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1、幼儿园小班的个人工作计划1新的学期刚刚开始， 为了提高自己的业务水平和教学素质， 提高 幼儿学习和游戏的积极性， 做到一切以幼儿为主， 具体计划工作主要 有以下几点：一、 加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在 德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。二、 加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规 范言行，加大精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用 自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于 改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。三 . 认真学习幼儿园内的各项规章制度， 做到上班不迟到， 下班 不提早，外出要报告。当班教师不能
2、擅自离岗，不能走廊闲谈，避免 意外事故发生。四、个人分析 重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神。因材施教，注重做 好个案的转化工作，效果明显。认真完成园内布置的各项任务与工作。遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面向全体幼儿。忠诚教 育事业，无私奉献，勤奋工作。五、学期目标 礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守 纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心， 以发展的眼光看待幼儿、 评价幼儿， 注重幼儿创造思维和创造能力的 培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。密切家园联 系，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、 合作共事。
3、本学期里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作：做 好室内室外卫生工作 ; 保持良好的个人卫生 ; 充分尊重幼儿的生长发 展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高 本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的 增添衣物; 引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避免传染 病的发生 ; 认真做好消毒工作，填写晨检记录和安全笔记，及时与家 长取得联系。六、养成教育 本学期里，我们将真对班上幼儿的实际情况，在幼儿安静睡眠、 进餐、活动等常规练习中加大教育的力度， 认真组织幼儿的每一项活 动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。为幼儿创设一个绝对安全的环
4、境， 经常的进行自查工作， 及时的 对幼儿进行安全教育，作好安全笔记，增强幼儿自我保护的意识。如 有事故及时向园内领导报告， 与家长正确沟通， 保护好每一位幼儿的 人身安全。作为幼儿园教师单单有满腔的热情， 良好的职业道德是远远不够 的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课， 多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。2 健康领域：1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞 入耳、鼻、口里。2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。3、知道冬季防寒保暖知识。 社会性领域：1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。2、愿意和
5、少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。3、学习在家中接待邻里和亲戚。语言领域：能朗诵简短 5 6 首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基 本方法，知道一页一页地看书。科学领域：1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、 等）的显著差异。2、知道区分上下、前后里外的位置。 艺术领域：1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合 等方法塑造简单的平面物及立体物。2、能随简单的音乐节拍做拍手动作保教工作：1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加 强病弱儿的照顾， 减少疾病的传播， 提高服务质量，让家长放心满意， 最大程度地促进幼儿全面发展。2、继续组
6、织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关 的材料。3、对幼儿的作品进行展示。家长工作：1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。教研工作：1、及时撰写月份反思。2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记 录等。日常生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么 事情能互相用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。继 续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定 的地方，加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口，让家长更深 入地了解我们的工作，如：将孩子在
7、园的情绪、饮食，学习等情况以 每周 向家长汇报。经常与家长进行沟通，如请假，询问孩子身体状 况，学习表现等等。 老师也注重在接送平时主动家长沟通， 不怕麻烦， 不计琐碎，尽力满足他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于 他们的健康，我们都主动给予配合。3新学期开始了， 本学期我和老师共同步入小班的生活。 我们本着 同一个目标：让每一个孩子健康、 愉快地生活，全面发展成为会学习、 会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。 以“尊敬幼儿、 尊敬家长、 一切以幼儿利益为优先的原则” 开展各项工作。制定出以下工作计划：一、班级情况分析及工作重点 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯， 增强幼儿的语
8、言 能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。 在工作中加强个别幼儿的指导， 通过把主题探究活动与日常的保教工 作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标（一）健康领域1. 逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱 简单的衣裤、鞋。3. 了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。4. 愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。（二）语言领域1学习普通话， 乐意运用语言表达自己的喜好与需求， 学习用普 通话与人交流。2学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。3. 喜欢念儿
9、歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认 识和感受。（三）社会领域1. 愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的 成人。2乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。.在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。 乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。4. 学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5. 学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规 则。（四）科学领域 1在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2乐意用多种感官感知周围的物品、 现象，了解物品颜色、 大小、 形状等明显特征。.喜欢操作、摆弄。4亲近大自然，喜爱与学习爱护周围
10、的植物。（五）艺术领域1在成人引导下， 能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草 树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。2喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3. 尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、 剪、贴、撕、提等技能。4学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、 做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作1. 做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园， 因此他们会产生哭闹、 不愿来园的情绪， 我们教师应做好以下几方面 的工作：(1) 开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介 绍班级情
11、况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、 孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。(2) 给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3) 教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2. 培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。(1) 认识自己的标记 ;(2) 学会正确的洗手方法 ;(3) 能安静午睡，不吵醒别人 ;(4) 培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 .培养良好的学习常规。(1) 愿意参加各项集体活动，注意力集中 ;(2) 爱护幼儿园的玩具，不与人争抢 ;(3) 学会用语言表达自己的意愿 ; 能将玩具归类收好 ;(4) 学习看书的正确方式，
12、培养幼儿良好的前阅读习惯。4深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行， 从 他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综 合能力。5. 注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加 强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。&丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时 间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要， 在医务人员的指导下， 严格按园 里的要求认真实施各项卫生保健工作。 在工作中加强对幼儿的生活照 顾，将幼儿的身心健康放在首位。 给幼儿提供一个清洁舒适的活动环 境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩
13、子，定时定量给幼儿喂 药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼 儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与 心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中， 增强保育员的教育意识， 在幼儿的一日 活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：(1) 加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式， 了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的 需求和是否愿意参加班上的活动。(2) 按时更换家
14、长园地内容， 让家长及时了解本班教学活动内容， 取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。(3) 鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。 以上是我本学期的个人工作计划， 在今后工作中，我将努力工作， 争取更大的进步4 新年新气象，新学期又开始了，又和可爱的宝宝们在一起了，在 这个学期里我会耐心、 细心的对待每一个宝宝。 我将不断努力提高自 身的思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平 与研究能力。 认真进行自我认识、 自我分析、找出自己工作中的不足， 明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向。业务水平方面1、经常阅读有关教育的报刊杂志，学习
15、最新的幼儿教育基本理 论、幼教科研基本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强 个人的再学习，勤读书，勤思考，勤总结。了解教育的最新成就和发 展趋势及课改方向， 用最新的理念来指导平时的教学工作， 提高自己 专业知识水平。2、深入学习贯彻幼儿园教育纲要精神，树立新的教育理念 和思想。不断探索新的教法，在教学中有创新，活动中注重幼儿创新 意识和动手兴趣的培养。认真学习幼儿园工作规范，规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。3、积极参加课题研究、教案设计、撰写教育教学经验文章等，进一步巩固专业思想，不断完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教 育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识， 掌握必备的教育技能。4、积极参加公开课活动以及园外培训活动，虚心向有经验、有 特长的教师学习，汲取新思想、新做法。5、认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结， 认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。加强理论学习，提高认 识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合 素质。6、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重 幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长 放心。思想素质方面1、思想素质：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学 的教育思想。2、政治素质：全面贯
