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1、走路 （音乐）教学活动目标：1.通过学唱歌曲，让幼儿了解小动物走路的特点。2.引导幼儿理解歌曲内容，并随歌曲节奏有表情的表演。重难点：引导幼儿理解歌曲内容的基础上随歌曲节奏有表情的表演。活动准备：火车图片，小兔子、小鸭子、小乌龟、小花猫图片，歌曲课件活动过程：一、导入活动：小朋友，今天我们班里开来了一列小火车。出示火车图片。教师：火车上坐着谁呢？请小朋友猜一猜。二、依次出示小动物图片，请幼儿说说小动物走路的特点，模仿动物走路的样子。1.我们一起看一看。第一个下车的小动物长着长长的耳朵？它走路是什么样子？请幼儿模仿。2.第二个下车的小动物嘴巴扁扁的？它走路什么样子？请幼儿模仿。3.第三个下车的小
2、动物背着硬硬的壳？它走路什么样子？请幼儿模仿。4.第四个下车的小动物喜欢吃鱼，会抓老鼠。它走路什么样子？请幼儿模仿。小朋友学的真像真不错。原来火车上坐着四种小动物。现在请小朋友跟着老师的节奏一起学一学小动物走路。引导幼儿跟随老师一起边说歌词边做动作。三、完整欣赏歌曲走路，引导幼儿理解歌词内容，并随歌曲节奏有表情的表演。1.完整欣赏歌曲，然后提问：歌里是怎样唱小兔子的？歌里是怎样唱小鸭子的？歌里是怎样唱小乌龟的？歌里是怎样唱小花猫的？引导幼儿唱出歌曲内容，教师及时引导。小朋友听得很认真，说的很棒！2.随歌曲课件一起学唱歌曲。让我们跟着课件一起唱一唱这首歌好吗？完整播放歌曲，幼儿跟唱。3.边唱边表演。小朋友唱得真不错，让我们边唱边表演小动物走路的样子吧！放儿歌，让幼儿边唱边表演。四、结束活动：游戏开火车小朋友歌唱的真美，表演小动物走路的样子也很可爱，小动物开心极了。它们邀请小朋友坐上动物小火车一起去森林里玩，让我们出发吧！（放音乐开火车）结束活动！
