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1、关于重庆XX集团开展“新员工导师”的方案一、目的：1、为使新员工能够尽快的融入公司，认可公司的企业文化，同时消减新环境所带来的陌生感，并且充分彰显我公司“和谐、仁爱、重才、专业”的良好形象。2、为促进公司各部门新员工能力的提升，快速进入自己的工作角色，适应公司发展的需要。3、增强公司核心骨干员工的荣誉感，充分发挥其深度价值，提高组织管理能力，共同建立公司人才储备库。4、配合员工个人职业发展，开发、留住人才，促进员工与公司共同发展。二、导师任职资格：同时具备以下条件的员工，有资格担任导师：1、认同公司企业文化理念，自觉体现在日常工作和言行中。2、精通岗位业务、工作技能，为公司核心骨干人员。严格遵
2、守公司规章制度3、为人正直公正、热情，责任心强，有一定的计划、组织、管理、沟通能力。4、有能力对新员工进行工作的指导、帮助、督促、检查，制定合理的培养计划、安排相应的工作任务。5、在公司工作满一年以上。三、导师面向对象：新入职的员工。四、导师制实施细则：1、公司各部门有新员工报到时，由新员工所在部门负责人，根据岗位情况从本部门骨干中确定符合任职条件的导师，并在当天导师确定后报人力资源部。2、人力资源部对导师任职资格进行确认，并由人力资源部人员与导师进行沟通交流，让导师了解公司导师相关规章制度及新员工基本信息，以便更有效的指导新员工。3、公司实行导师制主要采取“一带一”的方式进行，对于因导师工作
3、原因不能进行时，应由部门负责人重新从本部门骨干中确定符合任职条件的员工作为新员工的导师，并告知公司人力资源部确认。4、导师应熟悉新员工的岗位职责说明书，了解新员工所在岗位应具备的技能、经验等方面要求。5、导师参与新员工的评估工作，并对员工最终录用具有一定的建议权。6、导师从新员工入职当日起到转正日期前为辅导期，根据新员工岗位要求制定出每周针对性培养计划，填写新员工每周辅导计划表并传送人力资源部。掌握新员工适应情况、工作动态及学习进度，并及时与人力资源部沟通交流。对新员工的实际工作表现及技能进行评估，并作为是否让新员工转正的有效参照依据。7、导师需将每月新员工辅导实施记录表交至人力资源部，辅导期
4、满后，由导师将辅导期内各表格交至人力资源部，便于存档及考核。员工转正后，导师工作角色结束。细则缩写；新员工报到一所在部门负责人确认导师一导师辅导阶段（关怀员工、熟悉环境、制定新员工每周辅导计划表并上传人资部、填写新员工辅导实施记录表、工作安排及指导等）员工考核，符合新员工转正，辅导期结束。五、新员工职责：1、了解公司的创业历程和发展战略，领会公司企业文化的真谛，认同并融入公司文化中。2、认真学习公司的各项规章制度，熟悉公司的业务运营流程，严格遵守执行3、虚心接受导师指导与管理，主动与导师沟通，汇报工作进展及学习心得，多向导师及老员工请教，尽快熟悉工作环境。4、积极参加新员工培训，认真学习培训资
5、料。5、辅导期间每满一个月，新员工需填写月度总结并提交给导师。六、导师职责：1、带领新员工熟悉企业环境并认识新同事，介绍相关注意事项。2、对新员工进行工作安排与具体工作指导，制定新员工每周辅导计划表并结合实际情况可调整辅导内容。3、对新员工的生活等方面提供可能的帮助，使之尽快消减陌生感，在试用期中充分展现自身的潜能。4、对新员工的思想状态进行跟踪，并对之进行公司企业文化方面的宣导。5、根据每日辅导实际情况填写新员工辅导实施记录表，满一月上传至人力资源部，并对新员工的情况向部门经理及人力资源部门进行定期及不定期的反馈。6、对新员工进行每月考核，包括思想品质、工作进度、工作能力等方面，并仔细阅读新
