(整理版)市九年级物理《功率》习题2新人教

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1、 市九年级物理功率习题2 新人教版1、如图10-3所示,将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A,ABAC,施加的力分别为F1、F2,拉力做的功为W1、W2,拉力做功的功率分别为P1、P2,那么以下判断中正确的选项是 A、F1F2 , W1=W2 , P1F2 , W1W2 , P1P2C、F1F2 , W1W2 , P1P2 D、F1P22、多项选择关于机械效率,下面说法正确的选项是 A. 功率越大的机械,机械效率越高 B. 机械效率大小与功率大小无关C. 机械效率越低的机械,做的功就越少 D. 由于有用功总小于总功,机械效率总小于13.一位父亲与他五岁的的儿子磊

2、磊一起上楼回家以下说法错误的选项是 A爬相同的楼梯,儿子体重小,做的功少B爬相同的楼梯,父亲体重大,做的功多C爬相同的楼梯,儿子比父亲先到达,儿子的功率一定大D 爬相同的楼梯,父亲比儿子先到达,父亲的功率一定大4、将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端沿斜面所用的推力是300N,斜面的机械效率是75,那么推力做的总功是J,推力做的有用功是J,物体的重是N5、某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装如:物理量123钩码重GN446钩码上升高度hm绳端拉力FN1.8绳端移动距离Sm机械效率74%1通过表中数据可分析出实验1是用填“甲或“乙图做的实验,实验2是用填“甲

3、或“乙图做的实验。2请将表中空白处填上恰当的数据。百分号前保存整数3通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率。图10-74比拟实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,可以提高滑轮组的机械效率。6、小明对“斜面的机械效率与什么因素有关?这一课题,提出了如下一些值得探究的猜测:斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关;斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关;斜面的机械效率与斜面的长度有关;斜面的机械效率与物体的重力有关。给你如图10-7所示的装置,请你选择上述猜测中的一项,并解答以下问题:1你选择的猜测是填写序号2要用图13中的器材完成你选择的探究,还要补充的器材是:至少写出两种 ; 图10-83在实验探究的过程中,需要控制不变的因素有:;。6、如图10-8所示,用滑轮组匀速提起一个重为350N的物体,物体在10s内竖直上升了1m,人拉绳的力为250N。试问:人拉绳子做功的功率为多少?滑轮组的机械效率为多少?动滑轮重多少?不计绳重和摩擦分析:此题人拉绳的力做的是哪种功,该功的计算公式 有用功是对谁做的功 该功的计算公式 此题额外功的计算公式 额外功是对谁做的 此题求哪个力的了 该力的功率计算公式 机械效率的计算公式是 完整解题过程:

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