《九年级英语宾语从句专题复习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级英语宾语从句专题复习教案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级英语宾语从句专项复习教案作者：admn 资源来源:本站原创 点击数： 【复习内容】宾语从句考点归纳 【复习目的】1.掌握引导宾语从句的多种连词 .掌握宾语从句的语序主句+连接词+主语+谓语 3掌握宾语从句，主句与从句在时态上的呼应。 【重点】语序和时态呼应 【难点】语序和时态呼应【学生练习】 试一试，你能将下列句子改为宾语从句吗？。 Shes a carefu girl heeacher sd a arf gir 2。 Willte wi? woer .3。 Doesthe plae sop onthe way? Couldyu te e plane on th ay r t? 4。 W
2、at does he want？ Moher ake e . 5。 He hs boughtthe ditinarye sai thathe the dctionr. 6。ha i is am? The eacheasked me。hat iswrongwthyour op？ Mr Wagknewwith yr computer 。 Iaske,“Are y doinyourewrk, emei？”I skimei doing mwr 9。 The by sked Mothr,“Wy doe te su rise fro the eat？” The ba kd Motr why rom t e
3、s. 0。“Ecuse me,ho eo te ost ffic?” theiversaid toeolicmanThe diver s he policman et tthposfce.Key:1. ,ws 2.if, thy, ill,wi 3 whether, ps . what, he,wantd 5. had,boght 6 what, his,me, was 7 what, was, ng . e, ws, her 9. y, the, u, rises 1. ow, he (sh)， o【教师指引】 一，所谓宾语从句就是句子的宾语一般由名词、代词、 动名词或动词不定式充当,当一种
4、句子充当宾语时，我们把这个句子叫做宾语从句。宾语从句的三要点：1、引导词2、从句语序3、从句的时态二、宾语从句的连接词或引导词 1连词ht,只起连接作用，在从句中不作句子成分,也无词汇意义,在口语中常被省略。 eg. arad(ta)yo re right 2连词i 、whter,它们起连接作用,在从句中不作句子成分,作“与否”解，在口语中多用if。 eg. Todont noi/whtris grandp lie he pesnt. e asked m whher r ot was oin. 一般状况下，if 和whethe可以互换,但如下3种状况只能用wthe: 在不定式前：Wther t
5、o gothere onot nt be decid. 在介词前:I deends on（依托)whethrit is ing ain. 与or nt连用：Theya talking bo heh to go thror nt. 宾语从句放在句首表达强调时，只能用whter。 Wheer thy can finish te wor n time is still prolm. 3.连接代词wo,wom,wose， what, whih,连接副词hn, wher，wh, how,它们起连接作用，作句子成分,各有自己的意义。 eg . Heaked _. (谁能回答这个问题)2.you ko_.
6、(她们在等谁)3 e ask _.（谁的书法是班上最佳的) . leasetel me _. （我们什么时候开会） 5. Cnyou tll m_ (她在哪儿) 6. Coldyo ell m _. (我该怎么去站）. Woul yo tl me_.(为什么火车迟到了) 三、宾语从句的语序 宾语从句的语序是陈述语序，即“连接词+主语谓语+其他成分”。特别强调：它的主语和谓语的语序是陈述语序，而不是疑问句的倒装构造。 Can u elm who（m）do we ave t see?() Can yo tel me ho（) haveto see?（ ） The teaer ae tudent w
7、atte ere ding.（思考： what在从句中的成分） 陈述句变为宾语从句时，要注意人称和时态的变化，语序不变。eg Shesaid,“I ille a message on th es.” e sadshe ou lea mssa on the dek. 四、宾语从句的时态呼应宾语从句中谓语动词的时态，常常受到主句谓语时态的制约,此为时态呼应。如果主句谓语是一般目前时或将来时，从句谓语的时态不受限制;如果主句谓语的时态是一般过去时，从句一般要随着改为相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完毕时）。 eg. thught （that)you arefree oday.
8、 (） I thougt (that) yowouldbe freetody.( ） 【注意】当宾语从句论述的是客观真理时，不管主句谓语的时态如何，从句都用一般目前时。 eg Te teaher ld s （that） th earth mvesarunde sun. 五。其她需要阐明的问题 .标点由主句决定,如主句是陈述句、祈使句，则用句号；是疑问句则用问号。 e. I heard she d beentohratWl.an tel e whichbus Ihu tke? 2、宾语从句的特殊情形 在“ youtink/elieve/upps-?等”构造中,宾语从句如果是由疑问词引导的,则要用
9、“疑问词+ douthin/beiv/sppose +正常语序?” 如：Whathas happned t hi? Do yo hn? tdo ou tink has hppeneto him？ 3.宾语从句的否认形式 在thn， beliee等动词背面的宾语从句，如果从句的谓语动词表达否认意义,一般要将否认词nt移到主句的谓语动词上面去,即通过否认主句的谓语动词来否认从句的（意义)谓语动词。此时变反意疑问句时仍将宾语从句视为否认,反意疑问部分用肯定形式。如: 1、 dnthk ilcome. 2、I ont thinkhe wl o, ille? 、I thnk h ill ome，ont
10、h? .句式的转变 、当主句的谓语动词是hope, ecid, wish, ee等，其后接宾语从句,并且从句主语与主句主语一致时,可以简化成动词不定式构造。 如:ei Hhpes tat he ill bbacksn. Wei H hes t b back soon2、当know, lrn, remember，frget等动词其后接宾语从句,并且从句主语与主句主语一致时，可以简化成“疑问词+不定式”构造。 如:I onow wht I should y I dont know what tosy. 3、当tel,larn,how，teach等动词其后接宾语从句，并且从句主语与主句的间接宾语一致
11、时，可以简化成“疑问词+不定式”构造。 如:Cl ou tell me ow an get hr?（句子中的 me 和I指的是同一种人)可以改写为:Cold you te eow to get thre?【课堂同步检测】 做一做,你是不是有很大提高呢？ 1.-Could you ee tell e_o o iyor par time? A.who you lie Bwat o lie Co wld yo like2 .-ould yutell me _? - lies in Ld Street. A.Wee Tonylie B. ere does Tony live . Whe dd onliv3.I nde _frh shoo trip next ndayCn you tele?Awhr shall we go B. whe we
