《高中化学课时分层作业13酚的性质和应用基团间的相互影响含解析苏教版选修5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中化学课时分层作业13酚的性质和应用基团间的相互影响含解析苏教版选修5（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时分层作业(十三)(建议用时：40分钟)基础达标练1下列化合物中，属于酚类的是()B羟基(OH)与苯环直接相连的化合物属于酚。C、D两项中的物质中无苯环，A项中的物质为芳香醇。2下列各组物质的关系正确的是()BA项，前者是酚后者是醇，不属于同系物。B项，二者分子式相同但结构不同，是同分异构体。C项，C6H5OH是苯酚的一种表示方法，二者是同一种物质。D项，前者苯环上连接有羟基而后者没有，故二者不是同类物质。3下列说法正确的是()A凡是分子中含OH的化合物都是醇B羟基与氢氧根离子具有相同的化学式和结构式C在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水的有机化合物一定是烃D醇与酚具有相同的官能团，但具有不同
2、的化学性质D酚类物质中也含有OH，但不属于醇，A项不正确；羟基是中性基团，OH带一个单位的负电荷，二者的结构不同，B项不正确；醇、酚等只含C、H、O三种元素的有机物在O2中完全燃烧的产物也只有CO2和H2O，C项不正确；虽然醇和酚具有相同的官能团，但由于二者的结构不同，所以化学性质不同，D项正确。 4下列表述与反应方程式对应且正确的是()A乙醇与溴化氢的浓溶液共热：CH3CH2OHHBrCH3CH2BrH2OB甲烷和氯气在光照条件下的反应：2CH4Cl22CH3ClH2C苯酚溶液中滴入NaOH溶液：HOHH2OD苯酚钠溶液中通入少量CO2：CO2H2O2C6H5O2C6H5OHCOAA项，乙醇
3、与溴化氢的浓溶液共热发生取代反应，生成溴乙烷和水，正确。B项，甲烷和氯气在光照条件下发生取代反应生成氯代烃和氯化氢，不是氢气，错误。C项，苯酚的酸性非常弱，不能写成H的形式，错误。D项，苯酚钠溶液与二氧化碳反应，无论二氧化碳的量是多少都只生成碳酸氢钠，错误。5下表中对的解释不正确的是()选项A苯环使羟基活泼B羟基使苯环活泼C苯环使羟基活泼D甲基使苯环活泼A无论是醇羟基还是酚羟基都能与钠反应，不能说明苯环使羟基活泼，A项不正确；苯酚比苯容易发生取代反应，说明羟基使苯环活泼，B项正确；醇羟基不显酸性而酚羟基显酸性，是由于苯环的影响，C项正确；苯发生硝化反应时，硝基只取代苯环上的一个氢原子，而甲苯发
4、生硝化反应时，硝基可以取代苯环上的三个氢原子，显然是由于甲基的影响，D项正确。6己烯雌酚()是人工合成的非甾体雌激素物质，主要用于治疗雌激素低下症及激素平衡失调所引起的功能性出血等，有关该物质的说法合理的是()A分子式为C16H20O2B与溴水反应时最多可消耗4 mol Br2C一硝基取代物有4种D一定条件下可发生取代反应DA项，分子式为C18H22O2。B项，参加反应的己烯雌酚的物质的量不明确，无法确定消耗的Br2的物质的量。C项，己烯雌酚属于对称性分子，一硝基取代物最多有2种。D项，羟基的存在使其在适当条件下能发生苯环上的取代反应。7苯中可能混有少量的苯酚，下列实验能证明苯中是否混有少量苯
5、酚的是()取样品，加入少量酸性高锰酸钾溶液，振荡，看酸性高锰酸钾溶液是否褪色，褪色则有苯酚，不褪色则无苯酚取样品，加入氢氧化钠溶液，振荡，观察样品是否减少取样品，加入过量的浓溴水，观察是否产生白色沉淀，若产生白色沉淀则有苯酚，没有白色沉淀则无苯酚取样品，滴加少量的FeCl3溶液，观察溶液是否显紫色，若显紫色则有苯酚，若不显紫色则无苯酚ABC DC苯酚能被酸性高锰酸钾氧化，使酸性高锰酸钾溶液褪色，正确；苯酚与浓溴水反应生成难溶于水的三溴苯酚，但三溴苯酚仍是有机物，易溶于苯，所以不会出现沉淀，错误。8已知酸性强弱顺序为，则下列化学方程式正确的有()A BC DC若能进行，则说明苯酚的酸性强于H2C
