《2019_2020学年河南省郑州市郑东新区四年级上学期期中语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019_2020学年河南省郑州市郑东新区四年级上学期期中语文试卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20192020学年河南省郑州市郑东新区四上期中语文试卷1. 抄写句子抄写下面的句子，注意要干净、整洁、美观。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。2. 拼写看拼音填空。(1) 经过shn zhng 考虑，他决定与这家医疗条件yu ling 的医院合作，开展关于xu y 疾病的yn ji 。(2) 听他说着自己的bi cn 遭遇，在场每个人的表情都zh jin 严肃起来，心里像压着块石头，d 得难受。(3) qin 牛花柔嫩的jng y 慢慢地爬上墙头，在阳光的照耀和雨露的z rn 下，长得越来越mo shng 。3. 选择填空用“”画出句中括号内使用恰当的词语。(1) 经过这段时间的治疗，
2、他的病情有了明显的（改变 改善）。(2) 大雪过后太阳出来了，照在身上很（温和 暖和）。(3) 蔬菜一旦开始生虫子，就要及时采取措施不然会（危害 危险）整片菜地。4. 填空将下列四字词语补充完整，并完成练习。(1) 呼 唤 人 鼎 窃窃 随 而 各显 上 入 (2) 像画横线这样描写声音的词语还有 ； 。(3) 读画线的词语，我想到了西游记中的 （填人物）。5. 按要求写句子句子基础。(1) 例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。公园里的菊花开了，有红的、黄的、白的和紫的。（照样子，改写句子） (2) 读书虽然能提高我的阅读能力，还能提高我的写作
3、能力。（修改病句） 6. 默写句子默写。(1) 场秋雨 ，十场秋雨 。(2) 即使是智慧的人，也是要学习和向别人求教的，正如汉代王充所说：“智能之士， ， 。”(3) 读诗让人欣赏到不同的美景，“可怜九月初三夜， ”描绘的是暮江夜景，“梅须逊雪三分白， ”描绘的是梅雪争春的奇景，“不识庐山真面目， ”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。(4) 我们跟随课文欣赏了许多美景：有被称为天下奇观的 ，有巴金笔下夜空中的 ；我们还认识了许多神话人物：有 的精卫，有 的盘古，还有 的普罗米修斯。7. 句子排序把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上。A. 冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树不在意。B
4、. 银杏树一年四季都是那么招人喜爱。C. 夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。D. 春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。E. 秋天，银杏树叶子黄了，枯叶飘落下来。F. 我的家乡，有一棵活了 500 多年的银杏树。8. 阅读文章,回答问题阅读文章，回答问题。蟋蟀的住宅（节选） 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，
5、看得有些不耐烦了。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。(1) 根据作者的观察，我们知道蟋蟀不同的身体部位在建造住宅时的分工是不同的。请你根据选文第 1 自然段，将下图中的内容补充完整。i 这是 ，用来 。ii 这是 ，用来 。iii 这是后腿上的两排锯，用来 。(2) 画横线句子中的“一连”“两个钟头”表面 ，同时从这句话中，我们能够感受到蟋蟀 的精神。(3) 联系全文回答，作者为什么要把蟋
6、蟀的巢穴比作人的住宅？ 9. 阅读文章,回答问题阅读文章，回答问题。大自然的一种现象风 大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。 对我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；一会儿，它又像凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。 那么，风是怎样形成的呢？ 其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，空气有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上有 6 个风带：低纬度信风带（2 个）、中纬度西风带（2 个）和极地东风带（2 个）。由于这
7、 6 个风带的纬度、方向和速度的不同，就出现了不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。 风为我们人类做出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。 我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个 1500 户人家的村镇使用。 不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将 3 亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来了灾害。 风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。
