高中语文必修5:第三单元第9课知能优化演练

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1、一、语段阅读阅读下面的文字,完成14题。杨长雄(放下书本,预备下棋。忽然看了吴太太一眼,想逃出对于下棋不利的恶劣环境)拿到里面去好不好?成众(没有懂得杨长雄的提议的理由)里面很冷,外面有太阳,外面比里面好得多。(刚说完,就看见杨长雄用大拇指向后指指那恶劣环境的产生者,了解了杨长雄的意思)喔!里面和外面一样!两人排好棋子,开始下棋。吴太太(将已经整理过的几件衣服收进屋去。一会走出,手里拿着一只花瓶)呶,看罢,就是同这个一模一样的一只花瓶。还是五年前我从牯岭避暑回上海的时候在九江买的。他要二十块钱一对,是我还了六块钱买下的。用到现在,没有见打破一点。我因为喜欢它的样子,才特地当宝贝似的带在身边。她

2、把那一只打个粉碎!你说可恨不可恨?现在你就是出十块钱一只,也没地方可以买得到。我要她照原价赔我三块钱,可算是十二分的客气了。(说着,将宝贝玩赏了一回,顺手放在廊上的一张茶几上。继续做她未完的工作)成众老兄,你也应该客气客气啊!怎么连将军你说都不说一声!吴太太现在的三块钱,值什么?抵不到以前的三毛钱。照道理应该照市价赔我才是。不过我既说了只要她赔我三块钱,已经说出的话,我不反悔。可是如果连三块钱都不赔我,那可不行!成众(并非认真的)唉,老杨,我和你赌一个输赢好不好?这盘棋,如果你赢了,我出三块钱;如果我赢了,你出三块钱,赢的钱送给李嫂让她还债,怎么样?杨长雄李嫂没有债,我也没有钱。你是阔人,三块

3、钱不在乎,我是一个穷光蛋,我的三块钱用处多得很。(用刚听到的口吻)这个年头,自来水笔,卖到六十块钱一支,钢笔头,两块钱一打,九毛钱一瓶墨水,一毛钱一只信封。从来没听说过!吴太太(得到了一个进攻的机会,回头向杨长雄)啊,你知道说穷,你也会说你是一个穷人,那么刚才你说的全是废话!你既知道大家都是穷人,还说什么替穷人想想?你说你是一个穷光蛋,请问,现在哪一个不是穷光蛋?1剧中着力写吴太太的言谈主要表现她什么样的性格特点?答:_答案:剧中作者着力描写吴太太的唠叨、狡辩、出言不逊,充分显示了她自私、吝啬、胡搅蛮缠的个性。2“我的三块钱用处多得很。这个年头,自来水笔,卖到六十块钱一支,钢笔头,两块钱一打,

4、九毛钱一瓶墨水,一毛钱一只信封。从来没听说过!”如何理解杨长雄这句话的含意?答:_答案:这是杨长雄发牢骚,泄不满的语言,他模仿吴太太上场时说话的语调,这些话像是抱怨,实际上是对吴太太的嘲讽,充满机智和诙谐,能使观众产生会心的微笑。3文章主要围绕李嫂该不该赔钱展开剧情,如果去掉杨长雄与吴太太交锋的情节可不可以,为什么?答:_答案:不可以,如果没有杨长雄与吴太太之间的交锋,情节就会很单调,而且不足以表现杨长雄的正义感和同情心,也无法显示吴太太的尖酸刻薄和对穷苦人的欺凌压迫。4剧中表现了杨长雄什么样的性格特点?答:_答案:大学生杨长雄敢想敢说,能言善辩,锋芒毕露,剧中的言行都充分表现了他仗义执言,好

5、打抱不平的性格。二、语言运用5. 2011年4月23日是联合国教科文组织确定的第16个“世界读书日”,学校准备组织开展一次全校性的读书活动,请你完成下面的要求。(1)请你以对联的形式给这次活动命一个名,以体现活动主题。答:_(2)在读过的文学作品中,你最喜欢的人物形象是哪一个?请说明你喜欢的理由,至少两点。答:_答案:(示例) (1)书香满校园,读声伴成长。(2)诸葛亮理由关键词:智慧和忠诚的化身。哈利波特理由关键词:天真活泼,智慧神奇。6某班将举行“远离烟草,珍爱生命”的主题班会,请你为主持人撰写一段有关烟草危害的开场白。要求:至少运用两种修辞手法,不少于80字。答:_答案:吸烟会污染生活环

6、境,吸烟会损害自己生命,吸烟会影响他人健康。亲爱的同学,如果你觉得吸烟够时尚够成熟,禁不住朋友的劝说吸上第一口,那么,这烟雾就将变成死神的索命符,开始悄悄地跟踪着你。一、基础知识1下列各组词语中有两个错别字的是( )A坟莹窥伺冗烦死于非命B凭掉殓衾悲恸风烛惨年C吞噬侍婢争执惊心动魂D踉跄攫住娇横束手就擒解析:选B。B项,“凭掉”应为“凭吊”,“风烛惨年”应为“风烛残年”。A项,“坟莹”应为“坟茔”;C项,无错别字;D项,“娇横”应为“骄横”。2下列各句中关联词可以省去的一项( )A我因为喜欢它的样子,所以才特地当宝贝似的带在身边。B这盘棋,如果你赢了,我出三块钱;如果我赢了,你出三块钱。C你知

