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1、新老师个人工作总结一、主要活动与形式据校情我们以听课、 评课为主，每两周一次听、评课，用示范课、公开课、随机听课的形式互听互评， 听课评课时请相关领导和老师作指导，作好笔记，重作分析，提出改进方案。 另外，利用好网络资源，共同学习新课标， 利用网络的教学实录与自身作比， 找差距，促改进。公开课尽量用多媒体教学，自制课件，促进教学综合能力的提高。二、新教师成长分析赵老师是极富悟性和灵性的人， 工作中的点滴都能体现她 “青出于蓝而胜于蓝” 的特点。以我个人庸见认为她的教学水平有很大的提高，主要体现如下几方面：1 、师德健全教书育人、为人师表、关心学生、团结同事等品行赵老师表现出色，这块作为党员的赵
2、老师是我学习的榜样。特别是对学生的关爱：“谁叫我是他妈 ! ”这句话常出自赵老师之口，也是她对学生纯真感情的流露。2 、教态稳健走向成熟一学期以来的结识， 我觉得赵老师一个娇柔、 可爱的学生形象正在向一个成熟、稳健的资深教师看齐。也许三尺讲台，一支粉笔，一2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创1 / 3块黑板的天空对于初步教坛的赵老师来说过于狭小， 因此，学期初课堂表现给人以不知所措的感觉，通过几堂公开课的历练，她自信了，举止文雅，口齿清楚，文语滔滔不绝，学生的反应不适应到适应，一般到“爱上了”，促进了教学质量的提高。3 、课堂操控能力的全面提高初为人师的赵老师，处处
3、以自身的标准和要求去衡量学生， 因此，教学中常遇尴尬局面，原因在于她高估了学生的成绩， “因材实教，因生定法”是我向她推荐的课堂教学理念，根据本校学生的特点，应重基础教学，加以适当的知识拓展教学， 那我们就必须要从教案设计和课件制作入手，利用好校本，适应学生，落实教学。赵老师在这就是我的作文指导课的教学中， 就是因为对学生写作水平的不知情，教案设计的要求过高 ( 要求学生互动 ) ，导致教学效果不明显。在与学生的磨合中赵老师悟到了独解。 十月份，月亮上的足迹这节示范课的教学是成功的：重难点突出，学生体验突出，课堂教学时间把握的恰到好处。这节课可以明显地看出她教学水平的全面提高。4 、落实知识点
4、提高教学质量教学质量的好坏源于平时知识点的是否落实， 这一点赵老师从茫然中很快就找到了一条明径， “与生共处，眼见为实”是她端正学生学习态度的良方，学生作业没完成她陪，学生迟到、早退她问，学生不会做她教，学生有难处她爱，实施“以人为本”的教学理念，故在期末考试中全年级语文取得了较好的成绩。2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创2 / 3从赵老师的全面工作来看， 她走出了新教师的窘境， 她是合格的，她是称职的。“没有最好，只有更好” ，为了追求更好，我们还要不懈地努力，在掌握教学基本功的同时，去备好教材，备好新课标，备好学生，巧设教案，巧制课件，巧用教法共同向更高的教学技能迈进。2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创3 / 3
