《2022年浙江绍兴越城区八年级下学期期末物理试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年浙江绍兴越城区八年级下学期期末物理试卷（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年浙江绍兴越城区八下期末物理试卷1. 为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是 A将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球B将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近C将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动D将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起2. 科学研究中常常用到“控制变量法”“等效替代法”等研究方法。下述几个研究实例中，采用的科学方法相同的是 用磁感线来描述磁体周围的磁场分布研究磁场对电流作用力的方向和电流方向的关系研究电路时，用水流类比电流探究氮肥对植物生长的影响ABCD3. 小明制作了一个会“发光的二极管”，其电路简图如
2、图所示。二极管具有单向导电性，电流只能从二极管的正极流入，负极流出。演示时，左右摇动塑料管，这时会看见两只发光二极管交替发光。以下说法中，不正确的是 A发生该现象的原理是电磁感应B二极管发光时，图中的条形磁体相当于电源C二极管交替发光说明线圈中产生了交流电D在该过程中，机械能转化成了电能4. 小华爸爸想在书房里安装一台灯，他将书房电灯 L1 的开关 S1 断开，在开关 S1 的两个触点 a 、 b 处并联一个插座（图甲）；再将台灯 L2 的插头（图乙）插入插座，闭合开关 S2。则下列说法正确的是 A闭合 S1，台灯能正常发光；断开 S1，台灯不能正常发光B闭合 S1，台灯不能正常发光；断开 S
3、1，台灯能正常发光C不论 S1 闭合还是断开，台灯都能正常发光D不论 S1 闭合还是断开，台灯都不能正常发光5. 如图为某同学制作的一种直流电动机模型，他用漆包线绕成一个矩形线圈，将线圈两端的导线拉直作为转动轴，用小刀将一端全部漆皮刮去，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，永磁体放在线圈正下方。(1) 如此刮漆，可以使线圈在刚转过平衡位置时 （选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”），从而使线圈持续转动。(2) 若要改变电动机的转向，可采取的措施是 （填一种方法）。(3) 如果电池，开关，导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只颤动了一下，并不转动，多次拨动线圈位置，
4、现象都一样，你认为可能的原因是 。6. 某兴趣小组设计了如图“抢跑自动指示”电路，其工作原理是：当运动员蹲在起跑器上后，发令员抢先闭合 S；发令时再闭合 S1，发令指示灯亮；运动员起跑后，装在起跑器上的压敏电阻 R0 因受到压力减小，其电阻改变，从而使得电磁铁磁性显著增强，开关 S2 被吸引而闭合，起跑器指示灯亮。(1) 闭合 S 时电磁铁右端为 （选“南”或“北”）极；(2) 该模型中的压敏电阻 R0 的阻值随着压力的增大而 （选填“增大”“减小”或“不变”）；(3) 当看到 现象时，裁判员会判运动员抢跑。7. 网络上有一个国外“牛人”制作的“电池磁力小火车”的视频。视频中，“牛人”把由铁铷
5、合金制作的超强磁铁分别吸附在电池的正负极两端制成“小火车”，并将其整个放入自制的铜质螺线管中，发现电池与磁铁竟然沿着螺线管向右运动起来，直到从螺线管的另一端穿出（如图）。小明对“小火车”为什么会运动非常感兴趣，便动手进行了实验。(1) 图中，两侧磁铁之间的线圈中会有电流通过，他由此推测：只有当线圈中有电流通过时，小火车才会受力运动，为验证这一假设，他需要进一步的操作是 。(2) 预测图中的小火车将向 运动（选填“左”或“右”）。(3) 要让小火车更快地通过螺线管，可以采取的措施是 （写出一种方法）。(4) 欲使小火车由静止开始顺利通过螺线管，下列摆放方式可行的是 。8. 阅读短文，回答问题：漏
6、电保护器根据安全用电要求，住户家里除了要安装防止电流过大的自动空气开关外，还必须安装如图甲所示的漏电保护器，其内部结构相当于一个自动开关，正常情况下，住户家中没有电流流向地面，即图中 I3 为零，进户线中流入的电流 I1 和流出的电流 I2 相等，漏电保护器内部自动开关处于闭合状态；如果电路中某处发生漏电（漏电是指电流从墙体、人体、接地线或其他路径流向地面），即图中的漏电电流 I3 不为零，就会造成 I1 和 I2 不相等，当 I1 和 I2 的差异达到一定值，漏电保护器内部的自动开关就会立即断开，排除漏电故障后，重新合闸即可恢复供电。(1) 关于漏电保护器，下列说法正确的是 A.当电路发生短
7、路时，漏电保护器会自动切断电路B.人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，漏电保护器不会切断电路C.正常情况下家庭电路中火线中的电流大于零线中的电流D.漏电保护器跳闸后立即重新合闸即可恢复供电(2) 如果发生漏电，则 I1 、 I2 、 I3 大小关系的表达式为 。(3) 站在地面上的人体不小心接触了火线，如图乙所示，该人体的电阻为 2000，人与地面、电线等的接触电阻为 3500，电路中安装了规格为如图丙所示的漏电保护器，该漏电保护器 （填“能”或“不能”）及时断开电路。(4) 由于安装人员的疏忽，在安装三孔插座时，误将连接零线和地线的孔接反，此时如果将洗衣机的三脚插头插入该插座，漏电保护器