6、O3, 错误。9吃水果能帮助消化，当我们把苹果切开后，不久果肉上便会产生一层咖啡色的物质，好像生了“锈”一般，其原因是果肉里的酚在空气中转变为二醌，这些二醌很快聚合成为咖啡色的聚合物。 (1)这一变化(酚变为二醌)的反应类型为_(填字母)。a氧化反应 b还原反应c加成反应 d取代反应(2)若要避免苹果“生锈”，请你选择一种保存切开的苹果的方法：_，其原因是_。解析根据有机化学中氧化反应的概念：从有机物分子中去掉氢原子的反应或增加氧原子的反应称为氧化反应。该变化过程符合这一特点，故属于氧化反应。答案(1)a(2)放入水中(基他合理答案也可)切开的苹果易被氧化，放入水中，使果肉不与空气接触，减缓氧
7、化速率 10草药莪术根茎中含有一种色素，具有行气破血，清积止痛之功效。它的结构简式为CH2()2，则跟1 mol该物质起反应的溴(溴水)有_mol，起反应的H2有_mol，起反应的NaOH有_mol。解析1 mol苯环可与3 mol H2加成，1 mol“”可与1 mol H2加成，1 mol“”可与1 mol H2加成，故1 mol“”总共可以与5 mol H2加成，1 mol有机物含有2 mol“”结构，因此能与10 mol H2加成。同理1 mol“”可与1 mol Br2加成，1 mol“”可与2 mol Br2取代，故1 mol 有机物最多与6 mol Br2发生反应。1 mol“”
8、可与1 mol NaOH反应，故1 mol该有机物能与2 mol NaOH反应。答案6102能力提升练11某些芳香化合物与互为同分异构体，其中与FeCl3溶液混合后显色和不显色的分别有()A2种和1种 B2种和3种C3种和2种 D3种和1种C题中所示化合物的分子式为C7H8O，它与甲基苯酚()、苯甲醇()、苯甲醚()互为同分异构体，甲基苯酚遇FeCl3溶液发生显色反应。12从葡萄籽中提取的某种有机物的结构简式如图所示：下列有关该物质的说法不正确的是()A该物质既可看作醇类，也可看作酚类B1 mol该物质最多能与4 mol Br2反应C1 mol该物质最多能与7 mol NaOH反应D1 mol
9、该物质最多能与7 mol Na反应CA项，该物质分子中含醇羟基和酚羟基，故既可看作醇类，也可看作酚类。B项，酚羟基共有4个邻、对位氢原子，故1 mol该物质最多可与4 mol Br2反应。C项，只有酚羟基与NaOH反应，故1 mol该物质最多能与5 mol NaOH反应。D项，所有羟基均能与Na反应。13按以下步骤可由(部分试剂和反应条件已略去)，请回答下列问题。(1)分别写出B、D的结构简式：B_、D_。(2)反应中属于消去反应的是_(填反应代号)。(3)如果不考虑反应，对于反应，得到E的可能的结构简式为_。(4)写出反应CD的化学方程式：_(注明反应条件)。解析解答此题的关键在于根据反应条
10、件判断出中间物质。和H2反应，只能是加成反应，所以A为；而B是由A与浓硫酸加热得到的，且能与Br2反应，B为，而D能与Br2反应生成E，E再与H2反应，所以D中应含有不饱和键，综合得出D为，E为。14含苯酚的工业废水的处理流程如图所示：(1)流程图设备中进行的是_(填操作名称)操作。实验室里这一步操作可以用_(填仪器名称)进行。由设备进入设备的物质A是_(填化学式，下同)，由设备进入设备的物质B是_。在设备中发生反应的化学方程式为_。在设备中，物质B的水溶液和CaO反应后，产物是NaOH、H2O和_。通过_(填操作名称)操作，可以使产物相互分离。图中能循环使用的物质是_、_、C6H6和CaO。
11、(2)为了防止水源污染，用简单而又现象明显的方法检验某工厂排放的污水中有无苯酚，此方法是_。从废水中回收苯酚的方法是：用有机溶剂萃取废液中的苯酚；加入某种药品的水溶液使苯酚与有机溶剂脱离；加入某物质又析出苯酚。依次试写出、两步的化学方程式：_、_。解析这是一道化工实验题，主要考查苯酚的物理性质、化学性质和萃取、分液的操作。首先，要正确理解流程图和各试剂的作用，再结合苯酚的性质和基本实验操作就可一一解答。本题盲点主要是不能正确理解废水处理流程图和各试剂的作用。(1)设备中废水和苯混合分离出水，显然是萃取、分液操作，实验室中可以用分液漏斗进行；设备中向苯酚和苯的混合液中加入NaOH溶液，目的是分离出苯，故物质A是苯酚钠溶液；在设备中通入CO2分离出苯酚，故剩下物质B是NaHCO3溶液；在设备中往NaHCO3溶液中加入CaO，生成NaOH、H2O、CaCO3，可用过滤操作分离出CaCO3；在设备中加热CaCO3可得CO2和CaO。答案(1)萃取、分液分液漏斗CaCO3过滤NaOH溶液CO2(2)取少量污水于试管中，滴加FeCl3溶液，若溶液呈紫色，则表明污水中有苯酚
