29湖心亭看雪

上传人:cn****1 文档编号:467095779 上传时间:2022-07-19 格式:DOC 页数:2 大小:50KB
返回 下载 相关 举报
29湖心亭看雪_第1页
第1页 / 共2页
29湖心亭看雪_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《29湖心亭看雪》由会员分享,可在线阅读,更多相关《29湖心亭看雪(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、初二语文组 29湖心亭看雪导学案 班级: 组别: 组名: 姓名: 一、学习目标1.能读准字音,读准停顿,读出感情并能背诵全文;2.能借助课文的注释,疏通文字,翻译文章; 3.能把握作者所描绘的美景,并体会作者的思想情感。二、学习重点难点 1.文字疏通,文章翻译;2.文章描绘的美景,作者的思想情感;3.白描手法。三、学法指导1.朗读法:“书读百遍,其义自见”,朗读是学习文言文最基本最重要的方法;2.讨论法:把自己的疑问提出来,在小组内展开讨论;3.文言温常见翻译方法:留、直、补、删、调、换。四、知识链接1.作者简介:张岱(15971679),字宗子,又字石公,号陶庵 ,又号蝶庵居士,明末清初山阴

2、(今浙江绍兴)人。出身仕宦世家,少为富贵公子,爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲。明末以前未曾出仕,一直过着布衣优游的生活。明亡以后,隐居山林,专心从事著述,穷困以终。有陶庵梦忆和西湖梦寻等。他文学创作以小品文见长,文笔清新生动,饶有情趣,风格独特。 2.白描原是一个绘画术语,指在绘画中只用线条勾勒,不著颜色的画法。在写作上,白描是指抓住事物的主要特征,用简练的文字,朴实地进行描写的方法。 五、学习过程第一环节朗读1.A级必做自由诵读课文,查阅工具书,给下列加点字词注音。崇祯 五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更 定矣,余拏 一小舟拥毳 衣炉火独往湖心亭看雪。雾淞 沆砀 ,天与云与

3、山与水,上下一白。湖上影子惟长堤 一痕,湖心亭一点,与余舟一芥 ,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡 对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉 得更 有此人?”拉余同饮。余强 饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃 曰:“莫说相 公痴,更有痴似相公者。”2.A级自由读课文,结合书下注释和文意把语句读顺,特别注意句子中间的停顿。崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中/人鸟声/俱绝。是日/更定矣,余/拏一小舟/拥毳衣炉火/独往湖心亭/看雪。雾淞沆砀,天与云/与山/与水,上下一白。湖上影子/惟长堤/一痕,湖心亭/一点,与/余舟/一芥,舟中人/两三粒/而已。到亭上,有两人/

4、铺毡对坐,一童子/烧酒/炉正沸。见余/大喜,曰:“湖中/焉得/更有此人?”拉余/同饮。余/强饮/三大白/而别,问其姓氏,是/金陵人,客此。及下船,舟子/喃喃曰:“莫说/相公痴,更有/痴似/相公者。”第二环节翻译第一段1.A级必做参照课文注释,查阅工具书,自主通译第一段,圈画出自己不懂的字、词、句。2.A级必做参照课文注释,解释下列重点词语的含义。是日更定矣 更定: 拏一小舟 拏: 雾淞沆砀 沆砀: 上下一白 一白: 与余舟一芥 芥: 3.C级翻译下列句子:是日更定矣,余拏一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。译: 雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。译: 湖上影子惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,

5、舟中人两三粒而已。译: 第三环节翻译第二段1.A级必做参照课文注释,查阅工具书,自主通译第二段,圈画出自己不懂的字、词、句。2.A级必做参照课文注释,把握下列重点词语的含义。湖中焉得更有此人 焉得: 更: 余强饮三大白而别 强: 白: 更有痴似相公者 更: 3.C级翻译下列句子:到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。译: 见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”译: 及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”译: 第三环节赏析1.B级“湖中焉得更有此人?”这里的“此人”是指哪样的人呢?答: 2.B级文章结尾舟子说:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”从课文哪些地方可以看出“相公痴”? 你

6、认为湖中人和“相公”谁更痴?请说出你的理由。答: 3.B级令“相公”和湖中人痴情不已的西湖雪景究竟如何呢?请找出描写西湖雪景的句子,朗读品味。 答: 4.C级在描写西湖雪景时,语言有什么特点?这是什么描写手法?答: 5.C级全文表达了作者怎样的情感?答: 六、基础达标1下列画线的字注音有误的一项是( )A更定(gng)雾凇(sng) B沆砀(dng)毳衣(cu)C余舟一芥(ji) 铺毡对坐(zhn) D炉正沸(fi) 舟子喃喃曰(nn)2下列说法不正确的一项是( )A开头“崇祯五年十二月,余住西湖”一句,从时间、地点两个方面不着痕迹地引出下文的大雪和湖上看雪。B写“大雪三日”而致“湖中人鸟声俱绝”,为下文有人冒寒看雪作映照。C本文作者张岱观察雪景,从“大雪三日”到“上下一白”,最后看到“舟中人两三粒”,采用的是定点观察的方法。D文章写景句语言自然质朴,不事雕琢,寥寥数笔就勾勒出了清新淡雅的雪后场景,表现了作者超凡脱俗的闲情雅致。3.本文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的_ _和游湖人的_ _。4.古往今来咏雪的古诗文极多,请写出1句。 答: 5. 古往今来咏西湖的古诗文极多。请默写苏轼饮湖上初晴后雨一诗: , 。 , 。七、学习小结今天我学会了哪些知识?我还有哪些疑问?

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号