8、（填“会”或“不会”）断开，理由是 。(5) 漏电电保护器的试验电路，由一只试验开关 S 与电阻 R 组成，闭合试验开关 S 就能模拟漏电情形，试验电路的连接符合要求的是 答案1. 【答案】B【解析】A、将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球，可以发现条形磁铁的两端对小铁球的作用大，中间对小铁球的作用小。可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性。不符合题意。B、将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近，由于两个条形磁铁的两端磁性最强，条形磁铁在两端的磁力作用下整个条形磁铁一起对另一条形磁铁进行作用，不能分辨条形磁铁哪个部位磁性最强。符合题意。C、将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动，
9、会发现条形磁铁两端对铁块的作用比中间对铁块的作用大，可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，不符合题意。D、将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起，会发现条形磁铁的两端比中间吸引大头针多，可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性。不符合题意。2. 【答案】C【解析】模型法：通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法。利用磁感线来描述磁场，采用的是模型法；物理学中对于多变量的问题，常常采用控制变量的方法，把多因变量的问题变成多个单变量的问题；每一次只改变其中的某一个变量，而控制其余几个变量不变，从而研究被改变的这个变量对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决的方法，研究磁场对电流作用力
10、的方向和电流方向的关系，所以用的是控制变量法；类比法也叫“比较类推法”，是指由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法，其结论必须由实验来检验，类比对象间共有的属性越多，则类比结论的可靠性越大，研究电流时，把它与水流相比，采用的是类比的研究方法；探究氮肥对植物生长的影响用的是控制变量法。3. 【答案】B4. 【答案】D【解析】当闭合 S2，若在闭合 S1，台灯 L2 被短路，没有电流通过台灯 L2，台灯 L2 不能正常发光；若断开 S1，灯 L2 、 L1 串联接入电路，两灯分的电压都小于额定电压 220V，因此都不能 正常发光，故D正确。5. 【答案】(1)
11、 切断线圈中的电流(2) 改变线圈的转动方向(3) 磁场太弱，这时可进行的有效尝试是换用较强的磁场【解析】(1) 将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周的作用是当线圈刚转过平衡位置时，切断线圈中的电流，线圈由于惯性转过另半圈，保证了线圈持续的转动下去。故答案为：切断线圈中的电流。(2) 要改变线圈的转动方向，就要改变线圈的受力方向，而线圈的受力方向由磁场方向和电流方向来决定，因此可改变磁场方向或电流方向来改变线圈的转动方向。故答案为：改变线圈的转动方向。(3) 如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，线圈不能连续转动，可排除无电流的情况，可能是电流太弱、磁场太弱或开始线圈
12、处在平衡位置等，可进行有针对性的尝试，包括换新电池使电流增大，换较强的磁场，用手推一下线圈使其转过平衡位置等。故答案为：磁场太弱，这时可进行的有效尝试是换用较强的磁场。6. 【答案】(1) 北(2) 增大(3) 起跑器指示灯比发令指示灯亮【解析】(1) 当 S1 处于断开状态时，闭合 S，若压敏电阻阻值变小，根据欧姆定律可知电路中的电流变大，则通过电磁铁的电流变大，电磁铁磁性变强。电流从电磁的右端进入，从电磁铁的左端流出，根据安培定则，判断电磁铁的右端为 N 极，左端是 S 极。(2) S 处于闭合状态时，当运动员起跑后对压敏电阻的压力减小，起跑指示灯亮，S2 要被吸引，电磁铁磁性要增强，通过
13、线圈的电流应变大，因此通过压敏电阻的电流应变大，压敏电阻阻值要减小，所以压敏电阻受到的压力减小时其阻值也减小。(3) 由于运动员起跑后，装在起跑器上的起跑器指示灯亮，若运动员抢跑则起跑器指示灯亮时发令指示灯没有发光，所以比较起跑器指示灯与发令指示灯发光的先后即可判断。7. 【答案】(1) 螺线管中断电(2) 左(3) 增强磁铁的磁性（或者使螺线管的绕线更密集以增加与磁铁接触的那一段螺线管匝数、或增加电池电压以增大螺线管中电流从而增强其磁场）。(4) A【解析】(1) 因为螺线管中通电有磁性，断电无磁性，所以可以向螺线管中断电。(2) 如图，根据安培定则判断可知，与磁铁接触的那一段螺线管的左侧为
14、 N 极，右侧为 S 极，而与干电池吸附的左侧磁铁左侧是异名磁极相吸引，与干电池右侧吸附的磁铁的右侧是同名磁极，因为同名磁极相互排斥，通电螺线管右侧是 S 极与磁体异名相互吸引，两者磁力都是朝左，所以向左运动。(3) 磁极间相互作用力越大，小车速度就越大，所以可以增强磁铁的磁性（或者使螺线管的绕线更密集以增加与磁铁接触的那一段螺线管匝数、或增加电池电压以增大螺线管中电流从而增强其磁场）。(4) 如图，根据安培定则判断可知，与磁铁接触的那一段螺线管的左侧为 N 极，右侧为 S 极，故A正确。8. 【答案】(1) B(2) I1=I2+I3 (3) 能(4) 会；零线接地，流出电流 I2 为零，I
15、1 和 I2 的差异很大，漏电保护器立即断开(5) C【解析】(1) 当电路发生短路时，进户线中流入的电流 I1 和流出的电流 I2 相等，漏电保护器不会切断电路，故A错误；人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，进户线中流入的电流 I1 和流出的电流 I2 相等，漏电保护器不会切断电路，故B正确；正常情况下家庭电路中火线中的电流等于零线中的电流，故C错误；漏电保护器跳闸后，需要检查电路故障，排除故障后，按下试验按钮，才能恢复供电，故D错误；故选B。(2) 由图乙可知，火线中的电流一部分通过零线，一部分流向大地，即三电流之间的关系：I1=I2+I3。(3) 站在地面上的人体不小心接触了火线时，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，此时漏电电流： I3=UR=220V2000+3500=0.04A=40mA，由图丙可知，
