《老师顶岗实习汇报四篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师顶岗实习汇报四篇（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、老师顶岗实习汇报四篇 时间过得飞快，转眼间为期半年的顶岗实习任务就要结束了，我顺利地完成了大三的第一学期的任务顶岗实习。小时候，宋祖英的那首长大后我就成了你在我心中留下了痕迹。在我的心里，老师如同蜡烛，燃烧自己照亮他人；老师如同雨露，孕育含苞待放的花骨朵；老师是伞，为学生遮风挡雨；老师是虹，为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。对于老师，学生的成功就是自己的成功，学生的进步就是自己的进步；对于老师，酸甜苦辣才是真正的生活。顶岗实习，能够说让我更近一步地靠近了这个职业，也更深刻地认识了这个职业。实习期间，我收获了很多，经历了很多的第一次：第一次面对自己的学生听到有些人对我喊：“老师好！”的声音；第一次走
2、上讲台，拿起粉笔，从学生到老师角色的转换；第一次批改作业；第一次和学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次和多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所碰到的问题第一次写新闻，做报纸，第一次组织活动这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。顶岗实习是我们师范生将理论知识付诸于实践的必须步骤。是走向社会的前奏曲。经过实习，接触了和本专业相关的实际工作，增强感性认识，综合利用所学的理论知识、基础技能和专业技能，把理论和实践结合起来，提升实际操作能力。这四个半月的体验，我收获了很多，综合素质得到了较大提升，体会了作为一名老师的艰辛和劳累，也明白了作为一名老师的光荣和责任。现将基础情况总结以
3、下：一、生活篇四个多月的时间里留下了很多美好的回想，让我们细细品味。在威县二中实习生活过得很充实，很愉快，也让我充足感受到了人和人之间的温情和不尽的光怀。记得大家一起听评课，包饺子，搞团日活动。尽管我们十六个人来自不一样的班，在实习前我们也不是很熟悉，但在半年的实习期间，我们感觉我们各自的了解逐步加深。刚到实习学校时，我们一起打扫收拾我们的宿舍，威县二中统计了我们的欢笑，我们的忙碌，我们的进步和成熟等等。这一切永远全部会尘封在我记忆的深处!很感谢各位队友和我一起度过这半年的时光，其中的点点滴滴全部铭记于心。实习结束意味着大家要接收另一番现实的考验，期望每一位队友全部能坦然地面对，走上自己另一个
4、出色的人生旅程。二、教学实习篇在四个多月的实习时间里，我关键负责高一的英语课。高一不一样于其它年级，它的教学工作复杂而又繁琐，在半年的实习阶段，我教高一一班，天天上一节课，相对于其它实习生我是很轻松的。我的指导老师是岳丽老师，班主任是刘芳红老师，岳老师对人很热心，对于我的教学总是给我们很认真的指导，并将她的部分教学经验传授给我们;刘老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、经验全部很具体传授给我们，老师们全部很热情负责，对我们的工作也很配合，生活上给关心，工作上给指导，我们的成长和进步离不开老师们的帮助。在听课中，我个人体会很深。因为学生的基础全部有很大的区分，因此在听课的同时，我注意到班里学生
5、的不一样反应，作好统计，思索以后我该以怎样的形式在班级上课才能达成良好的效果。怎样激发学生爱好使知识点变得通俗易懂。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不但仅为了学习老师所讲的知识，还要去学习老师怎么样讲课，学习怎样传授知识，怎样控制课堂气氛，怎样把握讲课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会认真做好听课笔记，听课的关键是注意各个老师讲解过程中和自己思绪不一样的部分，以吸收老师的优点。形成自己的讲课风格。难以忘记第一节课，因为第一次上讲台，即使课前准备得比较充足，不过还是很担心，因此感觉还是很紧，很感谢同学们的配合，让我最终顺利的讲下来这节课。课后岳老师和刘老师认真的给我评课，让我知道
