家长会演讲稿

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1、家长会演讲稿演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在社会一步步向前发展的今日,接触并运用演讲稿的人越来越多,来参考自己须要的演讲稿吧!下面是我帮大家整理的家长会演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。家长会演讲稿1敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、同学们,尊敬的老师:大家下午好!今年,我的学习渐渐上升了,也觉得学习更好玩、更轻松了。自从有了多媒体,老师用多媒体上课时,我更仔细了,那是一种很奇妙的感觉。我喜爱多媒体,美术还有体育课。下面说说我们的几位老师吧:王老师就像军训中的教官一样严厉,但我们都很喜爱她,因为她总是没有“仔细地”惩处过我们,上课也很幽默好玩,只要我们按要求完成了各项任

2、务,她就会让我们尽情地活动,从来没有占我们最喜爱的音乐、美术、体育课,我们在学校的日子感觉很欢乐。当有四种状况时,王老师就会特殊兴奋,那就是:我们成果在全年级总是最好的;我们在完成作业大部分同学的作业都一次做对时;我们的纪律、卫生、座位、校服等都保持很好;我们参与升国旗仪式和做操、集会时表现也很好、在各种竞赛及活动中取得好的成果时。我想:假如我们每天都做到这些,王老师肯定会更喜爱我们的,我们也会笑开了花。我们喜爱王老师。刘老师很亲切,也有点严厉。在语文课上,老师喜爱请我发言,我会讲一些好玩的课外学问。刘老师的学问很渊博,讲的故事很好听,仿佛她曾生活在斗争年头,对那时候的人和事是那么的了解。我们

3、也要像刘老师那样学问丰富,能做一名小作家,写出美丽的文章。周老师也严厉,上课时组织我们进行好玩的PK。我感谢老师,让我们学到更多的学问,我要认仔细真地学习,每次期末更上一层楼。感谢大家!家长会演讲稿2各位家长:首先请允许我代表学校和全体老师,感谢各位对我们班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参与我们今日的家长会。孩子入学一晃已经三年级了,我担当这个班级的班主任已经有一年了,对孩子们的基本状况也已经比较熟识了。接下来,我想讲一讲大家最关切的学习。我作为本班的语文老师,坚持教完一课后进行词语听写,默写古诗,背诵课文等,而且对词语听写错误较多的同学,让他们在下课重新听写,同时,我们的小老师也很负责

4、,都会把我布置的任务高效率的完成。本学期的作文要求渐渐提高,有些学生接受力特别的强,想象力也很丰富,而且课外阅读量也许多。所以我将在教室后面出了一个作文擂台,让那些较好的文章展示在全班的学生前面,使大家有更多的学习机会。!下面我想就作业方面的一些问题讲一讲。我们班在学校的作业整体都还不错,但是回家作业上就很大的差别,有些学生的回家作业总是一塌糊涂,其实明明可以写好的字,做出来的题目,却总要拿到学校里来重做,反正能拖就拖,能骗就骗。现在我规定假如回家作业完成得不好,那么在学校里要把这个作业重新做,可能有些家长认为没有必要,但是效果却很好,在这里还请家长能够理解。大家要知道,三年级是一个转折阶段,

5、学习难度提高了,而且孩子的心理方面会有很大的改变。以前或许你可以问一问:作业做好了没有?就当作是检查,可是现在这样问一问已经没有什么作用了。有时候,我跟一些家长说您的孩子作业没有完成时,他们的回答基本上都是:“我问过他做作业了没有,他说做完了啊。”有许多家长认为,我们只要关切好孩子的生活,学习是归老师管的。那这样的想法就不太科学了,在学校里,我们老师会不遗余力的辅导,但是最重要的还是要靠家长协作。一个好的习惯可以让孩子终生受用,作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯。我想一个好习惯的养成应当包括好多方面的,下面我就谈一下我几点看法。1、用心致志。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境,让孩

