2019-2020学年湖北省孝感市大悟县八年级下学期期中物理试卷(含答案)

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1、2019-2020 学年度下学期期中调研考试八年级物理试题特别注意:请你先把答案按每题的要求写在相应的答题纸上后再去集中完成答题卡的拍照上传、提交, 切勿做一题拍一题。只能所有题目答案图片全部上传完成后,才能点击右上角“交作业”。选择题 45 分。(1-12 题为单选题;13-15 为多选题,全对得 3 分,选对但不全对得 2 分,不选或错选 得 0 分)【本题线上考试上传答案说明:学生打开手机 APP 登录“小七学伴”,查看老师发布的考试, 页面顶部可以筛选科目,快速找到你想找的科目;点击考试进入答题卡;选择题:在此答题卡 上,按对应题号直接勾选答案,注意不能错选或漏选。】01.下列有关力的

2、描述正确的是() A、两个物体间产生力必须相互接触 B、力是两个或多个物体间的相互作用 C、用手敲击桌面,手施力在先,桌受力在后 D、用锤子钉钉子的过程中,锤子只可能是施力物体,不可能是受力物体 02.下列关于力和运动的关系的描述中正确的是() A、水平面上的桌子推它就动,不推就不动,说明力是使物体运动的原因 B、摩擦力总是阻碍物体运动的C、运动的物体,一旦它所受外力消失,它就从这一时刻开始,按这时的速度大小和方向做匀速直线运动 D、物体只要受力,其运动状态就会改变03.下列跟大气压有关的描述不正确的是() A、大气压随高度的增加而减小 B、活塞式抽水机和离心式泵都是利用大气压来抽水的 C、大

3、气压跟季节、天气等也有关系D、水的沸点总是 100 04.下列与流体压强有关的现象和应用中叙述正确的是() A、小轿车高速行驶时,对水平路面的压力小于其重力 B、吊扇在工作时,对天花板的拉力大于其重力 C、高速行驶的列车产生的强大的气流会把靠近的人向外推倒 D、平行于窗户的风吹过敞开的窗子时,窗帘会被吹向室内一侧 05.人站在水平地面上时,对地面的压强最接近() A、10PaB、100PaC、104PaD、105Pa06.如图 1 所示,木块静止于粗糙斜面上,下列有关叙述中正确的是() A、木块所受重力和支持力平衡B、木块受四个力平衡 C、木块受三力平衡D、木块受三个力,不可能平衡07.如图

4、2 所示,用 F=50N 的力,将 G=20N 的木块静止垂直压在竖直 墙壁上,下列有关分析正确的是()A、墙壁受到的压力是 70N B、木块所受到手的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力 C、对木块的压力越大,木块受到的摩擦力越大 D、木块所受重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力,大小均为 20N 08.下列常见的一些交通提示语,其中与惯性无关的是() A、前方路段,雷达测速限速 100km/hB、前排乘客请系好安全带 C、请勿超载D、司机一滴酒,亲人两行泪 09.下列跟摩擦有关的现象或应用中,叙述不正确的是() A、车轮、各种把手、鞋底等物体的表面,凹凸不平是为了增大有益摩擦B、在体育比赛中

5、,鞍马、单双杠、举重、吊环运动员,在比赛前都要在手上擦一种白色粉末,这是为了 减小有害摩擦C、磁悬浮列车、气垫船等是采用使接触面分离的方法来减小摩擦 D、各种车辆急刹车时,采用变滚动为滑动的方法来增大摩擦 10.两块密度均匀的完全一样的长方体砖块,边长之比为 1:2:4。现将它们垂直交叉平放于水平桌面上。 上面砖块对下面砖块的压强为 P1,下列砖块对水平桌面的压强为 P2,则 P1:P2=()A、1:2B、2:1C、1:1D、条件不足,无法判断11.如图 3 所示,在两个相同的圆柱体形烧杯中,装入等质量的水和酒精,放于水平桌 面上,A、B 为高度相同的两点,两点处所受液体强分别记作 PA 和

6、PB,则() A、PAPBB、PAPBC、PA=PBD、无法判断12.如图 4 所示,为托里拆利实验装置图,下列操作能使玻璃中内外液面高度差发生改 变的是()A、将玻璃换成更粗或更细的B、将玻璃管稍微倾斜 C、将玻璃管稍微向上提一点(管口未离开液面) D、将该装置从一楼拿到六楼第 2 页 共 6 页13. 如图 5 所示,U 型管中左边装水右边装某种油,当液体不流动时, 相关参数如图所示,则下列有关叙述中正确的有()A、该 U 型管可看作连通器。 B、该油的密度为 0.83103kg/m3 C、该油的密度为 0.8g/cm3 D、利用这种方法可以测各种液体的密度14.如图 6 所示,木块 M

7、在水平桌面上匀速向右滑动,这时,左盘总重为2N,右盘总重为 2.5N,下列相关描述中正确的有() A、木块 M 受到不平衡的力B、要想木块 M 匀速向左运动,应在左盘中加入 1N 的钩码 C、若将木块 M 换成小车,该装置可用探究二力平衡状态 D、木块只受水平方向上的两个力处于平衡状态15.如图 7 所示,是塑料吸盘初测大气压的实验装置图,下列相关描述中错误的有()A、该实验测大气压力用到二力平衡知识,测大气压强的原理是 P= FSB、若吸盘直径为 D,吸盘刚好被拉下时,吸盘、小桶和沙子总重为 G,则大气压为 p=4G/D2 C、由于吸盘中的空气无法排尽,因此,测得的大气压值偏大。 D、实验中

