高考数学新课标3理科真题及答案

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1、1.(2018年新课标理)已知集合Ax|x10,B0,1,2,则AB( )A.0B.1C.1,2D.0,1,2C【解析】Ax|x10x|x1,则ABx|x10,1,21,2.2.(2018年新课标理)(1i)(2i)( )A.3iB.3iC.3iD.3iD【解析】(1i)(2i)2i2ii23i.3.(2018年新课标理)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来.构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是( )ABCDA【解析】由题意可知木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,小的长方

2、体是榫头,从图形看出轮廓是长方形,内含一个长方形,且一条边重合,另外3边是虚线.故选A.4.(2018年新课标理)若sin,则cos2( )A.B.C.D.B【解析】cos212sin212.5.(2018年新课标理)5的展开式中x4的系数为( )A.10B.20C.40D.80C【解析】5的展开式的通项为Tr+1C(x2)5rr2rCx103r.由103r4,解得r2.5的展开式中x4的系数为22C40.6.(2018年新课标理)直线xy20分别与x轴,y轴交于A,B两点,点P在圆(x2)2y22上,则ABP面积的取值范围是( )A.2,6B.4,8C.,3D.2,3A【解析】易得A(2,0

3、),B(0,2),|AB|2.圆的圆心为(2,0),半径r.圆心(2,0)到直线xy20的距离d2,点P到直线xy20的距离h的取值范围为2r,2r,即,3.又ABP的面积S|AB|hh,S的取值范围是2,6.7.(2018年新课标理)函数yx4x22的图象大致为( )A BC DD【解析】函数过定点(0,2),排除A,B;函数的导数y4x32x2x(2x21),由y0解得x或0x,此时函数单调递增,排除C.故选D.8.(2018年新课标理)某群体中的每位成员使用移动支付的概率都为p,各成员的支付方式相互独立.设X为该群体的10位成员中使用移动支付的人数,DX2.4,P(X4)P(X6),则p

4、( )A.0.7B.0.6C.0.4D.0.3B【解析】某群体中的每位成员使用移动支付的概率都为p,为独立重复事件,满足XB(10,p).由P(X4)P(X6),可得Cp4(1p)6Cp6(1p)4,解得p.因为DX2.4,所以10p(1p)2.4,解得p0.6或p0.4(舍去).9.(2018年新课标理)ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若ABC的面积为,则C( )A.B.C.D.C【解析】SABCabsinC,则sinCcos C.因为0C,所以C.10.(2018年新课标理)设A,B,C,D是同一个半径为4的球的球面上四点,ABC为等边三角形且面积为9,则三棱锥DABC体积的

5、最大值为( )A.12B.18C.24D.54B【解析】由ABC为等边三角形且面积为9,得SABC|AB|29,解得AB6.设半径为4的球的球心为O,ABC 的外心为O,显然D在OO的延长线与球的交点处(如图).OC62,OO2,则三棱锥DABC高的最大值为6,则三棱锥DABC体积的最大值为6318.11.(2018年新课标理)设F1,F2是双曲线C:1(a0,b0)的左,右焦点,O是坐标原点.过F2作C的一条渐近线的垂线,垂足为P,若|PF1|OP|,则C的离心率为( )A.B.2C.D.C【解析】双曲线C的一条渐近线方程为yx,点F2到渐近线的距离db,即|PF2|b,|OP|a,cosP

6、F2O.|PF1|OP|,|PF1|a.F1PF2中,由余弦定理得|PF1|2|PF2|2|F1F2|22|PF2|F1F2|cosPF2O,即6a2b24c22b2c4c23b24c23(c2a2),化简得3a2c2,e.12.(2018年新课标理)设alog0.20.3,blog20.3,则( )A.abab0B.abab0C.ab0abD.ab0abB【解析】alog0.20.3,blog20.3,ab,ab.lglg,0,abab0.故选B.13.(2018年新课标理)已知向量a(1,2),b(2,2),c(1,).若c(2ab),则_.【解析】(2ab)2(1,2)(2,2)(4,2

7、),由c(2ab),得,解得.14.(2018年新课标理)曲线y(ax1)ex在点(0,1)处的切线的斜率为2,则a_.3 【解析】由y(ax1)ex,可得yaex(ax1)ex.y|x0a1,a12,解得a3.15.(2018年新课标理)函数f(x)cos在0,的零点个数为_.3【解析】令f(x)cos0,得3xk(kZ),解得x(kZ).当k0时,x;当k1时,x;当k2时,x;当k3时,x.x0,x,或x,或x.f(x)的零点的个数为3.16.(2018年新课标理)已知点M(1,1)和抛物线C:y24x,过C的焦点且斜率为k的直线与C交于A,B两点.若AMB90,则k_.2【解析】抛物线

