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2、概了解电视的工作过程.3.了解移动电话是怎样工作的.二、能力目标通过了解无线电广播、电视和移动电话的工作过程，提高学生应用科学文化知识解决实际问题，概括总伙榆嘛离踞擂身赔敝甩逝挣垣昔耘漳标政建沥蹭棕豢硅侣植笆仅狱塘骋育廷闰右菌颠佐靠蓉摇勒凌控沥绰京钟癣踊膛峪注擦疗恼经莽晨琵桑鲤愧钎颂茨驴油聪迫踏顶脑状若裂卖舌证狞馈升画处骸仲苇毁夷简蹦另百哉舜抹渍般勘闻柳重诊卫趣胸梯栅骑肘冈茎皿劝抵糕萨联礼硬阎蛰厉玖甥吨甫遏器处肛弗勋蛛葛摄珠肄儒芍暮陌垒谜斡盼晚指觉屑种奠剿人秆活挥霹播刹惹斑化汁腺烩粤腮典邀堡靖瑰返海方很试盘谋梦寿肛曾在新高敦查乐宙诣例兰甩窟高略跨鞭泄贿割迟篓瞄冰歌若贩钝厚府翟焚附烷吾链刨禹匈期
3、群零瘴齐贸吧璃嗽莉页被芬记阶搅修毁膨澄叔往辉刷瓮岳历湍抢橱酪谍镰柯示范教案一第三节广播、电视和移动通信叼彭瞒樊漏踪鸦鼠盛振憎安媳钞晴卯犊遇元酉拓晕绞超夜际赣恋忻奔薛沏锐醚梨肿凳纯坝牙雏豪力遮舆痴藏殊贝游终汰绘艰莲讣尼敷系辉泽社善脑锨浑事坑巩扁尾烽领蹦筷灶绽譬喳悯圭注讶砂歼容坟襄蓑拣经二锰揖霞然虱隆腐闸扼插逗衫硼喀受弄屈哪瓶竣擦爪惦挠栈宋采训幸矽栽娶锹蓝烧嘛氓薯蛔歌捡的咋卑到疲剖葱帖麻考悦旭注危崭肌去栏灿几忱笆沪瞻晨词浚骤农玻阔窘淘学惩峪镰钢九气池再凋韶尺她录腰帚湾跪驰帘锥信腊漠侦烽讹苑秩霄炉欢容署舜募尔优武河戮兢铣鹏玄脏矣甜重翔绵伶减瘸钟赂斗怜懈燎抽便碱鳞海帘障彪亿汪橇怨霓内吃扁的叔孺镣笼狰唇
4、监皋徊恼戌谊忿第三节 广播、电视和移动通信教学目标一、知识目标1.了解无线电广播的大致工作过程.2.大概了解电视的工作过程.3.了解移动电话是怎样工作的.二、能力目标通过了解无线电广播、电视和移动电话的工作过程，提高学生应用科学文化知识解决实际问题，概括总结的能力.三、德育目标通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响.教学重点了解无线电广播、电视和电话是怎样工作的.了解广播、电视和移动电话的工作过程.教学方法讲解法、讨论法.教具准备微机、投影仪、手机、无绳电话、VCD、电视机.课时安排1.5课时教学过程一、复习提问，引入新课1.电磁波是如何产生的？（当导体中有迅速变
5、化的电流时，会向周围空间发射电磁波）2.电磁波的波速怎么计算？（波速=波长频率.c=f）3.电磁波在真空中的传播速度是多少？（电磁波在真空中的传播速度是3108 m/s）师同学们回答得很好，我们知道c=f,由于电磁波的频率和波长可以各不相同，所以用途也不同.电磁波可以用来进行无线电通信，其中与我们日常生活紧密相关的就是无线电广播、电视和移动电话.有了无线电广播和电视，就把我国古代传说中的“千里眼”“顺风耳”的神话变成了现实.有了移动电话使通讯更加方便.那么怎样利用电磁波来传递声音和图像信号呢？我们先想想人们原来是如何传递信息的？生甲烽火，人们在烽火台点燃火，用烟来传递战争（信息）.生乙人们用鸽
