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1、 一、阅读理解做题秘籍一、 逆序做题原则：先不急于读文章,先看5个问题,然后再回到文章中去找答案所在句。二、 先做题干或者答案比较简朴的问题三、 顺序出题原则:题目出题的顺序和文章展开的顺序基本上是一致的。所有文章都要考虑这个措施。四、 核心词回归定位法:1、核心词的位置一般在题干中,偶尔在题枝中2、核心词的特点：显眼,好找,在文章中浮现的频率一定要低3、核心词的内容：a. 专有名词:人名、地名等 b. 数字年代、现多用阿拉伯数字 c比较级和最高档 d. 加引号的词 e. 名词、动词、副词和形容词(以及其短语) f. 当四个或三个选项中有一种共同的单词或短语时,用它优先定位 如果题干以 “wh
2、y”提问，它的答案所在句或选项中应有“beause”； 如果题干以“hw” 提问,它的答案所在句或选项中应当以“by”连接的短语 h. 例外原则：大标题中的词不能作为核心词;文章中多次浮现的词不能作为核心词；疑问词不能作为核心词;专属于题干中的词不能作为核心词注意：具有but的句子往往是答案所在句；有fing的句子往往也是答案所在句；当、B、C、四个选项中均有也许是答案时,就回原文去对照，哪一种与原文相像,就选哪一种。五、大标题做题法： 但凡具有大标题或大标题中核心词的选项往往就是对的答案。2 该措施特别合用于主旨题。3 大标题中不结识的单词一定要查字典。 大标题中的名词 动词 和形容词最重要
3、六、红花绿叶做题法1 红花词. 一类红花 :llf the aov（ 一般在第四项,且没有失手过）。 objctie 一般在态度题上必选b. 二类红花：may， miht，ca,could， likel, usualy, reltive, important, some及其派生词（smethi,someoe， mebdy）2绿叶a. 一类绿叶:nn fthe above， indifernt(无关紧要的)， olb 二类绿叶:must, la, every(以及其派生词），ac,，boutelt, at al 红花绿叶的理论基本：a. 绝对化概念不能选(相对化可选)b 悲观概念不能选(积极可选
4、）注意:当某一种单词在原文和选项中意思不同样时,该选项往往不能入选。例如like在原文中是“像”(介词）,选项中却是“喜欢”（动词)意思。七、未提及做题原则 其做题措施用裁减法即把选项浮现的答案一一在原文中找到后剩余的选项为未提及的答案八、判断选项对错的原则：但凡与原文答案所在句相似单词个数最多或是同义改写单词个数最多的选项往往是对的答案具有红花（一类、二类红花）的选项为对具有大标题的往往为对符合生活常识的为对不伤害人类情感的为对符合英语考试教育功能的为对积极的为对相对的为对二、阅读判断做题技巧汇总一、找出题目中的核心词语回归定位，找出题目在原文中的出处（一)精确拟定题目中的核心词,核心词常为
5、:(1）名词或名词性短语;(2）形容词或副词短语；(3）专有名词；(4)数字或年代(二）寻找核心词所在段落，并从头到尾迅速阅读该段落,在原文中找出与题目有关的一句话或几句话；（三)仔细阅读这一句话或是几句话，根据有关原则和规律,拟定对的答案。（四）注意顺序性，即题目的顺序和原文的顺序基本一致。二、进行判断,根据有关原则和规律，拟定对的答案（一)Righ原则（1)题干与原文相应信息中具有同义词或同义构造；(）题干是根据原文信息推断而来的,或是对原文某部分信息的归纳总结。（二）rong原则（)题干与原文信息对立相反,判断句一般为原句的反义构造，或者为no加上原句核心词的近义词;(2)原文信息是多种
