幼儿园小班亲子活动方案

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1、幼儿园小班亲子活动方案为了确保事情或工作得以顺当进行，时常须要预先制定方案，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是我收集整理的幼儿园小班亲子活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿园小班亲子活动方案1 一、活动时间：20x年月15日上午二、活动主持人:徐x 活动小组:中班班年级组及家长委员会成员 三、活动内容:亲子趣味运动会四、嬉戏项目: 、亲子嬉戏“坦克车”（集体嬉戏) 目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创建;加强幼儿与幼儿,家长与家长，家长与幼儿之间的协作;练习剪与粘的技能。 打算:报纸若干、剪刀、透亮胶若干。 玩法:(1)在规定时间内制作

2、“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。 (2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。（3）手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。 2、亲子嬉戏“抱孩子”(可选嬉戏)目标：熬炼幼儿的跳动实力，体验与成人合作的欢乐。 打算：羊角球玩法：幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手,依次轮番。、亲子嬉戏“套圈”(可选嬉戏) 玩法：在肯定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为成功者。 4、亲子嬉戏“两人三足接力赛”(可选嬉戏)玩法：参与嬉戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返

3、回起点线。依次进行接力。 5、亲子嬉戏“听话的小球”(可选嬉戏) 目标:发展幼儿的腿部力气和限制实力。 打算:四条跑道、每个家庭一只皮球 玩法：爸爸或妈妈、小挚友分别站在场地的两边,嬉戏起先，爸爸用脚运球至小挚友处,小挚友接球后，爸爸或妈妈和小挚友背靠背，夹住皮球运至动身点,先到者为胜。 规则:爸爸必需用脚带球走,不能用力踢球。6、亲子嬉戏“运气球”(可选嬉戏)目标：培育幼儿与成人的合作实力,发展幼儿的平衡感。打算:未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。 玩法：爸爸或妈妈和小挚友站在起点处，嬉戏起先，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不行以小于气球范样),小挚友拿着气球快速跑到指定地点，嬉戏反

4、复进行，在规定时间内,以气球数量多者为胜。 、亲子嬉戏“生命之旅”(集体嬉戏) 目标:体验角色互动后彼此的感受;增加亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。 打算:蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍) 规则:家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能依据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁,最终家长取下眼罩，全部爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲感恩的心，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。五、活动支配： 、8：308：45入场,宣布其次届亲子运动会起先

5、。中班幼儿律动表演。 2、:459：00主持人宣布竞赛规则。 3、9:0010：5进行各项亲子嬉戏活动。 4、:510:30主持人、家长活动感言。幼儿园小班亲子活动方案2 活动背景: 幼儿对手工活动很感爱好，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动，希望通过这次活动不但培育幼儿的审美情趣和动手实力，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培育幼儿的环保意识，体验胜利带来的愉悦。 活动目标:1、培育幼儿对美工活动的爱好，体验胜利带来的愉悦。 、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，

6、发展幼儿的手眼协调实力、视察力和动手操作实力。 3、初步培育幼儿的环保意识和合作意识,体验与家长合作的欢乐。 活动打算:1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。 活动过程: 一、出示衣服范例,引起幼儿的爱好。 1、师：小挚友看,这是什么？这些衣服美丽吗?哪里美丽?2、幼儿自由讲解并描述二、出示图画纸1、师:那老师这里有一件没有美丽图案的衣服,老师请你们当设计师,把它设计得漂美丽亮的好吗? 2、请幼儿自由讲解并描述自己想怎么装饰衣服。 三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。 1、请家长裁剪,幼儿装饰。 2、激励幼儿大胆制作,留意色调。、制作完后,请家长帮助

7、幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品，给她们以胜利的体验。幼儿园小班亲子活动方案3 利用资源:路沿 参与对象:10个小班家庭目标： 1、练习在路沿上走、跳，发展幼儿的平衡实力及身体的协调实力。 2、激发幼儿参加体育活动的爱好,并养成良好的活动习惯。 打算：小鱼若干 玩法： 一、活动身体 二、家长和孩子一起探究路沿的玩法,老师记录。 三、一起学习各种玩法。 四、嬉戏“小鸭捉鱼” 儿歌：小鱼小鱼游游游，游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼,跳到水中去捉鱼。念儿歌时幼儿站在路沿上打算往下跳,儿歌念玩,跳下水。按家长的要求捉鱼。(一条、或2条、或很多条) 建议：幼儿肯定要遵守嬉戏规则。念玩儿歌后再跳下去

8、,学会限制身体的实力。幼儿园小班亲子活动方案目标： 激发孩子的探究欲望,亲子共享操作胜利喜悦。打算： 硬卡纸约16厘米一张,筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。 玩法： 1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子,在格子中心处各画一只鸟和一个鸟笼。 2、引导孩子视察鸟身体上的图形以及个数,再图上自己喜爱的颜色。 3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。 4、家长启发孩子快速转动筷子,让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。（筷子快速搓转，由于视觉暂留的缘由,看起来小鸟是关在鸟笼里的。) 5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奇妙。幼儿园小班亲子活动方案5活动目标： 、主动参与运动会的竞