8、,在吸盘上沾少量的水是为了起润滑作用。16.填空题(每空 1 分,共 15 分)【本题线上考试上传答案说明: 步操作与选择题 相同,填 空题(1)-(9)小题的答案请按(9)小题后的答题样板书写在白纸上,然后在答题卡对应的题号 16.处点“照 相机”图标拍照答案,并上传答案图片】(1)将一木块放于斜面上静止,木块对斜面压力的施力物体是,木块所受重力的施力物体 是。(2)如果两个力作用于同一物体上,其三要素均相同,那么这两个力(填“可能”或“不可能”) 相互平衡。(3)某同学在练习用弹簧测力计测一物体的重力时,测了好几次但每次测得值都偏小 0.1N,原因可能是。1(4)月球表面物体所受引力大约是

9、地球的 6 ,那么一个质量为 60kg 的人,站在月球表面上时,其质量为,所受重力大约为。(取 g=10N/kg) (5)一乘客站在水平匀速行驶的列车上,这时他受个力的作用。当他突然身体前倾时,是因为列车 突然。(6)钉子的前端做得越尖,越容易钉入物体中,这是采用的方法来 压强。(7)长度相同的圆柱体铁块和铜块,横截面积之比为 1:2,现将它们竖直正放在水平桌面上时,铁和铜块3333对桌面的压强之比为。铁=7.910 kg/m ,铜=8.910 kg/m )(8)如图 8 所示,ABC 为三个质量相同,底面积相同, 但形状不同的容器,放于水平面上,内装深度相 同的水。若水对容器底的压力记作 F

10、A、FB、FC,则 其大小关系为,若容器对 水平面的压强记做 PA、PB、PC,则其大小关系为。(9)如图 9 所示,用弹簧测力计水平拉放于粗糙程 度不变的水平面上的木块,AB 段木块加速运动, BC 段匀速运动,达到 C 点时,撤去拉力,木块开 始减速运动至 D 处静止,整个过程中,只有 BC 段 时,测力计示数稳定为 1.6N。那么,该木块在 BC 段时所受滑动摩擦力大小为;在整个 A 至 D 的过程中,木块所受摩擦力大小 16.填空题(1),。(2)。(3)。 (4),。 (5),。 (6),。(7)。(8),。(9),。(填“不变”、“变化”或“无法判断”) 16.题答题样板17.作图

11、题(2 分+3 分=5 分)【本题线上考试上传答案说明: 步操作与上一题 相同,作图题 两小题的答案图片请按图按 10、图 11 的原图样板画在白纸上,然后在答题卡对应的题号 17.处点“照相 机”图标将两图合拍一张图片,并上传答案图片】(1)如图 10 所示,木块在斜面上静止,画出木块所受重力和对斜面压力的示意图(2)如图 11 所示,探究阻力对运动的影响实验中,小车从斜面上滑下,在水平粗糙面上做减速运动的 情形,画出小车此时所受各力的示意图第 5 页 共 6 页18.实验题(每空 1 分,共 20 分)【本题线上考试上传答案说明: 步操作与第一题 相同,实 验题(1)-(4)小题的答案或作

12、图请按(4)小题后的答题样板书写在白纸上,然后在答题卡对应的题号 18. 处点“照相机”图标拍照答案,并上传答案图片】(1)在探究“重力大小跟什么因素有关”的实验中,按图 12 甲所示,把不 同数量的钩码挂在弹簧测力计上,分别测出它们所受到的重力,并记录在 下面的表格中。质量 m/kg0.10.20.30.40.5重力 G/N12345图甲中,弹簧测力计示数为N。根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量关系图像。在描点作图时,要将图像延长至原点的原因。要测量多组数据是为了。通过实验,我们可以得出物体的受重力跟其质量的关系的结论是 。 (2)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中:要满足三个“

13、同一”,即让同一小车,从同一的同一处由静止滑下, 目的是使小车达到斜面底端(或水平面始端)时具有。实验中改变小车所受阻力的大小,是通过改变来实现的。实验中我们观察到:水平面越光滑,小车所受阻力越小时,小车运动得越远,速度减小得越慢。由此, 我们可推理得出,若小车在水平面上所受阻力减小到零(即不受阻力),那么,它将做。(3)如图 13 所示,是探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验。实验中,木块要放在水平长木板上,弹簧测力计必须沿水平方向拉动,这时,根据 的知识可知:木块所受滑动滑擦力的大小等于弹簧测力计示数。(即弹簧的拉力大小)分析甲乙两图所示实验可得出,接触面粗糙程度相同时,越大,滑动摩擦

14、力越大。分析比较两图所示实验可得出,压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。分析比较甲丁两图所示实验,发现丁中弹簧测力计示数比甲中小很多,因此我们可得出:变滑动为滚动 时可以摩擦。 (4)在用海绵、压力小桌、钩码等器材来探究压力的作用效果跟什么有关的实验中,压力的作用效果是通过反映出来的。这种在探究物理问题时常用的表现方法,我们称之为法。将压力小桌分别正放在水平放置的海绵和水平桌面上时,其表面形变明显不同,这时小桌对海绵的压强 大小小桌对桌面的压强。在探究液体压强规律的时候,老师为同学们演示了如图 14 所示的实验: 将水倒入侧壁开孔的容器中时,会看到水以如图所示的情形喷出。由此我 们可以得出:a、液体对有压强。b、液体的压强随 增大而变大。 18.题答题样板18.实验题(1) 。 在右侧作图。 。(2) 。a、b、。计算题(7 分+8 分=15 分)19.一辆汽车自重 4t,当它在水平路面上以 72km/h 的速度行驶时, 所受阻力为自重的 0.05 倍,车轮与地面总接触面积为 1000cm2。求:该汽车的受重力大小(取 g=10N/kg).以该速度匀速行驶时汽车的牵引力。以该速度匀速行驶时汽车对水平路面的压强大小(

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