6、子养成放学刚好做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯,同时我也希望家长不要纵容孩子边做作业边吃东西,有时改作业都会在作业本上留下饼干屑、油质等。2、独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告知他们解决问题的方法,培育孩子独立思索的实力,在我们老师改作业时,常常可以听到老师说作业是家长或者哥哥姐姐做的,不知道是家长没有耐性呢,还是真的时间不够,希望家长能够多些耐性,给孩子多些时间。3、仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提

7、高正确率与责任感,从一年级起先,就应要求孩子养成检查的习惯,更何况现在已经是三年级了,家长也可以体会到,年龄越大的孩子越难劝服,其实你想要省心,最重要的还是在年幼时养成的习惯。4、培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要擅长培育孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的激励与表扬,并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。5、背记课文和古诗。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。我同样依据这个特点我给全班规划了一些必背文章和古诗,许多同学都按时完成了任务。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽

8、量地多背记一些古诗和课文,我看许多孩子都有古诗集,我想应当好好利用这几本书,这样有助于学生在写作文时有更多的词汇量。6、养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同探讨书中的问题,并指导孩子做读书笔记。例如一些好的词语,好的句子。现在是三年级了,应当多看一些课外书,增长一些课外学问。努力创建“学习型家庭”让孩子以学为乐,敬重孩子的自信,促进孩子主动发展,留意家庭教化的一样性,引导孩子和谐成长,亲密与家校联系,在家多和孩子沟通、沟通,常常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。为

9、了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后都有小老师会领早读,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书和作业本放在左边,中间放铅笔盒。每次做作业,总是拿出一支铅笔、橡皮。每次离开教室上其他课,总是把桌上收得干干净净,把椅子塞好。削减磨蹭的机会,基本做到有条有理。把这些详细地要求落实下去的起先,我曾经担忧孩子是否能做到的,事实证明孩子做得很棒。同时我也发觉,许多孩子在家里也能做好这些看起来微乎其微的小事,良好的学习习惯会让孩子受益终身。在最终我想给每位家长提几个要求:1、每天要求孩子戴好红领巾、校徽,以便接受检查。天气渐渐转冷,希望家长能督促孩子上课不要迟到。2、树立家

10、长的威信,创设基本的家庭教化的环境,为什么老师的话情愿听,家长的话就不情愿呢?3、要创设机会,让孩子自己的事情自己做,培育孩子的责任感;家长以身作则,培育孩子关切他人、善待老人的心灵。4、常常性的检查孩子的家庭作业状况,如发觉错误、少做或不仔细现象,请刚好赐予订正。不管你是否看得懂,也要让孩子有压力。5、平安教化,你我共同的责任。老师仅仅起到教化的责任,下不了保证的承诺。6、不要随意给孩子零花钱。7、孩子在学校的活动中难免会出现意想不到的事,希望家长能理解和体谅。我们都是为了一个共同的目标,那就是教化好孩子,所以,我希望我们以后能多一些沟通多一些沟通,为了我们共同的目标一起努力。感谢!假如大家

11、还有什么事我们可以个别沟通。最终一句话,感谢大家的支持!还是真诚地希望各位刚好地与我们联系、沟通。家长会演讲稿3各位家长 大家好特别感谢各位在百忙之中来参与这次家长会,我是班主任刘老师 ,主要负责班级管理 担当幼儿基础课程整合课程,莫老师是我们的副班主任主要负责本学期的数学英语课程,还有一位保育老师王老师主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作,我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。首先呢,向各位家长介绍一下小班幼儿每天的作息活动支配 每天早晨8点起先早餐时间 8:

