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1、用字母表示数第一课时 活动单 活动一：尝试学习，理解用字母表示数的意义1、 摆一个三角形用3根小棒，那么： 摆2个三角形用小棒的根数是： 2 3 ； 摆3个三角形用小棒的根数是：（ ） 3 ； 摆4个三角形用小棒的根数是：（ ） 3 ； 摆a个三角形用小棒的根数是：（ ） ( )。 这里的a可以表示哪些数？ 2、学校美术组有24人。书法组比美术组多6人，那么，书法组有（ 24 6 ）人； 舞蹈组比美术组多9人，那么，舞蹈组有（ 24 ）人； 合唱组比美术组多人，那么，合唱组有（ 24 ）人。 如果10，合唱组有（ ）人；如果14，合唱组有（ ）人。 3、怎样计算正方形的周长和面积？请写下来。
2、正方形的周长 正方形的面积 如果用a表示正方形的边长，用C表示周长，用S表示面积，请用字母表示出正方形周长和面积的计算公式，写在下面：正方形的周长： 正方形的面积： 活动二：阅读材料，理解用字母表示数的规则读后请试着回答：（1）、数字与字母相乘时，可以怎样简写？（2）、字母与字母相乘，可以怎样简写？活动三：检测反馈，运用所学知识完成下列各题1、 省略乘号，写出下面各式。 4 b = x 5 = a c = 1 x = x x =2、一本笔记本的单价是a元，你会填写下表吗?数量（本）47101825总价（元）3、解决问题（1）小华家到学校的路程是（ ）米。（2）小军家到小丽家的路程是（ ）米。（3）小华家到小丽家的路程是（ ）米。4、在括号里填上含有字母的式子（1）一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子（ ）元。（2）小刚每天看课外书15页，a天看了（ ）页。如果a=4，小刚看了（ ）页。（3）一辆公共汽车上原来有35人，到新街口站下去人，又上来了人。现在车上有（ ）人。5、根据路程、速度和时间的关系填写下表速度时间 路程步行70米/分10分（ ）米小轿车80千米/时4小时（ ）千米飞机400米/秒t 秒（ ）米活动四：巩固提升，运用所学知识解决实际问题1、算一算： 一辆汽车，每小时行驶a千米，上午行驶4小时，下午行驶了b千米。这辆汽车全天共行驶的千米数。