7、道说穷,你也会说你是一个穷人,那么刚才你说的全是废话!D你既然知道大家都是穷人,还说什么替穷人想想?解析:选A。A项,去掉“因为”使句子更加简洁。3依次填入句中横线的词语,最恰当的一组是( )我为什么不能多讲?难道我连在我自己家里说话的_都没有了吗?你_的结果,你发现了她身上只有三毛钱,对不对?一个大学生,自以为了不得,自己说话不通,还想来_人,自己以为是受过高等教育,开口骂人!A权利 搜察 教育B权利 搜查 教训C权力 搜查 教育 D权力 搜察 教训解析:选B。注意近义词的细微差别,根据语言环境来进行判断。4下列各项对剧中人物形象的分析正确的一项是( )A大学生杨长雄是一个有正义感和斗争精神

8、的正面形象,作者肯定、赞扬了这一点,但同时又俏皮地揶揄了他的书呆子气和斗争方式。B吴太太作为“外省人”也受人欺侮,但她同时又是一个自私、刻薄、欺软怕硬的欺人者,是作者讽刺的对象。C大学生成众在剧中话不多,但一言一行无不充满幽默色彩,是喜剧进展中不可缺少的“纽带”人物。但作者同时又不赞成他的“折中”态度,对他不愿为朋友排难解纷表示不满。D警察能为群众排难解纷,在维持社会治安上是有贡献的人。答案:A二、阅读鉴赏(一)课内阅读阅读下面的文字,完成58题。警察太太!吴太太(从屋内走出,看见纸币,同时也看见了铺盖)怎么了?警察这里是三块钱国币,交给你。(呈上手中的纸币)吴太太(收下应得的赔款)铺盖怎么了

9、?警察是啦吗,当铺的少奶奶,给了三块钱,听说太太是外省人,她不要李嫂的铺盖。吴太太(不甚中听,赶紧将警察向大门引去)对不住得很,对不住得很,谢谢你,谢谢你。(引着警察一同走出)杨长雄(向成众)你说丢人罢?这样的一个无耻的泼妇!吴太太(走进,不幸地听到了对她的批评,向杨长雄)什么?你讲什么?你骂人是不是?(向成众)成先生,你听见的,他破口骂人成众对不起,我在下棋,没有留心到我四周围的环境。吴太太(再转向杨长雄一逼)你以为我没有听见是不是?无耻,我请问你什么叫无耻?(得不到答复)无耻,是的,旁人的事,不用他管,他来多事。才是无耻。一个在背后骂人的人,才是无耻杨长雄仍旧无言,一忍。吴太太(再逼)一个

10、大学生,以为了不得,自己说话不通,还想来教训旁人,自己以为是受过高等教育,开口骂人!泼妇,请问什么叫做泼妇?哪一个是泼妇?讲啊!杨长雄欲言而止者再,再忍。吴太太(三逼,转到杨长雄的面前)你没得说了是不是?刚才你很会说话,怎么现在连屁也不放了?你骂了人你不承认。你骂了人你不敢承认。这才是无耻。是的,无耻!下流!混蛋!杨长雄面白手颤,忍无可忍。忽然看到了茶几上放着的花瓶。急忙地走去,抢在手中,走到吴太太的面前,双手将花瓶拼命地往地上一掷,花瓶粉碎。吴太太(血管暴涨,双手撑腰)你这怎么说!杨长雄(理屈词穷,闭紧了嘴唇,握紧了拳头,没得说。忽然灵犀一点,恢复了面色,伸手从衣袋中摸出了三张纸币送上)三块

11、钱国币!吴太太事出意外,一时想不出适合环境的言词。抢了纸币,握在手内,捏成纸团,鼓着眼,看着对方。成众(危险暴风波渡过,得到了这一场恶斗的结论)和棋。(收拾棋子)5关于当铺的少奶奶,下列评说不正确的一项是( )A当铺的少奶奶虽没有出场,却是作者特意安排的一个角色。B当铺少奶奶的慷慨大方正好衬托了吴太太的自私卑琐。C当铺少奶奶虽然是本省人,却很同情外省人。D当铺少奶奶听说了李嫂的不幸遭遇,主动解囊,为李嫂解围。答案:C6关于吴太太和杨长雄的评说不正确的一项是( )A吴太太是那个社会下层小市民的代表,嗜钱如命,毫不讲理,恬不知耻。B杨长雄是那个时代生活困顿的大学生代表,见义勇为,打抱不平,能言善辩

12、,在忍无可忍的情况下奋起抗争。C吴太太与杨长雄之间的矛盾是邪恶与正义之间的冲突,贯穿本剧始终。D吴太太与杨长雄之间的矛盾是个人之间生活琐事上的冲突,并不能代表当时社会风气的主流。答案:D7关于这部分戏剧语言的评说不正确的一项是( )A这部分的人物语言比前文更犀利、更泼辣、更尖锐。B这部分的舞台说明比前文更详细,语言更富于动作化和表现力,有力地渲染了气氛。C吴太太的言语更加粗俗,语句短促,咄咄逼人,符合一个外省人的身份。D杨长雄的言语较前文更少,面对如此“泼妇”,他深感无奈,以致无言以对。答案:C8本剧结构紧凑,构思奇巧,你认为这一部分属于矛盾冲突的哪一阶段?试作简要分析。答:_答案:节选部分矛盾冲突属高潮和结局。吴太太毫无人性地把李嫂的铺

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