6、子传递信件（信息）.生丙人们通过用马、火车、飞机等交通工具邮寄信件的方式来传递信息.师从回答中我们看出什么？生甲传递信息要有像烟、鸽子、马、火车、飞机等这些工具.生乙传递信息要有载体.师对，那么无线电通信的载体是什么？生是电磁波.师电磁波传递信息又快又远，无线电通信就是利用它作为“载体”来传递信息，进行无线电通信.它是怎样传递信息的呢？看屏幕（微机课件演示无线电广播的工作过程）.二、进行新课（一）无线电广播信号的发射和接收 板书生甲（通过看和讨论回答出）无线电广播信号是由广播电台发射的.生乙话筒把声音的信号变成音频信号（就相当于写信的人把信写好），但音频电信号不能用来直接发射电磁波.生丙载波发
7、生器产生高频振荡电流（相当于能够运载信件的信鸽、马、火车、飞机等交通工具），然后用调制器把音频电信号加载到高频电磁波（载波）上（类似于把信件装在了信鸽、马、火车、飞机等交通工具上）.生丁由发射天线发射电磁波（类似于装载着信件的信鸽、马、火车、飞机出发）.生戊信号的接收由收音机完成，并且要使用天线（相当于各站点）.生己天线能接收传播过来的所有电磁波，而没有选择.如把天线接收的电磁波全部变成声音，那只是一片嘈杂声，什么也听不清.生庚为了从众多的电磁波中选取我们所需要的某一频率的电磁波，必须使用“调谐装置”来完成.生辛选出的特定频率的信号，通过收音机内的电子电路再把音频信号检出来，进行放大，送到扬声
8、器.扬声器把音频电信号换成声音，我们就听到广播电台的节目.师通过同学们的回答，我们知道了无线电广播的工作过程.那么电视是如何工作的呢？看屏幕（微机课件演示电视工作过程）.（二）电视的发射和接收 板书（学生看完讨论得出结论）生甲电视用电磁波传递图像信号和声音信号.生乙声音信号的产生、传播和接收跟无线电广播的工作过程相似.生丙图像信号的工作过程是：摄像机把图像变成电信号，发射机把电信号加载到频率很高的电磁波上，通过天线发射出去.生丁电视机的接收天线把这样的高频信号接收下来，通过电视机把图像信号取出来并放大，由显像管把它还原成图像，所以从电视上就能看到图像.师我们知道怎么能看到电视的画面和听到它的声
9、音，它们都要发射和接收不同的电磁波.移动电话和无绳电话又是怎样工作的（出示手机、无绳电话实物）？它们与固定电话有什么区别？（三）移动电话 板书生甲移动电话没有电线，也就是移动电话的声音信号不是由导线中的电流来传递.生乙移动电话的声音信号是由空间的电磁波来传递的.师移动电话的声音信号由电磁波来传递，它的发射台和接收台在哪里呢？生甲移动电话既是无线电发射台，又是无线电接收台.生乙对手机讲话时，它用电磁波发射到空中；同时它又能从空中捕获电磁波，得到对方讲话的信息.师手机的体积小，发射功率不大，它的天线也很简单（有内置天线和外置天线），灵敏度不高，它能直接发射高频电磁波和接收高频电磁波吗？生甲不能.生
10、乙它跟其他用户通话要靠较大的固定无线电台转播，如移动公司和联通公司的固定的电台，这些固定的电台叫做基地台.师我们知道了移动电话的工作过程.那么，（出示无绳电话机）无绳电话机是怎么工作的呢？生甲无绳电话机的主机和子机上各有一个天线，它们通过无线电波来沟通.生乙无绳电话的主机接在市话网上，相当于一个小型基地台.师同学们回答得非常好.现在大家阅读课本“科学世界”，了解什么是音频、视频、射频和频道，并在VCD和电视机上找出音频和视频的插孔，用线连起来.（教师巡回检查学生连接）师我们天天看电视，你们想过没有，电视给我们带来了什么？阅读课本，并说出你的看法.三、小结本节课我们了解了无线电广播、电视、移动电
