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心理健康教育制度（共1页）-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-一、认真贯彻上级主管部门的有关精神，加强对小学生的“心理健康教育”，把心理健康教育的内容渗透到德育工作中去。二、心理健康教育教师要认真上好心理健康教育课，并收到较好的 教学效果。三、教师要为人师表，言传身教，要求学生做到的教师必须首先做 到。四、班主任工作要扎实，要成为学生发展健康心理的启迪者和榜样，把德育和心理健康教育结合起来，在指导班集体和团队工 作中，要发展学生良好的自我意识，培养自主能力和自我教育 能力。五、心理辅导室轮值人员要热情接待学生和家长来访，进行个别辅 导，随时保密，并做好记录。六、切实开展好问题学生的转化，并做好记录。七、大力开展心理健康教育活动，让学生在活动中去提高认识，全 面促进心理素质。八、搞好宣传板报，用黑板报集中解答学生提出的问题。九、定期对学生进行心理测验，并做好家长学校心理教育工作。十、建设好校园环境，使学生有良好的校园心理环境。