6、情形的并列，如ot(两者都）或者是alo（也)等词，而题干具有must/oly等词,表达一种必需的状况；（3)原文和题干中相应信息所使用的范畴、频率或也许性的修饰词不同，原文中常用any(诸多)、somtims(有时)及unlel(不太也许）等词，而题目中常用al（所有)、usally（一般)、always(总是）及imossie(完全不也许)等词；（4）原文信息是人们对于某种事物的理论或感觉，如:feel, cosir，heory等词,而题干中所说的相应信息是一种客观事实，如fact,prve等词；（5）原文中涉及条件状语，如if、unls或i no，也也许是用介词短语表达条件状语，如n、w
7、ith、bufor或xcept or,题目中则去掉了这些表达条件状语的成分。(三)Not ntioed原则（）题目中的某一内容在原文中并未提及;(2）原文信息波及较大范畴,而题目信息只是一种具体概念；（)原文是某人的目的(m)、目的（puroe)、保证(prome)、发誓(swear)等，题目是事实;()题目中有比较级，原文中没有比较。三、概括大意与完毕句子解题技巧汇总一、概括大意解题技巧 （一）做题环节(1)先读文章再看选项，读一段话做一道题;(）读每段话时要抓住该段话的主题句和核心词汇，对的答案常常是主题句的改写。 主题句出目前第一句话几率高，可以直接阅读该段的第一句话，根据核心词在选项列
8、表中拟定对的答案。如果第一句话不能拟定对的答案再读该段第二句话。 （3)某段的对的答案拟定后，将它的选项从选项列表中划去。 (4)如果某段答案不拟定,往后做题，将有把握的先选了之后再回过头来做此题。（二)做题技巧（1）如果主题句比较复杂(如复合句)，应重点看主句部分。如下的句式：AltougWhleDespiteepitethe fact ，中文意思是：“虽然，但是”。前面是个让步状语从句，背面是主句,要阐明的观点在主句中。（)如果主题句中有show和sgest等词，应重点看其后的宾语从句。sow,gst是“表白”、“阐明”的意思，其后的宾语从句往往是要阐明的观点,是该段话的主旨。（3）如果主
9、题句是notn utals句型，应重点看utl背面的部分。nt ny . bu also的意思是“不仅并且”，常用来承上启下。not only背面的部分是“承上”,即上一段的主旨，but o背面的部分是“启下”，即本段话的主旨。因此,应重点看u so背面的部分。()问句不会是主题句。问句一般作为引题,是过渡性的句子。因此，在做Heaings题时，如果某个段落的第一句、第二句或最后一句的问句,应当忽视，不用阅读，肯定不是主题句。(5）举例子的句子不会是主题句。在阅读文章中,常常有以For example开始的句子。举例子的句子是用来解释阐明观点的，它不会是段落的主题句。因此，如果某个段落的第一句
10、、第二句或最后一句是举例子的句子,应当忽视,肯定不是主题句。(6）阅读整个段落时应重点注意该段落中的重点词句 反复浮现的词;括号里的词、引号里的词、黑体字、斜体字（7)注意干扰选项的特点是在段落中未展开具体阐明的选项。作为干扰选项浮现的常常是段落中提到的细节,但我们要找的是段落的主旨。这更阐明做这种题要抓住段落的主题句，而不是整个段落全看。否则，特别容易受到干扰选项的误导。二、完毕句子做题技巧：(一）先阅读问题句,找出题目中的核心词，根据核心词定位到原文中的一种段落；（二）所填答案必须符合语法规范；（三）答案绝大部分是分词短语或句子；（四）绝大部分答案来自于原文原词；（五)题目的顺序和原文的顺序基本一致；四、补全短文的解题技巧汇总 一、做题环节（一）通读全文跳过空缺部分迅速浏览全文,掌握文章主意大意,特别是每段的第一句话一定要弄清晰； (二）细读选项把各选项再认真的看看，要弄清晰每句话的意思;（三）定位做题按照空格顺序来做题,最佳以段落为单位来做,每段都细细研究。 二、做题技巧（一)先看空格处两端的邻居，特别是空格前的邻居,借助语义筛选答案；(二)选项中如果有引号句浮现，空格周边也许会有引号句浮现,因此此项多填在具有相应引号句的空格段落;(三）选项中如果有数字浮现,空格周边也许会有数字浮现(以同一段落为主）。
