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1、莲池中心小学参与式课堂教学设计课题14、大瀑布的葬礼授课 教 师张星海内容九义教材第 十一 册第4 单元第2课第 1课时2016年9 月 30日学习目标1.有感情地朗读课文，了解课文内容。2.理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强环境保护意识。重难点重点：能有感情地朗读课文。难点：感受大瀑布给人们带来的骄傲、惊叹和它的消亡带给人们的惋惜、无奈、震惊以及大瀑布前后景象的对比给人们带来的启示。教具学具课件创设情景今天老师将和大家一起学习一篇新的课文。有一条雄伟壮观的大瀑布即将离我们远去，巴西总统菲格雷特还专门为此举行了一次大瀑布的葬礼。就让咱们一起去看看吧！ 引导探究探究1 初读课文
2、，整体感知核心问题：课文讲了一件什么事？ 1、通过读书，你能猜测到菲格雷特总统在葬礼上会说些什么吗?2、学生生汇报。 探究2 细读课文，理解课文核心问题： 课文从哪些方面讲瀑布的？1、 昔日的大瀑布。2、 如今的大瀑布。3、 葬送的原因。探究3 品读课文，感悟课文核心问题：体会保护环境的意识？ 1、品读令自己感动的句子。 2、听范读说说自己的感受。反馈强化1、 摘录课文中的词语和句子。2、今天，我们怀着，为。昔日的塞特凯达斯瀑布，如今的塞特凯达斯瀑布。 应该清醒了，热爱大自然的人们！。巩固提升 1、你都知道哪些破坏环境的事？2、. 听了这些消息，你想说些什么？你想呼吁什么？谁来说一句最精辟的话，最有诗意的话来做一则环境保护方面的公益广告语？ 板 书设计 14、大瀑布的葬礼 昔日 雄伟壮观 如今 奄奄一息 保护生态环境 保护自己的家园