12、40至九点非常是我们的教化课程,9:10至9:30是入侧洗手喝水时间,9:30起先我们的早操时间,之后是15分钟的课外活动时间活动10:00是入厕 洗手 喝水 吃加餐 ,十点半进行20分钟的教化课程,小班幼儿的年龄特点确定了他们对一件事物关注的长久性只能维持在15-20分钟左右因此小班每次的教学时间是15-20分钟11点10分午餐 12点午睡 20分钟后孩子们几乎都能入睡(个别幼儿睡觉慢除外)同样希望家长在家支配好幼儿的午睡以便养成良好的习惯2点起床吃水果进行下午的教学课程,三点入厕洗手喝水起先户外活动,三点半进入教室喝水流程之后20分钟的教学四点非常起先晚餐时间,5点 家长接幼儿离园。讲的这

13、样具体是为了让家长对孩子在园的一天状况有具体的了解常规培育首先 引导孩子克服依靠心情,坚持持之以恒的每天送孩子入园,孩子入幼儿园可以说是人生的一个重要起点既然把孩子送到幼儿园里就是抱着一种让他学习独立生活而来的,所以请你们信任我们老师会像你们爱他们一样的去照看他们关切他们,家长在家里呢千万不能用“你不乖,就把你送幼儿园去”之类的话恐吓孩子,也不要用物质去哄骗孩子,这样,无形会把幼儿园的生活说的更加可怕,会另孩子更加不喜爱幼儿园,应给孩子多讲讲幼儿园的事,比如,小挚友都情愿跟你一起玩 ,还有好多的玩具,老师会带你们坐嬉戏等。激励幼儿高兴奋兴上幼儿园,这样可以缓解他们惊慌的心情。四岁的孩子什么都想

14、自己来,却什么都做不好,假如家长总以“你还小,你不会”老扼杀他们的“自主性”的欲望,那么 就会阻碍他们身心的健康发展,孩子想“自己吃,自己做”的时候,就顺势教会他们生活自理的本事,小班主要是学习穿,脱套式的衣服和鞋子,所以家长可以穿些脱套式的衣服,以便孩子学习。练习叠被子要略微迟一些,在家里的大床上家长可先优意识的让幼儿试一试,养成自己的事情自己做的好习惯,让孩子学从自己的事情起先独立,培育他们的责任感和爱心,懂得关切他人,这才是父母为孩子获得一生华蜜而留下的最大本钱,只要父母做个有心人,生活无处不教化。生活常规包括幼儿园一日生活中的全部细微环节的规则培育,如:来园,进餐,喝水,午睡,离园。来

15、园:主动与老师,小伙伴打招呼。进餐:吃饭时不挑食,细嚼慢咽,不撒饭,保持桌面和衣服干净,宁静用餐,用餐时不吵不闹不喧哗,会正确的运用勺子,独立的吃完自己的一份饭菜。喝水:激励提示幼儿多喝水,口渴时会主要告知老师等。午睡:要求宁静入睡,会正确穿脱衣服和鞋子,并摆放整齐,不带小玩具上床,让幼儿养成正确的睡姿及良好的睡眠习惯,不蒙头,不吃手等。离园:做好离园打算,在座位上宁静等待,老师叫到名字后才能离开,离园时运用礼貌用语,以上是生活常规的简洁介绍。须要家长协作的事情1.为让幼儿参与晨间活动不耽搁正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子8点之前到园。2.宝宝假如有事或生病不来幼儿园,请您刚好通知我们,以便我们刚好了解孩子的状况,如您的孩子在家里心情不稳定或身体不适时,请您送宝宝入园时刚好和老师沟通,以便我们能多关注孩子。3.假如当日孩子须要服药时,请您把药和服用时间及药量填写清晰,最终签上您的名字交到老师手中,避开造成错服或漏服现象发生。4.在家早晚睡觉穿脱衣服可让幼儿自己完成,并指导激励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务实力得到熬炼。5来园接宝宝时,请家长自觉排队,不能拥挤或进教室陪宝宝玩耍,以便离园平安有序的进行。请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象,孩子年龄小,天性活泼好动,有时摔倒了遇到了在所难免,希望家长也都能够理解,孩子之间出现了小冲突有的会动手

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