6、员工月度总结，与员工深度交谈一次。7、对新员工是否录用及转正提出建议。七、新员工辅导计划内容制定：导师结合新员工岗位要求及自身经验自行安排辅导内容，以下为建议内容：1、文化/业务学习；2、指定学习资料和文档；3、.定期沟通，了解员工任职状态，做好思想引导；4、及时阅读新员工提交的培训辅导期总结，进行技术交流和指导；岗位方面结合部门和项目需要以及新员工本身特点来制定，确保辅导期的各项活动能使新员工得到全面锻炼和培养；结合项目计划制定培养计划，主要在工作方法上加以指导。八、导师制度的组织管理:1、新员工导师制度是公司培训体系的重要组成部分，人力资源部负责新员工导师的统一管理。2、人力资源部和部门共
7、同负责导师的资格审核，在新员工辅导期间组织对导师工作表现的考核评定。3、人力资源部督促相关人员按规定时间完成文档，并负责文档的整理存档工作。4、人力资源部负责制定和不断完善新员工导师制度，对导师工作进行抽查，推动新员工导师制度的深化。5、人力资源部根据各部门的需求和实际情况，邀请一些优秀的新员工导师参加讨论、介绍经验。九、导师考核办法:1、在辅导期满后，根据所提交的各项表格，由人力资源部和部门对导师辅导工作进行考核2、在新员工考核转正后，公司将向员工导师发放总额为200元的奖金。如导师考核结果在90分以上含90分在内，向导师发放全额奖金；如导师考核结果在80分以上含80分在内，向导师发放80%
8、的奖金；如导师考核结果在70分以上含70分在内，向导师发放60%的奖金。导师奖金在辅导期结束的次月20日前以专项奖金由人力资源部进行发放。相关表格附后：新员工每周辅导计划表新员工辅导实施记录表新员工月度总结表新员工导师考核表新员工每周辅导计划表导师姓名所在部门及职务新员工姓名所在部门及职务辅导计划日期月日至月日本周计划培养目标具体采取措施具体辅导计划内容备注注解：1、培养目标为导师在此期间所要达到的效果，比如：对企业发展史及企业文化的了解、业务流程的熟悉等2、采取措施要具体可操作，包括：指定参考书目、学习资料、进度安排等。3、此表需每周最后一个工作日前传至人力资源部导师签字：学员签字：部门经理
9、签字:新员工月度总结表新员工姓名入职日期所在部门及职务填表日期导师姓名学习/工作月度总结学习内容、成效及感受冋题、困惑及建议对导师的评价学员签字：导师对新员工评价导师签字：备注1、该表格在员工入职满一月后由人力资源部组织填写，在领取表格三个工作日内填写完毕，填写完毕后交至人力资源部。部门经理审阅签字:新员工辅导实施记录表导师姓名所在部门及职务新员工姓名所在部门及职务日期辅导内容偏差新员工签字新员工导师考核表导师姓名所在部门及职务新员工姓名所在部门及职务新员工入职日期考核日期年月日考核内容考核标准考核评分等级考核评分优秀良好中稍差很差新员工/人力资源部评分培养计划制定及时制定培养计划、使其内容完
10、善、可操作性强，针对新员工特点安排其工作、学习，使其尽快上岗20-1716-1312-98-54-1指导与沟通主动与新员工进行交流、对其进行工作能力及工作方法、技能的指导20-1716-1312-98-54-1总结反馈及时认真地对新员工的总结进行反馈，指出其工作中的优点和不足，帮助其进步20-1716-1312-98-54-1指导态度主动热情地对新员工进行指导，认真解答其遇到的问题，大胆批评其不足20-1716-1312-98-54-1人员评估在对新员工的考核中认真负责，认真评估新员工能力及表现，不掺杂个人因素20-1716-1312-98-54-1新员工/人力资源部评语考核人签字：总计备注1、该表格由人力资源部在辅导期结束后统一组织安排评分，分别为新员工、人力资源部两者评分，导师最后分值为二者加权平均值。
