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1、级 123 班班主任工作总结在即将过去的一学期里， 在校领导的关怀和帮助下， 在各科任老师的大力支 持和配合下， 班级的各项工作基本能顺利开展， 每位学生在学习、 生活等方面都 有一定的进步。123班是一个文科班，现有学生 61 人，其中女生 19 人，借读生 6 人。 开学初，经过一段时间的接触和观察， 我发现我班学生主要有以下特点。 学 生活泼好动，思维活跃，个别同学甚至比较顽皮。 大部分学习主动性差，学习 自觉性不高，需要反复强调、做工作。总之，许多良好的行为习惯还没有形成， 综合能力及素质有待提高。针对以上特点和班级的学期目标， 我在班级监督、 引导和管理方面做了如下 的工作。一、班级
2、德育工作1、开学初，我认真指导学生学习了中学生日常行为规范、中学生守 则以及一中关于违纪学生的处罚规定，利用班会、课余时间耐心地对学生 进行思想政治、班规、校规、文明礼貌、课堂纪律等方面的教育，并逐渐养成文 明礼貌的好习惯。2、制定了较细致的班规，学生基本能遵守各方面的纪律。3、经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观。4、有计划地培养了学生的集体观念和参与意识，让他们对自己的班级能有 一定的认同感， 积极参与到班级的管理工作当中， 逐渐学会自律和律他， 配合老 师共同维护好班级的纪律和各项规范。二、班级学习情况经过一个学期的思想教育工作， 班级内部已基本形成了较好的学习风气， 能 够互相竞争、
3、共同讨论、互相帮助，班级的面貌也借此得以提升。1、最主要的变化是学生能够认识到高中学习的主要任务和最终目标，能较 快地转变观念、端正态度，以争取在三年后考取一所自己中意的大学。2、充分利用好早读、自习课组织学生进行有效的练习和复习，同学们的学 习积极性就借助这种良好的氛围不断加强。3、课堂秩序较好，能配合老师在课堂上互动。课后同学们也纷纷利用下课 或者自习时间进行补差补漏。5、各种学习习惯开始养成，大多数同学都能做到按时交作业，及时修改订 正，并且在学期末能自行整理笔记，作为期末的复习资料。三、工作经验总结在当班主任期间管理好班集体，在学生中树立威信等方面我颇有感触， 希望 与各位同人互相交流
4、互相借鉴。1、发挥班干部的带头作用班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们 树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则； 鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟 不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，但 对于班干部在班级中的不良行为， 决不姑息。对班委会的工作要经常检查，而且 要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部 自己放手不管。tEEEEZIZEh、正确引导班级舆论班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定 的就肯定，并给予
5、适当的表扬和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教 育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象 的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输， 而是借力用力，借助集体的 力量，使不正之风难以有立足之地。3、把握批评的尺度批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋 藏在他心里头的大金矿。4、注意与学生交流沟通的深度和广度交流和沟通是我们了解学生的最基本途径，也是我们开展德育教育和改进教 学工作的基础。在
6、交流时首先要注意点和面的结合， 交流的范围不应仅局限于学 生的学习，而应该扩展到他们的思想、生活和情感，从各方面及时捕捉学生的情 感波动和行为变化，帮助他们得到更好、更全面的发展。其次，交流工作切忌流 于表面，浅尝辄止。应该在具体问题上不断深入，切中要害，给学生以中肯、实 用的建议，使他们能够在同老师的对话中有所收获和领悟。5、加强与家长之间的交流加强与家长的联系， 使学校教育与家庭教育有机地结合在一起， 也加强了父 母、老师、子女三者之间的沟通与理解，增进了师生友谊，父子、母子之间的情、八 意。6、班主任一定要身体力行，以身作则。 班主任的一言一行，对学生的影响很大。所以在平时，我严格要求自
7、己，语 言上做到不谩骂， 不说侮辱性的话； 行动上，我不体罚学生； 每次向学生借东西， 我都会说谢谢，有话说错了，有事做错了，我也及时说声对不起；看到地上有纸 屑，我会弯下腰去捡。我的这些做法，对自己是一个做人的道理，对学生却是一 次次无形的教育。经过一学期的努力，班级工作取得一点点成绩。当然还存在很大的不足。 如学生迟到、 不交作业，做值日生不认真等情况仍是屡禁不止。 下学期在这些工 作上还要加强力度和效果。 对同学的了解还不够深入， 以至出现了学生打架等不 应该发生的突发事件，对学生的关心还不够等。 与科任教师联系不够密切，没 有共同做好学生的思想工作。 今后我会吸取教训， 改正工作方法， 努力做好班主 任工作