6、了哪些不足，并在以后的讲课过程中注意这些问题。即使第一节课讲下来了，但我总担心自己做得不好。接下来的时间，我准备好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，很认真的为我指出讲课中的缺点，还有部分要注意的问题及提议，对我的讲课给以了很高的评价并激励我，这让我很欣慰。从那以后，我就开始以日常的心态去备课、上课，不再担心了。四：活动篇学习的同时我们主动组织学生搞课外活动，只有劳逸结合才能确保德智体美全方面发展。每七天六晚上组织学生看电影，九月份，组织开展“挤球蟹行”活动，十月份开展“队列比赛”十一月份举行“感恩二中，歌唱祖国”歌咏大赛，十二月份举行了“智力竞赛”活动。我的班级全部取得了不错的成绩。经过开展
7、这些活动有效地陶冶了学生身心，提升了同学们的班级荣誉感和集体观念。同时也为我和我的学生留下了一段难忘的回想。即使我们相处的时间不长，但这段友谊将会长留相互心间。三、反思总结篇这次的顶岗实习，我的感受颇多：首先，我深感知识、学问浩如烟海，使我不得不刻苦钻研。假如我们仅知道书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说得好：“要给学生一碗水，自己就要有一桶水。”上好一堂课不但要求我们能够旁征博引，而且学生在平时也会提到部分书本上没有包括到的知识，因此自己的知识面一定要广。当然，探索是艰苦的，不过，在这种富有成效的实践中，老师的内心深处充满了喜悦、欢乐和幸福。因为在老师成功的同时，老师本身渴望成就事业的精
8、神需要也得到了满足。其次，我深刻地体会到，要想成为一名优异的老师。不但要学识渊博，其它各方面如语言、表示方法、心理状态和动作神态等也全部是要有讲究的。上完一节课后，我最大的感受是：当好一名老师真不轻易啊！在以后的教育生涯中，我将愈加努力地完善自己，争取做一名真正的优异的人民老师。再次，一个学生就是一个世界。老师所面正确不只是一个世界，而是几十个，甚至上百个世界。每个学生全部有自己的特征。这就决定了老师的教育不能像流水线上的工人生产物质产品那样，能够根据固定的工艺步骤，有统一的型号，用一个模子，而必需依据每个学生的不一样情况，加以教育。有学者很形象地把学生比作大理石，把老师比作雕刻家。作为雕刻家
9、，要雕出好的作品，就要依据大理石的形状、质地、色泽等不一样条件，经过精细的加工，把它们雕刻成各不相同、各具特色的工艺品。这个过程是一个发明的过程，也是很艰苦的探索。还有，古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关主要的条件。爱好是学习入门的阶梯，它孕育着愿望，溢生动力。作为教育工作者，就要想方设法地创设民主友好的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心好友。最终，短短的半年时间，让我清楚地知道：老师的职责不但仅是教书，更主要的是育人。老师的一言一行，使我想到
10、了传统医学中“望、闻、问、切”四诊法。于是，我总结出四点：细心“望”其表，耐心“闻”其声，真心“问”其想，正确“切”其脉。学生需要“爱心”。一次次真心实意的交谈，一句句亲切入微的话语，一份份暖意融融的爱惜，学生会产生对老师的亲近感和仰慕心理，将她们所信任和爱戴的老师作为模拟的楷模，让她们发觉爱其实很轻易，爱就在身边。要知道，每个孩子全部有自尊心，老师客观公正的评价，有利于“后进生”的转化。老师应该在消极原因中寻求主动成份，在失败中点燃期望之火。总而言之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会主动配合。这种过程是很快乐的！经过这次实习，我的教学实践技能得到显著提升。我第一次发觉自己
11、真的长大了，不是一名学生，而是一名老师；第一次发觉自己的言行举止在学生中引发那样大的影响。可能，伴随岁月的流逝，我会淡忘她们的脸孔，但这种美好难忘的师生之情将永驻我心。在这段时光中，我付出了很多，但得到学到的更多。不论未来我是否成为一名老师，这些全部使我终生受用。“德高为师，身正为范”，这确实是一副很沉的担子啊！然而我相信，经过自己的努力，终有一天会“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。我盼着站上讲台的那一天早日到来：我会把我所知的一切教给学生；我会把我的蓝图化为现实；我会把它看成是自己对人生追求的真正开始！相关阅读：中学优异老师实习判定、实习老师转正自我判定范文、老师实习中期个人总结范文、体育老师
