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1、小学语文六年级第一学期期中试卷学校 班级 姓名 （一）、基础部分一、看拼音写词语。Piao po shen yin tan huan zhan yang ( ) ( ) ( ) ( )ben ji yin bi ke ke pi bei tiao ti( ) ( ) ( ) ( ) ( )tong xiao da dan ba shan she shui qian jun yi fa( ) ( ) ( )二、给带点字选择正确的意思，把序号填入括号。 震耳欲聋（ ）A、想要，希望；B、将要；C、需要 功高盖世（ ）A、建筑（房屋）；B、自上而下地遮掩；C、打上（印）；D、超过，压倒，高出。 理直
2、气壮（ ）A、挺直，使笔直；B、不断；C公正的，正义的。 车马盈门（ ）A、充满；B、多出来；C、满出来；D、企业赚钱。 身临其境（ ）A、靠近；B、来到；C、将要；D、照字画摹仿。三、判断下列词语，正确的打“”，错误的圈出并改正。 迫不急待（ ） 心急如坟（ ） 喃喃自语（ ） 居工自傲（ ） 高山俊岭（ ） 磨天大楼（ ） 春意昂然（ ） 呕心历血（ ） 川流不息（ ） 眼花潦乱（ ） 坚持不懈（ ） 赞叹不己（ 四、动物大逃亡。动物园的动物在一个暴风雨之夜，趁管理园疏忽，进行了集体逃亡，请你帮助管理园找回这些动物，并把它们重新放回响的笼子里。a、胆小如（ ） 力大如（ ） 生龙活（ ）
3、守株待（ ） b、叶公好（ ） 打草惊（ ） 亡（ ）补牢 杀鸡吓（ ） c、（ ）雀无声 惊弓之（ ） 盲人摸（ ） （ ）假虎威 d、虎背（ ）腰 井底之（ ） 万（ ）更新 （ ）立鸡群e、杯弓（ ）影 兵荒（ ）乱 顺手牵（ ） 笨（ ）先飞五、背诵默写古诗。（2分）(1)，不及汪伦送我情。(2)不识庐山真面目，。(3)一道残阳铺水中，。(4)等闲识得东风雨，。（二）、阅读练习。1、我的战友邱少云（节选）我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然
4、间熄灭了。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。 1、“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，”这是一个什么句子？每个“为了”后面的内容能否互换？为什么? 2、用横线画出描写心理活动的句子，并用4个词语概括“我”矛盾的心理活动。 （ ）（ ）（ ）（ ） 3、心理活动的描写对表现邱少云的英雄形象起什么作用？ 4、这里第二自然段中“我的心绷得紧紧的”，与下面的句子有什么关系？ 2、白鹭（节
5、选）晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望，可它真的是在瞭望吗？黄昏的空中，偶尔可以见到白鹭在低低地飞，悠然地观看这情景，可说乡村生活中的一大乐事。或许有人会感到美中不足白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？1、写出下列词的近义词。3分孤独（）悠然（）嗜好（）瞭望（）安稳（）或许（）2、“白鹭”的嗜好是。1分3、短文中第一处“悠然”是指_，第二处“悠然”是指_。2分4、“一大乐事”是指。2分5、“美中不足”的意思是虽然很好，但还有缺陷，短文中的“不足”是指_。2分6、“但是白鹭的本身不就是一首优美的
6、歌吗？”这句话是_句，有力地表达了作者对白鹭_的感情。2分（二）乌龟（22分）在我生日的那天，姑妈送我一只乌龟。我把乌龟养在水缸里，仔细观察了它的外形。（1）它有灰绿色的皮肤，头颈上黄色的花纹非常xngm()。深褐色的龟壳被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形，而每个六角形的内部又有一圈圈排列着的更小的六角形。（2）我想这也许同树木一样，树有年轮，而乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪吧。一天，我做了这样一个实验，把乌龟四脚朝天向上放着，想看它是如何翻身的。只见它紧缩的脑袋_了出来，同时那双小眼睛_个不停。等到它的脖子_到一定长度以后，突然它的头颈往旁边一_，然后用力往地上一_，“叭”
7、的一声，乌龟_过身来了。我不禁为它的jngci()表演而叫绝。（翻、伸、眨、侧、露、顶）俗话说千年王八万年龟乌龟的生命力是惊人的一次，我为了复习迎考一连一个多月没有喂它，（）乌龟仍然很好地活着，（3）只是背上隐约地看见那嶙峋的瘦骨。又有史料记载，古时候有一起冤案，当事人把事情的经过详细地刻在乌龟的壳上，两千年后，人们抓到了乌龟，终于使事情zhnxingdbi()。1、在文中拼音后面的括号里面写出正确的词语。3分2、从第二自然段后面的括号里选择恰当的动词填在该段的横线上。3分3、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。1分4给第三段加上标点符号。3分5查“载”时，用部首查字法应先查_部，再查_画，
8、用音序查字法应先查音序_，再查音节_。当“载”读zi时可组成词语_，读zi时可组成词语_。3分6“看到乌龟的表演，我不停地赞叹。”画线部分的意思可用成语_来表示；“两千年后，人们终于使事情搞清楚了”画线部分的意思可用成语_或_来表示。3分7 文中加“_”线的句子属于下面的哪种描写，把序号填在括号里。2分实在事物：（）联想：（）8 按要求改写句子。2分（1）乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪。（缩句）_(2)乌龟的生命力是惊人的。（改成反问句）_29、作者通过仔细观察，从_、_、_三个方面描写了乌龟的特点，表达了作者_。2分 3、（ 小 草） 很多人爱花，（ ）花朵娇艳多彩；不少人爱杨柳，
9、（ ）杨柳柔 多姿。（ ），我却爱那平凡的小草。 小草是报春的使者，他最早把春天到来的消息报告给人们。不信你瞧，冰雪刚刚化，大地还未脱尽冬装，这时你（ ）用手拨开紧贴地面的枯草，（ ）会看到一棵棵，一簇簇的小草已经钻出像针一样嫩绿的尖儿，它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。 再过些日子 桃红柳绿 万紫千红 小草却默默地躺在万花丛中 把终年的积蓄 无私地贡献给大自然和人们 那鲜美柔 的茎叶 是牛羊虫鱼的美餐 那绿油油 软绵绵的草地 可供孩子们游乐 供大人们休息你别看它的身躯是那样柔 ，而生命力（ ）是惊人的。狂风暴雨休想cui kua( )它；洪水、干旱不能mie jue（ ）它，即使镰刀锄头把它拦腰斩断，车轮把他碾得粉身碎骨，但是，不用多久，它又从地下jue jiang（ ）地挺起身躯，开始了新的生活。啊，多么可爱的小草！我要高声赞美 1、根据文中注音，在原文的（ ）中填入正确的字。2、在（ ）里填入合适的关联词。3、在文中找“ ”处，填上一个恰当的字，注意准确地表达原文的意思。4、给第3小节加上恰当的标点。5、联系上下文说明下面词语的意思。 （1）“报春的使者” （2）“无私的贡献” 6、把短文的结尾补充完整，要求点明短文的中心思想，写在文后的横线上。（三）、作文练习请以相信自己为题，写一篇不少于500字的记叙文。注意语句通顺，叙述具体，中心明确。