8、随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。(1) 文中是怎么写风“变化无常”的？请把有关的语句写下来。(2) 你知道风是怎么形成的吗？(3) 文章主要写的是什么？在你认为表述最完整的句子后面打“T”。i 风是变化无常的。 ii 风是怎样形成的。 iii 风给我们人类作出了哪些贡献，带来了哪些灾害。 iv 风是大自然的现象。 v 风的形成及风与人类的关系。 (4) “随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？10. 写作按要求作文。题目：我想变成 提示： 请把题目补充完整。这是一篇
9、想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物，一个物品，或文学作品中的某个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写，要写具体，写生动。答案1. 【答案】博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。2. 【答案】(1) 慎重；优良；血液；研究(2) 悲惨；逐渐；堵(3) 牵；茎叶；滋润；茂盛【解析】(2) 本题考查学生对词语的掌握情况，要求学生准确拼读音节，写出相应的词语。注意“逐”的拼音是卷舌，本题要注意“惨”“逐”的写法。(3) 本题考查学生对词语的掌握情况，要求学生准确拼读音节，写出相应的词语。注意“茎”的拼音是jng，不是jn。本题要注意“茎”“滋”“茂”的写法。3. 【答案】(1
10、) 改善(2) 暖和(3) 危害【解析】(1) 本题考查学生对词语意思的理解。“改变”的意思是事物发生显著的差别；改换；更动。“改善”的意思是改变原有情况使好一些。这个句子的意思是经过治疗，他的病情有了好转，因此应使用“改善”。(2) 本题考查学生对词语的正确运用。“暖和”让人感到温暖柔和的感觉。(3) 本题考查词语的运用。题目的句子缺少的是一个动词，“危险”是一个形容词，因此这道题应该选择“危害”。4. 【答案】(1) 风；雨；声；沸；私；语；遇；安；神；通；天；地(2) 震耳欲聋；锣鼓喧天(3) 孙悟空【解析】(1) 本题考查学生对四字词语的积累。呼风唤雨：比喻能够支配自然的巨大力量，有褒
11、义。常用来比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪。人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。窃窃私语：暗地里小声说话。随遇而安：指处于各种环境都能安心自在。各显神通：比喻在各自工作中显身手。上天入地：升上天空，钻入地下。形容神通广大。也比喻为实现某种目的而四处奔走。(2) 本题考查学生对四字成语的积累。描写声音的四字词语有很多，如：震耳欲聋、锣鼓喧天、声如洪钟等。(3) 本题考查学生对文学常识的掌握情况。西游记中能够上天入地的典型人物就是孙悟空。5. 【答案】(1) 公园里的菊花开了，有红的，有黄的，有白的，也有紫的。(2) 读书不仅能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。【
12、解析】(1) 本题考查学生仿写句子的能力。例句把“没有电灯、电视、收音机和汽车”变成了“没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车”，要求学生把句子变成排比句。因此这道题的答案为：公园里的菊花开了，有红的，有黄的，有白的，也有紫的。(2) 此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑等。该句属于关联词使用不当，这里表示递进应该用“不仅还能”。6. 【答案】(1) 一场寒；要穿棉(2) 不学不成；不问不知(3) 露似真珠月似弓；雪却输梅一段香；只缘身在此山中(4) 钱塘江大潮繁星执着舍己为人勇敢【解析】(1) 本题考查名
13、句默写。要注意在理解的基础上进行识记。这句话字面意思是每下一场秋雨天气就会冷一些，下了十场秋雨后就要穿棉袄了，但基本上十场秋雨之后就是冬天了。大体上的意思是到了秋天，每下一次雨就要注意保暖，加衣服，直到冬天穿上棉袄。(2) 本题考查学生对名句的掌握情况，要求学生在理解的基础上进行识记。“智能之士，不学不成，不问不知。”出自出自汉代王充的论衡实知，意思是即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得,不求教就不会明白的。说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。(3) 本题考查学生名句的识记能力，应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾句子。平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判
14、断，注意书写，不要笔误。三句分别出自白居易的暮江吟：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。卢梅坡的雪梅：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。苏轼的题西林壁：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。(4) 本题考查学生对课文内容的掌握情况，要求学生在平时的学习中注意积累与识记。本题要注意“塘”“繁”的写法。7. 【答案】F；B；D；C；E；A【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，本段介绍的是银杏树一年四季都很美，只要按照春夏秋冬的顺序去排序即可，所以按照顺序依次是：FBDCEA。8. 【答案】(1) i 前足；扒土ii 后足；踏地iii 将泥土推到后面，倾斜地铺开。(2) 蟋蟀很能吃苦；吃苦耐劳。(3) 蟋蟀的巢