9、赛项目，体验亲子嬉戏的欢乐。2、学会合作,遵守活动规则，增加竞争意识，提高动作的协调性。 活动打算: 、发家长邀请书；支配好家长与孩子参与运动会的项目; 2、福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、奖牌若干。 活动过程： 1、主持人讲话。 2、集体表演韵律操。 、主持人宣布运动会起先，班级的老师组织好家长和孩子参与竞赛。 (1）亲亲福娃 人数：5对（父母和幼儿合作) 形式:单面接力 打算:每组福娃一个、椅子放在终点处。 规则:幼儿手抱福娃坐在父母搭的轿子上，于起点线后，听到起先口令后,向前跑,绕过椅子，返回,将福娃交给其次对家庭，接着嬉戏,以先完成的一组为胜。 （)小小火炬手 人数:10对

10、(家长和孩子) 形式:对面接力 打算：每班塑料圈5个,小火炬一个 规则:孩子手持小火炬站在起点线后，听到口令向前跑，至塑料圈处双脚并拢一一跳过,到达终点将火炬传给家长,家长再往前跑，跳过塑料圈，至起点,把火炬传给其次个嬉戏者,嬉戏接着进行，以先完成的一组为胜。（3)穿爸爸的鞋人数:1对(爸爸和孩子)形式：单面接力打算:爸爸的鞋 规则:幼儿穿着爸爸的鞋子站在起点,爸爸赤脚坐在终点。嬉戏起先,孩子穿着爸爸的鞋跑到终点,爸爸穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点,其次个孩子接着动身。以先完成的一组为胜。 (4)牵小猪 人数:对(家长和孩子)形式:对面接力 打算：皮球、塑料圈5个 规则:幼儿手拿皮球站在起点，

11、家长站在终点。嬉戏起先，幼儿拿皮球跑到终点把皮球放入呼啦圈中，家长和幼儿一起用呼啦圈拉着皮球(小猪）至起点，把皮球交给其次个幼儿，如此循环接力,以先完成的一组为胜。 (注:、以上四项竞赛，每个幼儿和家长均可参与两项) (5）两人三足人数人数:7对分两组进行(老师和家长代表） 形式:单面接力 打算：绳子 规则:各班1名老师和1名家长两两结对站在起点，用绳子绑住中间的两条腿，听到信号往前走(跑),绕过小椅子，以先回到起点的一组为胜。 (6)集体嬉戏钻山洞 人数：全班(家长和孩子) 形式：鱼贯进行 规则：全班家长一起参加，家长两个两个手拉手面对面下蹲,做成山洞状，在起点与终点间排成一纵队,孩子在起点

12、后排成一队,听到起先口令后,孩子鱼贯爬过山洞,以全班幼儿先完成的为胜。 (注：每次竞赛后，给第一、二、三名的家长和孩子发奖牌。) 4、主持人宣布小班金秋“亲子运动会”结束。 5、各班有序回活动室休息。 6、整理整理场地。幼儿园小班亲子活动方案6 一、活动时间:20x年9月日 二、活动目标:1、培育幼儿独自参加集体活动，体验集体生活的乐趣。 、体验短时间离开家长,适应过集体生活。三、活动打算: 跳跳糖每人一份。 四、活动过程： 1、早餐(提出要求：进餐时留意宁静,保持桌面卫生。教化幼儿不挑食，并学习运用擦嘴布。) 2、嬉戏活动:快乐跳跳糖 (1)老师用美丽的糖果吸引孩子的留意力，介绍糖果的名称。

13、(2)老师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神奇的将里面的糖果拿出来，请孩子视察糖的颜色和形态。 （3)品尝跳跳糖并沟通吃跳跳糖的感受。(4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。3、各班依据本班孩子状况组织小嬉戏。 如:小一班嬉戏：“毛毛虫变蝴蝶” 小二班嬉戏：“彩虹伞”小三班嬉戏：“开火车” 小四班嬉戏：“奇妙的手指”小小班嬉戏：“桌面建构嬉戏” 4、给幼儿发礼品。幼儿园小班亲子活动方案7 活动目标: 多种形式帮助幼儿发展跳的动作 活动打算:圈 活动玩法: 1、可依据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。 2、家长帮助宝宝学跳。 )扶跳：家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳。 2)抓圈跳：家长双手拿圈，宝宝双手抓住圈的下端。家长轻轻提权,帮助宝宝双脚同时离地向上跳。边跳边念儿歌“快乐蹦蹦跳,你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳,你高我也高。” 活动建议:家长平日要创建条件让孩子练习跳,可以仿照各种动物跳。可以在见中松软的地方跳，并初步学习从高处往下跳。本文来源:网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页