12、实习日志、小学老师实习自我判定、大学生小学实习老师实习判定、小学老师实习总结范文、实习英语老师实习总结、见习老师实习总结中学老师顶岗实习汇报范文中学老师顶岗实习汇报本文由xx给大家参考阅读！选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，现在实习已经结束，回想这四个多月的经历发觉自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。不过选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。教学篇。一、自信登讲台，担心不再来清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当初感觉自己做自我介绍是声音全部在打颤，以后不停给自己加油打气，慢慢的能够自信的站在讲台上，自然流畅地给她们上每一节课。我想这是
13、每一位初登讲台者必定要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名老师，开始担负更多的责任。二、掌握重难点，清楚理思绪一直全部听说讲课是一门艺术，老师是演员，她们在课堂上饰演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的关键难点，为了更加好的掌握教材我不停的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我全部会问指导老师自己备课是否适宜，听她的意见。还常常邀请指导老师听我讲课，让她给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课关键不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的关键难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。三、板书不
14、发愁上课的过程中板书是不可或缺的，因为在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时全部搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容，以后经过不停地看其它老师的板书设计和向其它老师请教，现在自己已经轻松的掌握了板书书写规则，能够把清楚整齐的板书展示在学生面前了。中学老师顶岗实习汇报四、采取多种方法提升管理水平在课堂上，老师不但是引导着，知识的传授者，还是一名管理者，在课堂上怎样管理好学生这也是一个令人头疼的问题，这一学期的管理工作让我深深的体会到对于提升管理效率而言激励胜于责骂，要让每位学生在课堂上全部有事可做。我所教的科目是英语，其实对于部分七年级的孩子学习英语还是有些吃力的，尤其是男生。即使是七年级第
15、一学期但有一小部分男生已经放弃了英语，她们上课几乎不怎么好的听讲，看到这种情况我很着急，以后我在备课的时候专门找几道尤其基础的题，只要发觉她们听讲我就会让她们回复那些基础的题。当她们回复正确后便会率领全班同学给她们热烈的掌声，给她们激励。慢慢的我发觉她们在上英语的时候开始认真的听讲了，作业也认真的写了。其实每个学生全部一样，她们喜爱听到老师的激励和表彰。假如多部分激励的话，会充足调动她们的主动性。每个学生的主动性全部调动起来后课堂管理将不再是难题。五、融洽的交流，立即的反馈老师上课的过程就是跟学生交流的过程，好的交流不但能活跃课堂气氛，还能让学生更加好的接收你所讲的知识。我发觉在上课的时候师生
16、之间眼神的交流是一个尤其不错的方法。在课上我会让学生进行大量的练习，这时候我会观察她们的眼睛，经过她们看我的神态我会发觉谁掌握了这节课的内容谁没有掌握，这么我会随时灵活的变通我的课堂安排。让学生争取每节课全部能够很好的掌握。课下我会找同学聊天，让她们给我提部分意见，让我不停改善不停提升。交流是连接师生之间的桥梁，有了这座桥课堂效果才更加好！管理篇老师顶岗实习汇报模板时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去，回首那些和学生相处的日子真是令人难忘，即使有过伤痛和疲惫，有过彷徨和失落但当我要离开她们的时候内心又是那么地不舍，在埝头中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。青春似岁月，在人生的岔口徘