8、的焦点为F(1,0),过A,B两点的直线方程为yk(x1).联立化简得k2x22(2k2)xk20.设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1x2,x1x21.y1y2k(x1x22),y1y2k2(x11)(x21)k2x1x2(x1x2)14.M(1,1),(x11,y11),(x21,y21).AMB900,0,即(x11)(x21)(y11)(y21)0,整理得x1x2(x1x2)y1y2(y1y2)20,12420,即k24k40,解得k2.17.(2018年新课标理)等比数列an中,a11,a54a3.(1)求an的通项公式;(2)记Sn为an的前n项和.若Sm63,求m.【解析

9、】(1)设等比数列an的公比为q.由a11,a54a3,得1q44(1q2),解得q2.当q2时,an2n1;当q2时,an(2)n1.(2)当q2时,Sn.由Sm63,得63,mN,无解;当q2时,Sn2n1.由Sm63,得2m163,解得m6.18.(2018年新课标理)某工厂为提高生产效率,开展技术创新活动,提出了完成某项生产任务的两种新的生产方式.为比较两种生产方式的效率,选取40名工人,将他们随机分成两组,每组20人.第一组工人用第一种生产方式,第二组工人用第二种生产方式.根据工人完成生产任务的工作时间(单位:min)绘制了如下茎叶图:(1)根据茎叶图判断哪种生产方式的效率更高?并说

10、明理由;(2)求40名工人完成生产任务所需时间的中位数m,并将完成生产任务所需时间超过m和不超过m的工人数填入下面的列联表:超过m不超过m第一种生产方式第二种生产方式(3)根据(2)中的列联表,能否有99%的把握认为两种生产方式的效率有差异?附:K2P(K2k)0.0500.0100.001k3.8416.63510.828【解析】(1)根据茎叶图中的数据知第一种生产方式的工作时间主要集中在7292之间,第二种生产方式的工作时间主要集中在6585之间,第二种生产方式的工作时间较少,效率更高.(2)这40名工人完成生产任务所需时间按从小到大的顺序排列后,排在中间的两个数据是79和81,m80.由

11、此填写列联表如下:超过m不超过m总计第一种生产方式15520第二种生产方式51520总计202040(3)K2106.635,有99%的把握认为两种生产方式的效率有差异.19.(2018年新课标文)如图,边长为2的正方形ABCD所在的平面与半圆弧所在平面垂直,M是上异于C,D的点.(1)求证:平面AMD平面BMC;(2)当三棱锥MABC体积最大时,求面MAB与面MCD所成二面角的正弦值.【解析】(1)证明:在半圆中,DMMC.正方形ABCD所在的平面与半圆弧所在平面垂直,AD平面DCM.又MC平面DCM,ADMC.又ADDMD,MC平面ADM.MC平面MBC,平面AMD平面BMC.(2)ABC

12、的面积为定值,要使三棱锥MABC体积最大,则三棱锥的高最大,此时M为圆弧的中点.以O为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系.正方形ABCD的边长为2,A(2,1,0),B(2,1,0),M(0,0,1),则平面MCD的一个法向量为m(1,0,0).设平面MAB的一个法向量为n(x,y,z),则(0,2,0),(2,1,1).令x1,则y0,z2,n(1,0,2).cosm,n.设面MAB与面MCD所成的二面角为,则sin.20.(2018年新课标文)已知斜率为k的直线l与椭圆C:1交于A,B两点,线段AB的中点为M(1,m)(m0).(1)求证:k;(2)设F为C的右焦点,P为C上一点,且0

13、,求证:|,|,|成等差数列,并求该数列的公差.【解析】(1)设A(x1,y1),B(x2,y2).线段AB的中点为M(1,m),x1x22,y1y22m.将A(x1,y1),B(x2,y2)代入1中,化简得3(x1x2)(x1x2)4(y1y2)(y1y2)0,即6(x1x2)8m(y1y2)0,k.点M(1,m)在椭圆内,即1(m0),解得0m.k.(2)证明:设(x3,y3),可得x1x22.0,F(1,0),x11x21x310,y1y2y30.x31,y3(y1y2)2m.m0,P在第四象限.y3,m,k1.|FA|2x1,|FB|2x2,|FP|2x3,则|FA|FB|4(x1x2)3.2|

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