浙江2018年中考语文第3篇古诗文阅读专题十二古诗词鉴赏复习检测

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1、专题十二 古诗词鉴赏复习检测真题精选一、2017江西阅读下面这首古诗,完成题目。山行唐 项斯青枥林深亦有人,一渠流水数家分。山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群。蒸茗气从茅舍出,缲丝声隔竹篱闻。行逢卖药归来客,不惜相随入岛云。【注】 枥:同“栎”,落叶乔木。1下列对诗歌内容理解不正确的一项是(2分)()A诗歌描写了诗人山行时在村里村外的所见所闻。B首联呈现了一幅恬美、和谐的山村图,其中有景,有人,有村落。C颔联描绘了奇峰倒影的美姿和群鹿竞奔的景象。D颈联描写了烘茶的过程与抽丝的声音,展现出农事繁忙的景象。2下列对诗歌的赏析不正确的一项是(2分)()A诗歌语言清新、细腻、贴切,读起来如闻如见,引人入胜

2、。B颔联以“回峰影”和“过鹿群”加以渲染,使所描绘的两幅画富有动态之美。C诗歌构思奇特,所写景物极不寻常。D诗歌结尾流露出了诗人归隐山林的想法,意味深长。二、2017滨州阅读下面宋词,完成题目。浣溪沙春日即事刘辰翁远远游蜂不记家,数行新柳自啼鸦,寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷,燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花。1请展开想象,用生动的语言描绘“燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花”展现的画面。(2分)_2这首词抒发了作者怎样的思想感情?(2分)_三、2017德州阅读下面的诗歌,完成题目。村行王禹偁马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆

3、怅,村桥原树似吾乡。1诗中颔联、颈联多处运用对比手法,描绘出山野美丽的景象,请具体分析。(3分)_2找出传达诗人情感的词语,并分析其变化的原因。(3分)_四、2017日照阅读下面的诗歌,完成题目。赠从弟(其二)刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性!1诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点?(2分)_2全诗主要运用了什么写作手法?表达了作者怎样的情怀?(3分)_五、2017长沙阅读下面的诗歌,完成题目。折杨柳杨巨源水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。【注】 选目全唐诗,“折杨柳”,乐府歌

4、曲名。杨巨源,唐代诗人,字景山。曲尘丝:指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。1全诗写了哪些意象?主要表达了一种怎样的情感?(4分)_2诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法,请分别做简要赏析。(4分)_六、2017庆阳阅读纳兰容若的这首词,完成题目。木叶纷纷归路,残月晓风何处。消息半浮沈,今夜相思几许。秋雨,秋雨,一半西风吹去。【注】 浮沈:即“浮沉”。意谓消息隔绝。1这首词的词牌名是(3分)()A忆江南 B如梦令C天净沙 D沁园春2这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分)_七、2017苏州阅读下面一首词,完成题目。一剪梅舟过吴江蒋捷一片春愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧

5、。何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。【注】 词作于南宋亡后作者飘零于姑苏太湖之滨时期。帘招:指酒旗。银字笙调,心字香烧:意思是调弄有银字的笙,点熏炉里心字形的香。1上片中词人是如何渲染他的愁绪的?请简要分析。(3分)_2“洗客袍”表达了作者怎样的心理期待?(2分)_3说说你对“红了樱桃,绿了芭蕉”的理解。(3分)_八、2017泰州阅读文天祥的泰州一诗,完成题目。泰州羁臣家万里,天目鉴孤忠。心在坤维外,身游坎窞中。长淮行不断,大海望无穷。晚鹊传家讯,通州路已通。【注】 南宋末年,诗人为避元军追捕,行经泰州,藏身于船十余日,后向东由通州出海,南归,继续抗元。坤

6、维:指西南方,当时诗人家人和益王(后在福州登位,即瑞宗)都在西南方。坎窞(dn):地底深穴。长淮:辽阔的江淮大地。1谈谈你对颔联中“心在坤维外”的理解。(2分)_2赏析尾联。(4分)_九、2017盐城阅读下面这首诗,完成题目。送日本国僧敬龙归韦庄扶桑已在渺茫中,家在扶桑东更东。此去与师谁共到?一船明月一帆风。【注】 敬龙:日本来唐朝学佛求经的和尚。扶桑:传说中的日出之处。与师谁:“师”指敬龙法师,“与师谁”即“谁与师”。1诗歌第二句中的“东更东”意在强调什么?(3分)_2诗歌三、四两句表达了作者怎样的情感?(3分)_十、2017菏泽阅读下面一首唐诗,回答题目。牡丹徐凝何人不爱牡丹花,占断城中好物华。疑是洛川神女作,千娇万态破朝霞。【注】 占断:独占。破:超出、胜过。1结合全诗,用自己的话说说诗人爱牡丹的两个原因。(2分)_2诗人写牡丹为什么要联系洛川神女?(2分)_十一、2017绵阳阅读下面这首古诗,回答问题。思吴江歌张翰秋风起兮木叶飞,吴江水兮鲈正肥。三千里兮家未归,恨难禁兮仰天悲。

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