三、 3、 放松 4、 小结 1、学生跟1、引导学生一起轻松愉学生全 3 3 , 教师一起练练习 快 身心放4 习 2、引导学生进行松 4 2、交流学小结 习心得 3、师生再见 3、师生再见
13、找教案 场地 180? 160? 运 140? 动 120? 负 100? 荷 80? 60? 小旗 器材 ? ? ? ? ? ? ? 录音机一台 5 10 15 20 25 30 35 40 课后 小结 学生 反馈 安全 措施 体 育 教 案 一年级 第二周 第5节课 姓名: 教学内容:一、各种方式的走 二、游戏:快快站队 教学目标:1、学习拍手走、踏步走、加强两臂摆动走，发展走的能力 2、通过游戏训练整齐、迅速排队能力。 3、培养学生走的正确姿势，遵守纪律，听从指挥和动作协同一致的作风。 找教案 主题运用:生活情境“公园漫步” 顺序教学 时次教学实施素质教学生学习方法 教师指导方法 时
14、间 内容 间 数 要求 育意图 一、 队列练习 3 稍息立正 4 , 学生站好队 1、教师口令复习动作养学生向右看齐 4 向解放军叔队列稍息立正 协同积极向上的6 叔学习 2、教师导入“军一致 处世态度 训”情境 3、学习向右看齐 二、 游戏: 快快 10 3 1、在排队前学1、激发学生兴趣站队培养学站队 , 生按角色分组 加大军训难度 快静生听指挥、12 4 2、学生报数字2、引导学生做到齐 守纪律及集记住自己的组 站队快、静、齐 体荣誉感的3、轮流当队长 3、教师讲解怎样等优良品质 4、请站的好的站得更齐 队给大家表演 4、进行比赛看哪一组更快 5、变化方向进行比赛 6、评出最佳小队 7、教师小结 三、 各种方式 4 1、学生发挥想1、引导学生发挥 的走 16 , 象，练习不同方想象进行各种方式走路 培养学生1、自然走 5 式的走。 的走 时挺正确的走的18 2、加大摆2、学生探讨交2、教师讲解动作胸抬姿势 臂走 流走的精神的方要求及重难点 头 教材要