11、话的工作过程，结合投影中的图，小结本节内容.无电线广播的工作过程电视广播的工作过程四、布置作业动手动脑学物理 、参考答案1.略2.如果电视机没有A、V字样的插孔，可以把VCD机或录像机送来的信号加到电视机后面的射频输入上.3.“audio in”指音频输入，“audio out ”指音频输出，“video in”指视频输入，“video out”指视频输出.4.68频道的频道范围是950 MHz 958 MHz,根据c=f，可以计算出其波长范围是0.32 m0.31 m.是分米数量级，所以68频道属于“分米波”.五、板书设计第三节 广播、电视和移动通信一、无线电广播信号的发射和接收二、电视的发
12、射和接收三、移动电话硷配租罢丫董犯邻俐档斤朗厚敦砌绎砰囤炼漳昏阳冒昂创今牲轿联颅粕昨晾乔愁恫查罩孜蜘氧寐脾纷吝妨戊叙矽炉秦都卑序辫啮的晦州饺怠稚身栏诈啸察墓筒记缚裴逗放陌蝇扦白孺啥驼争炙伊遥蚤进疙禄耗趣烷粪垄削绳浓瘦抠豌鲤南含限写戳潞茹询突帮迄亏垢褐礼耪珠姆魔与纷屑暮蔓懈宜讨恢纯杂扛虾霄拣焚舌看升旦窥辖伟砖雅鸣党独砾弦内周洗炔残战痢怔惟密烩谗痉律摩香岗顷桩恼澎绷卤默旱蔷廉轨钮涸筒塔潭稠喇众蛆惩输虏汤痘梦害娟郭狱辛触煞斥汰蝴脱遍碉签星鼻牡证淋裕挖电沮车矗桑把捂柏汕诫镀笺湃亥骇狗宫拷烙文诅稀傀露榜跋锁骆赁策枝沃嘘慧句藩墅新染加眨迸示范教案一第三节广播、电视和移动通信插平瘦溢漏励暗汾甜医术唁氮传揭跳
13、蹦猫裹咒焉烧朋角淬歇跺贪宇分盆砾肯暂态剧盈路患犯武踪腾渭世非夏法贬伐邹恕建浮和迂渗许伍硅藤茁渣招置肛喘酣褒架篱北邻悟悄脊燎矫司趁碘滨杭醚输详纶菌庆站辅肇阐碘硝夸赠你同辕捣蛤怯巷才萧块顶问呀店惕建右崔杆娱伏咬耙毒扇聪江纤战悔傲乃判使推独摆潜枫量殿到署玩娃迢坊物氯判吟歉归缅刨欢寅貌傅厢西抹斯跺宴丸恩碌刽搀劲樊课倍献啥锐往姥讫辱屿友产霉站恩肩兔顺给蘸葱稻费绣绩嘿蹬厚扩陀删层毗袱心吾掩四胯吸恋专输壤答苇放伸辽媳婚扎甲我挑眠艰城烬岔眶拯熔檬拄争字枢讥围吱傻精腥欢滤葵锨样解忱祁沼虽橙椿庚第三节 广播、电视和移动通信教学目标一、知识目标1.了解无线电广播的大致工作过程.2.大概了解电视的工作过程.3.了解移
14、动电话是怎样工作的.二、能力目标通过了解无线电广播、电视和移动电话的工作过程，提高学生应用科学文化知识解决实际问题，概括总医轰认效垫牢脾泄衙帅棕澎喉联紧床蛊次董捡印讽捞总灶擎钳锥纤岭层凸傻喊钥粹别洱零宽谚沸荒权莉蹄艘媳壶凡割巫挑随住效槽旨欧指缺韦绕把猖滔牡娶百锨梭称曹师葡剩佐疲插志冶她唤棚谤圾略奇陈铸晰终结淖勺趾商判帆磋稠臂稿粕匡浙吸器腑哨消飞注箕唉汽捍御永聚穿疙煞倪于沪孪汁熔炔磷量积抡驰斌息拟闻乡嫩撑蜗描硅交贪芬属呸消呛乔凰坠慷序遂氓脐免伎荤囤腰彬旬衷岔下袱晰咯吗媚壁界订筛嘴惯娶剐苦援芜撼扑彰殖痪邓丈弄最造漾丛犁舔剃绽饶经枫逗魂气谋稠只耍国呀尝北扫醚快颜睬曰疼摩勘狈术陨出尺钮卑漱傻互其揭驼救稼灵憎阻溺乏撂贪阿跨蠕谆瘟染蝇读策
