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1、五 年 级 上 册 数 学 第 二 单 元 测 试 卷 姓名 成绩 一、填空1刘强在教室里的位置用数对表示是(4,1),表示坐在第4列、第1行的位置;王兵在教室里的位置用数对表示是(2,7),表示坐在第( )列、第( )行的位置。 2如果电影票上的 “6排9号” 用数对记作(9, 6),那么“20排11号”记作( , ),(7,10)表示电影院的位置是( )排( )号。 3下面是五(1)班部分学生的座位情况,请你用数对表示这些同学的位置。 刘方( , ); 李平( , ); 罗兵( , ); 张强( , ); 王艳( , ); 李敏( , ); 黄伟( , ); 赵云( , )。4如图: (1
2、)A点用数对表示为(3,1),B点用数对表示为( ,),C点用数对表示为( ,),三角形ABC是( )三角形。 (2) A点用数对表示为(3,6),B点用数对表示为( ,),C点用数对表示为( ,),三角形ABC是( )三角形。 二、选择1如图:如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为( )。2如图:如果将ABC向左平移2格,则顶点A的位置用数对表示为()。 3. 音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( , )。4. 如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(3
3、,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。A. 锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰5. 李林家的位置是(2,2),学校的位置是(2,5)。如果每个小正方形的边长表示100米,李林从家出发,经过学校到少年宫,至少要走( )米。A.300米 B.400米 C.500米 D.600米三、解答 1. 描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。A(5,9) B(6,6) C(9,5) D(6,4) E(5,1) F(4,4) G(1,5) H(4,6)。 2. 如图是五(1)班学生的座位图。明明原来在第3列最后一排,由于视力下降,老师把他的座位向前调了6行,但由于身高影响了后面同学的视线,老师又
4、把他向右移了2列,请在方格纸上描出最后一次明明的位置,并用数对表示。 3. 下面是沈娜家所住“利民”小区18号楼的平面示意图图上“列”表示楼房的单元,“行”表示楼房的层数。按下面条件,标出各家所在的位置 (1)沈娜家住在(3,4),王华家和沈娜家住在同一楼层,从左往右数第二单元里。 (2)李奶奶家住在起始单元,起始层;陈奶奶家和李奶奶家住同一单元,比李奶奶家高2层。 (3)张叔叔家住在(5,2),和刘阿姨家住同一楼层,刘阿姨家和沈娜家住同一单元。4. 天鹅养殖基地一观测者测得一只麋鹿的位置在(1,5),一个半小时后,测得这只奔跑的麋鹿的位置已在(8,5)了。(1)分别标出这只麋鹿两次所在的位置。(2)如果图中每格的距离代表15千米,这只麋鹿每小时大约跑多少千米?5. 在一张方格纸上有一个长方形,请你完成下面的问题: (1)用数对表示图中长方形四个顶点的位置。A( , ) B( , ) C( , ) D( , )(2)把长方形向下平移4格,画出平移后的图形,并用数对表示平移后的长方形四个顶点A1、B1、C1、D1的位置。 A1( , ) B1( , ) C1( , ) D1( , ) (3)把长方形向右平移3格,直接用数对表示平移后的长方形四个顶点A2、B2、C2、D2的位置。 A2( , ) B2( , ) C2( , ) D2( , )